人教版新课程标准春秋版七年级上学期期中生物试题D卷练习Word格式.docx
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B.茎通过导管运输水分
C.根吸收的水分大部分用于蒸腾作用
D.根吸收水分的主要部位是根冠
4.种植农作物要合理密植,原因是
A.增加植株周围的二氧化碳浓度
B.增加吸收光能的作物叶片的面积
C.降低周围空气中氧气的浓度
D.降低周围的气温以增加有机物合成
5.箭毒蛙有鲜艳的体色,枯叶蝶翅膀极像枯叶,黄鼠狼可通过排放臭气避敌,这说明()
A.生物对环境的适应
B.生物对环境会产生不利影响
C.生物与环境相互影响
D.生物对环境的影响是有利的
6.在涵养水分、保持水土等方面起着重要作用,有“地球之肺”之称的生态系统是()
A.城市生态系统
B.农田生态系统
C.森林生态系统
D.海洋生态系统
7.小明观察血涂片时,首先看到了下图中①所示的物像。
然后进行操作观察到下图②中所示的物像,小明观察时没有进行的操作是
()
A.转动转换器
B.转动细准焦螺旋
C.转动粗准焦螺旋
D.调节反光镜
8.根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料,是保证实验获得可靠结果的关键因素之一。
下列实验材料的选用不恰当的是()
A.用仙人掌来研究植物的蒸腾作用
B.用长出根毛的小麦幼苗来观察根毛和根尖的结构
C.用玉米种子研究单子叶植物种子的结构
D.用萌发的大豆种子研究植物通过呼吸作用产生二氧化碳
9.在下列各种类型的生态系统中,自动调节能力最强的是()
A.农田生态系统
B.池塘生态系统
C.草原生态系统
D.热带雨林
10.食人鲳是一种性情凶残的肉食外来鱼类物种,能对国内养殖业造成严重的生态破坏,这种鱼与当地的鱼形成了
A.捕食关系
B.种内互助
C.种内斗争
D.寄生关系
11.为证明黄栌叶片变红与温度变化的关系,需将黄栌盆景放置在不同温度的恒温箱内处理,这种生物学探究方法是()
A.观察法
B.调查法
C.实验法
D.测量法
12.晓琳使用普通光学显微镜观察植物细胞时所观察到的物像如图,其中细胞甲是需要观察的对象。
晓琳接下来正确的操作是()
A.向左转动反光镜
B.向右转动目镜
C.向左移动玻片
D.向右移动玻片
13.观察肉眼无法观察的微小生物或者生物体中的细微结构,最好使用()
A.放大镜
B.望远镜
C.老花镜
D.显微镜
14.金龟子具有与环境相似的体色,这是()
B.生物对环境的影响
C.环境对生物的影响
D.生物与环境间的相互影响
15.下列叙述正确的是()
A.生物既受环境的影响,也能影响环境
B.非生物因素只有阳光、温度和水
C.生物的环境是指生物的生存地点
D.不同生物之间只存在着捕食关系
16.沙漠地区动植物种类稀少,是因为下列哪一环境条件起主导作用()
A.水
C.阳光
D.空气
17.在“测量不同植被环境的空气温度”的活动时,某班级同学设置了一组对照,以下符合实验要求的一组是()
A.清晨的裸地与中午的裸地
B.中午的灌木丛与傍晚的灌木丛
C.清晨的草地与清晨的裸地
D.中午的草地与中午的灌木丛
18.下列不属于生态系统的是()
A.泰山风景区
B.曲阜孔林
C.水泊梁山
D.云蒙湖的所有生物
19.西藏野牛休息时,体态与岩石相似,有利于捕食和御敌。
这种现象体现了()
A.生物适应环境
B.生物依赖环境
C.环境改变生物
D.生物改变环境
20.下列描写属于生物遗传现象的是
A.种瓜得瓜,种豆得豆
B.螳螂捕蝉,黄雀在后
C.星星之火,可以燎原
D.不入虎穴,焉得虎子
21.如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图.A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理.一段时间后.一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;
接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质。
下列说法正确的是
A.甲图中肉汤仍保鲜的是B瓶
B.乙图中将瓶颈打断后,肉汤变质的原因是肉汤中原有的细菌芽孢萌发造成
C.甲、乙两组实验所控制的变量是是否煮沸
D.“鹅颈瓶”中的肉汤相当于培养基
22.冬季大雪过后,为及时消除积雪减少交通事故,有时会在路上洒盐,但环卫工人不能把带盐的雪水堆积在路边树下,其主要原因是()
A.雪水温度低,树木容易因耐受不了低温而冻死
B.雪水带有大量病菌,树木容易感染病害而死亡
C.雪水渗入土壤,使土壤溶液浓度过大,导致根无法吸水而死亡
D.雪水融化后使树根部分水分太多,影响根的呼吸作用而死亡
23.探究土壤的湿度对蚯蚓生活的影响时,唯一的实验变量只能是()
A.光
B.湿度
C.温度
24.地球上的生态系统是多种多样的。
那么,下列生态系统中最大的是()
A.地球
B.森林生态系统
C.海洋生态系统
D.生物圈
25.下图所示为显微镜下观察到的洋葱表皮细胞、番茄果肉细胞和口腔上皮细胞的物像。
下列相关分析正确的是
A.图甲为口腔上皮细胞、图乙为番茄果肉细胞
B.图乙和图丙的细胞内都具有液泡和叶绿体
C.制作上述临时装片时,都要在载玻片中央滴一滴清水
D.要想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜
26.如图是某同学用显微镜观察细胞时看到的物像,从图一转变成图二的操作是()
A.换高倍物镜
B.装片向右下方移动
C.装片向左上方移动
D.调节光圈
27.下列现象不是生物对环境的适应的是()
A.河边垂柳的树枝长向了河心
B.仙人掌的叶变成刺
C.秋天大雁南飞越冬
D.蚯蚓在土壤中活动,可使土壤疏松
28.下列哪一项描述是一个生态系统()
A.一群羊
B.森林中的全部植物
C.一条河流
D.一块农田中的田鼠
29.被誉为“地球之肾”的湿地生态系统有净化水质的作用,其典型代表是
A.河流
B.沼泽
C.湖泊
D.农田
30.下列能使叶片退色的正确实验装置是()
A.
B.
C.
D.
31.地衣生活在岩石上,可以从岩石中得到所需要的营养物质;
地衣又能够分泌地衣酸,对岩石有腐蚀风化作用。
这一事实说明()
A.生物能够适应自己所生活的环境
B.生物能够对自己所生活的环境造成影响
C.生物能够影响环境,或者环境能够影响生物
D.生物既能够适应环境,也能够影响环境
32.下列说法中,错误的是()
A.根系是指一株植物体上所有根的总和
B.摘除顶芽后侧芽发育将不再受到抑制
C.一片结构完整的叶片由叶柄、叶肉和叶脉组成
D.玉米花没有鲜艳的花冠是风媒花
33.从古至今有很多优美诗句来描写动物的生殖现象,既给人一种美的境界又很形象地说明了这种行为。
下列与生殖现象无关的诗句是()
A.穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞
B.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥
C.劝君莫打三春鸟,子在巢中盼母归
D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开
34.蚯蚓在什么样的物体表面爬得快?
是实验探究过程的()
A.提出问题
B.作出假设
C.制定计划
D.得出结论
35.下列各项中属于生命现象的是()
A.冰雪消融
B.铁钉生锈
C.水滴石穿
D.小鸟歌唱
二、填空题
36.小强打扫完教室后,说“真干净啊!
”小丽就在一边说“才不是,教室里面到处都是细菌和真菌。
”为证明谁说对了,他们进行了如下实验,请你帮助完成:
材料用具:
2个装有同样培养基的培养皿,放大镜。
提出问题:
打扫后的教室里有细菌和真菌吗?
做出假设:
______
实验步骤:
①将两个培养基高温消毒,目的是______。
②打扫完教室后打开1号培养皿,暴露在教室空气中10~15分钟,再盖上,封好。
2号培养皿不做任何处理。
设置2号培养皿的目的是______。
③将两个培养皿放在______(相同,不同)适宜条件下培养。
实验结果:
在放大镜下观察,发现1号培养皿长出了细菌和真菌的菌落,2号没有长出菌落。
实验结论:
通过实验可以得出结论:
______。
37.生态系统由生物部分和非生物部分组成,其中生态系统中的生产者是绿色植物,动物是生态系统中的_________,细菌、真菌等是生态系统的_________。
(从“生产者、消费者、分解者”中选择)
38.绿色植物进行光合作用的原料不仅有二氧化碳,还有_______。
39.______是地球上最大的生态系统。
生态系统中各条食物链之间互相交错形成了复杂的网络,称为________。
三、综合题
40.实验室的显微镜配有两个物镜A(10×
)、B(40×
)和两个目镜C(5×
)、D(10×
),请回答下列问题:
(1)对光时,应选用的物镜是
(填字母),此时如果光线较强,为了控制进光量,应选用较
(填“大”或“小”)的光圈和
(填“平面”或“凹面”)反光镜。
(2)若要在显微镜视野内看到的细胞数目最多,应选择的目镜和物镜分别是
和
(填字母),此时物像的放大倍数是
。
(3)一位同学在显微镜下观察到的视野如下图所示,若要把物像移到视野中央,载玻片应向
(填“左”或“右”)方向移动。
41.请仔细观察下列根尖结构图中的部分细胞,回答:
(1)图中属于根尖结构中的成熟区的是(________),判断依据是细胞生有________。
属于根尖结构中的分生区的是(_________),判断依据是_________大。
(2)自根尖顶端向上排列顺序是______________________(填序号)。
(3)在根尖结构中,细胞比较大,排列不够整齐,具有_______
作用的是(_____)。
参考答案
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