幼儿园安全教育教案了不起的消防员Word文档下载推荐.docx
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意识。
、指导幼儿练习钻的动作,提高幼儿的平衡潜力,并2
训练幼儿动作的协调性。
活动准备:
、消防员的照片,消防录像1
、消防员救火图片一幅,场景布置2家禽、家畜、野兽
的家(包括字卡),
、钻洞四个,平衡木四条,3哭声、电话铃声、消防车
录音磁带。
声
活动过程:
一、交流收集的照片,引导幼儿回想消防员了不起的地
方,引起兴趣。
二、探索消防员的工作与人们的关系
、观看录像。
1
、讨论2
)为什么会起火?
(1
)如果你是消防员,你会怎样救火?
(2
3)消防员是怎样做的?
(
、再次观看录像3
(1)说说你们怕不怕火?
为什么?
2()消防员怕不怕火?
你认为他是个怎样的人?
、小结4
尠三、游戏小小消防员
、警报声响,师:
动物王国发生火灾,需要大家去帮1
忙救火。
引入活动,激发幼儿参与游戏的兴趣。
讨论:
怎样将小动物救出来?
、出示图片,让幼儿了解基本的救火常识。
2
,讨论:
除了水,教师演示用水救火(用字卡演示)
还能用什么救火?
、游戏:
小小消防员3
成消防队长,幼儿变成消防(1变)、交待主角:
师
队员。
快速戴好消防标记。
)、队长交待任务及要求:
钻过山洞,走过独木桥,(2救水到附近的小河找火,每个消防队员每次救出一个小
动物。
)、消防队员开始行动,消防队长指挥消防队员3(
用最快的速度扑灭大火,救出小动物。
教师注意指导幼儿练习钻的动作,在反复的来回跑动中
)、将救出的小动物送回家:
幼儿认读动物名称,(4并送回相应家中。
并按家禽、家畜、野兽将小动物进行分类,
)、进行第二次游戏,再次复习认读相应汉字,(5并练习钻的动作。
,消防员再次进入火灾点,救出小听到小动物的哭声
动物,并送小动物回家。
)、消防队长小结活动,6(评价消防队员这天的表现。
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