三年级语文下册4《翻越远方的大山》教案苏教版1Word文件下载.docx
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导
入
环
节
学
习
活
动
一
二
二、合作探究,我最棒。
(1)小组内分自然段读课文,
(2)展示朗读,师相机指导读易错、难读的句子。
文中有两处问句,要读好疑问的语气。
(2)共同探究:
思考如下问题:
①“大山”指的是什么?
②文中有哪些表示时间的词语?
③刘翔是怎样一步步打败约翰逊的
三
三、发现问题,我会问
1、播放录音。
学生选择自己喜欢或读得最好段落进行朗读。
2、想一想,你有什么不懂的地方?
提出疑问,师生共同解决。
3、用自己的语言概括文章讲了一件什么事。
当堂检测内容
板书设计
刘翔敢于挑战,坚持不懈地努力练习(),不断地进取,终于以13秒06的成绩(),超越了(),翻越了心中的这座大山。
刘翔约翰逊
作业设计
1、生字我会默。
2、问题我会想:
想一想刘翔是在翻越这座大山时经历了怎样的过程?
教后反思及总结
主备人:
审核人:
第2课时总课时单位:
翻越远方的大山(第二课时)
学习刘翔不畏艰难、敢于挑战的进取精神,同时明白前进道路上的一些困难看似不可战胜,但只要坚持不懈地努力,总有超越的时候。
理解“翻越远方的大山”的含义,学习刘翔的精神,努力翻越自己心中“远方的大山”。
课件
通过昨天的学习,我们知道了刘翔终于成功翻越了远方的大山,还记得这“大山”指的是谁吗?
为什么刘翔把他看成“大山”?
复习第一二节。
指导朗读。
刘翔在翻越大山时,在超越约翰逊时,他容易吗?
这节课让我们一起走近刘翔,看看他是怎么一步步翻越大山的,经历了哪些痛苦的磨难。
写刘翔一步步翻越大山的过程,是要按照一定顺序来写的,你看课文是按照什么顺序来写的呢?
(时间)
一、任务一:
1、默读全文,圈出表示时间顺序的词语,再用横线划出每一个时间段刘翔对阿兰·
约翰逊的看法。
2、小组共同完成填表吧!
时间
刘翔的表现
想法
很早
刚练跨栏时
2001
2002
2003
2004
交流汇报
1.“很早就知道阿兰·
约翰逊的名字了。
”你们知道有多早吗?
补充资料。
事实上,阿兰约翰逊从1989年出道至今,已经在110米栏界奋斗了20年。
4枚世锦赛金牌、1枚奥运会金牌、3枚室内世锦赛金牌,是110米栏界的霸主,无法超越的对象。
所以这样一个强劲的的对手在刘翔看来是一座“远方的大山”,翻越它便成为了他的一个很难实现的希望,一个——梦想。
2.刘翔开始训练跨栏的时候,阿兰·
约翰逊已经是世界跨栏冠军了,只能是自己崇拜的偶像。
所以,刘翔这样描写了自己当时的心理——读第2自然段
2、机遇总是垂青于有准备的人,刘翔训练跨栏的三年后,有了与约翰逊第一次碰面的机会,
那是在2001年的世界田径锦标赛上。
当时的比赛结果怎样呢?
“那次我没能进入决赛,只能作为观众在一旁感受约翰逊风驰电掣般的速度。
”理解“风驰电掣”。
最终,约翰逊夺得了冠军,而刘翔连决赛的资格都没有。
此时,他暗暗地问自己:
“刘翔啊刘翔,你将来能和他跑得一样快吗?
”
这句话中,你读出了什么?
此时,你看到了一个怎样的刘翔?
(勇于挑战)
小结:
2001年,刘翔亲眼见到了约翰逊,但是只能作为观众在一旁感受他风驰电掣般的速度。
看来,约翰逊真的是一座“远方的大山”。
3、继续交流 2002年,刘翔有了一次和约翰逊并肩跑步的机会。
这次刘翔能缩小与“大山”的距离吗?
多么遗憾的一次比赛啊!
此时,看着约翰逊的背影,刘翔又会想些什么?
4、因为刘翔的刻苦训练,他进入决赛的机会越来越多,与约翰逊过招的次数也越来越多。
“整个2003年,我跟他的比赛近10次,竟没有一次超越他。
但我跟他的差距越来越小,我屡屡拿第二,而约翰逊总是第一!
抓关键词“竟没有一次”“差距越来越小”“屡屡”“总是”,朗读体会。
(1)、在这么多次的比赛中,你看到他的努力了吗?
(2)、当他屡屡拿第二的时候,他还会想什么?
5.对刘翔来说,总是第二的滋味真不好受。
看来,约翰逊确实是一座大山!
“毫无疑问,那时候约翰逊仍然像一座大山横在我的面前,但我隐隐感觉到,我已经站在了山脚下!
理解“我已经站在了山脚下”。
此时,你又看到了一个怎样的刘翔?
(执着追求)
小结:
刘翔虽然屡屡拿第二,但他一直以约翰逊为目标,不断向自己提出挑战。
功夫不负有心人,终于,刘翔迎来了“翻越大山”的那一天。
交流2004
观看视频《刘翔跨栏生涯:
刘翔2004年第一次战胜约翰逊.flv》
看看刘翔在自传里是怎样描写那激动人心的时刻的。
读第8自然段。
刘翔赢了,数万观众为他欢呼呐喊,此时,刘翔有什么反映?
“在数万观众的呐喊声中,我有点迷糊:
我打败了约翰逊?
是真的吗?
“那一刻我才回过神来:
这一切都是真的,我成功翻越了远方的大山!
是谁让刘翔“回过神来”?
约翰逊!
6、约翰逊和刘翔既是竞争对手,但也是朋友,因为任何一场比赛都是“友谊第一”。
所以才有了:
比赛后约翰逊第一个走向刘翔,拍拍他的肩膀,给他真诚的微笑和祝贺。
7如果你当时在场,你会这样呐喊:
“刘翔,你超越了约翰逊,打破了亚洲纪录。
”如果你是刘翔,当你回过神来,你会对约翰逊说:
“谢谢你,让我在比赛中不断超越。
三、总结提升,鼓励学生“翻越远方的大山”
1、同学们,超越约翰逊是刘翔的梦想,它看似遥不可及,难以实现,但刘翔凭借着自己不畏艰难、顽强拼搏、敢于超越的精神,成功地——齐读课题
2、“翻越远方的大山”是刘翔给自己设定的目标,2004年之前,这座大山是阿兰·
约翰逊。
之后呢?
刘翔后来又有了新的对手,如比他小三岁的古巴运动员戴伦·
罗伯斯等。
刘翔的跨栏生涯从没有停下前进的脚步,直到今天,他仍然在不断地超越自己。
3、关于刘翔夺冠的最新报道(2012年2月19日《现代快报》)
《7秒41刘翔破亚洲记录新年首秀完美夺冠创造了个人最好成绩》
4同学们,你的心中也有一座“远方的大山”吗?
如果有,是什么?
你打算如何翻越这座大山?
你认为刘翔取得成功的原因是什么?
不畏艰难
顽强拼博
敢于挑战
4.推荐阅读《我是刘翔》。
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