规范办学行为宣传标语Word下载.docx
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17.坚持特色强校,提高办学水平
18.抓住战略机遇期,聚精会神搞建设,一心一意谋发展!
19.学校以育人为本教师以敬业为荣学生以成才为志
20.与时俱进群策群力构建和谐校园?
以人为本尽心尽力培育时代英才
21.爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献
22.传播先进文化塑造美好心灵
23.讲师德尽师责塑师表铸师魂
24.爱岗敬业教书育人求真务实科学严谨
25.以教学为中心以科研为先导以质量为生命以育人为根本
26.创一流学科建一流基地
27.深化教育教学改革全面提高教学质量
28.深化教学改革,提高人才培养质量
29.注重内涵发展,推进产学研结合
30.以科学发展为统领,深化教育教学改革
31.以改革创新为动力,全面提高人才培养质量
32.教学质量是学校生存发展的生命线
33.蓄壁立千仞之刚毅承前启后走特色强校之路
怀海纳百川之胸襟继往开来谱教育和谐新篇
34.淳淳人文情怀烘托和谐校园欢乐海洋
郁郁科教气息描绘美好未来锦绣前程
35.星光溢彩映衬辉煌历程
明月流辉装点金色华诞?
36.胸怀祖国放眼未来
37.抓住机遇迎接挑战
38.架起民族优秀文化与世界先进文明成果交流借鉴的桥梁
39.加强大学生思想道德建设营造健康向上的校园文化
40.全面实施素质教育,重视能力培养,确立特色突出的人才培养体系(转载自第一范文网,请保留此标记。
)
41.弘扬爱国主义精神增强民族自豪感
42.爱我中华建我中华强我中华
43.求实、进取、创业、报国
44.加强校园文化建设,营造良好育人氛围
45.坚持社会主义先进文化前进方向,推动社会主义文化大发展大繁荣!
46.大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神!
47.成竹在胸操胜算长剑出鞘护平安
办学目标口号
办学宗旨:
秉持诚信为先,倡导以人为本
办学目标:
高质量,高素质,有特色
办学口号:
高标准、严要求、强自身、树形象。
校风;
和谐博爱知书达礼
教风:
品端业精,诲人不倦
学风:
乐学善思,学而不厌
办学理念:
务本求实,科学创新
校训:
教真求真,真教真求
1、创建文明学校构建和谐校园
2、德育重在坚持文明贵在行动
3、倡导文明新风共建美好校园
4、增强道德意识提高文明素质
5、以质量求生存以特色求发展
6、以服务求支持以贡献求发展
7、深化教学改革提高教学质量
8、推进素质教育培养创新人才
9、增强文明意识提高自身素质
10、公德装在心中文明贵在行动
11、沐浴文明新风共享文明成果
12、文明是把尺子时刻衡量你我
13、德育重在坚持文明贵在行动
14、爱心传递你我文明就在身边
15、创建文明学校争做文明学生
16、维护校园安全创建文明环境
17、用公德规范言行用文明美化心灵
18、安全与文明携手健康与美丽同行
19、人人都是软环境个个来当好学生
20、齐心协力抓发展艰苦奋斗创新业
21、学校是我家文明靠大家
22、践行荣辱观文明伴我行
23、相互多礼让学校更文明
24、做人诚为本做事实为基
25、尊师爱生重教勤学
26、传承文明启智求真
27、知行一致行胜于言
28、以我美德传校美名
29、校兴我荣校衰我耻我爱我校为校争光
30、学院是我家建设靠大家
31、科学发展共建和谐
32、平安校园和谐为本
33、合理定位明确目标突出特色和谐发展
34、您留给我一片洁净我还给您一个健康
35、和谐校园科学发展言行文明幸福安宁
36、关注自己一举一动创建你我美好校园
37、安全意识时时不可忘文明之道刻刻铭记心
38、爱心是生活明媚的阳光文明是人生温馨的春风
39、健康校园携手打造文明风尚同声倡导
40、一滴水能折射阳光细微处显您的品格
41、文明让生活更美好
42、文明从细微处做起
43、走立志成才报国路做文明奋进学院人
44、创建优良学风争做合格人才
45、感悟文明理解文明实践文明
46、讲文明话办文明事做文明人
47、质量立校人才强校特色兴校
48、教育优先德育为先素质领先
49、教学与科研并重建设与管理共举
50、教学与科研共进校风与学风相长
51、人才是兴校之源创新为发展之本
52、人人遵守社会公德个个爱护公共环境
53、制度是基础管理是关键育人是核心质量是根本
54、建文明学校是大家心愿创美好生活有你我奉献
55、讲文明讲卫生讲科学树新风
56、做道德文章育“四有”新人
57、发挥优势突出特色重在建设
58、创新办学开放办学特色办学
59、争当好公民争做好学生争创好成绩
60、爱护公共财产维护公共秩序热心公益事业
61、严谨治学严格执教教书育人为人师表
62、同心同德全力共求改革发展人人参与为争创文明校园增光添彩
63、偶尔助人别人将记住你的名字永远助人历史将记住你的名字
64、心中有德言行文明胸中有法幸福安宁
65、尊师重教奠基未来
66、淡泊宁静志存高远崇尚科学追求真理
67、教学质量是学校生存发展的生命线
68、突出教学工作中心地位不断提高本科教学质量
以服务为宗旨,以就业为导向
2、大力发展职业教育,加快培养建设人才
3、深化教育教学改革,加强动手能力培养
4、职业教育是面向人人的教育
5、百年大计教育为本
6、创社会认可的职业学校,办人民满意的职业教育
7、认真落实科学发展观努力创办人民满意的教育
8、全力打造优质教育努力构建和谐社会
9、规范办学行为,提高教育质量
10、适应社会需求,培养合格人才
标语:
篇二:
“规范办学行为年”活动的实施方案
xxx中心校
关于深入开展“规范办学行为年”活动的
实施方案
为了深入落实党的十八大、十八届三中、四中全会精神和十八届中纪委三次全会精神,全面贯彻党的教育方针,大力实施素质教育,进一步强化规范办学行为,端正教育行为,深化依法治校、从严治教理念,切实提升教育教学质量,有效促进我中心校教育事业健康、持续、均衡发展,根据县科教局下发的《xxx关于深入开展“规范办学行为年”活动的实施方案》(天科教字[20XX]9号)文件精神,经研究,我中心校决定20XX年在全中心校开展“规范办学行为年”主题教育活动,为确保活动有计划、有组织、有成效开展,特制定本方案。
一、指导思想
深入贯彻国家、省、市有关文件精神,以全面推进依法治教为抓手,以规范办学行为为重点,以国家教育法律法规、方针政策为依据,以办人民满意的教育为宗旨,建立健全工作监督、检查、督导、责任追究制度,全面规范教育教学管理工作,加强教育行风建设,树立良好形象,打造优质高效教学模式,逐步建立有利于学生全面健康发展、基础教育科学发展的长效机制,努力办人民满意教育,创建人民满意学校。
二、工作目标
坚持“育人为本、全面发展,促进公平、提高质量,安全和谐、充满活力,依法力学、科学治理’’的基本理念,将学校建设纳入规范化轨道,不断提高学校的办学水平、办学质量和办学品位。
通过走访倾听、强化管理和奖惩相结合的方法,严肃规范学校的办学行为,提高教师职业道德素质和实施素质教育的能力,促进学校管理水平全面提升。
三、组织领导
为了加强领导,明确责任,切实推进本次活动的落实,中心校成立“规范办学行为年”活动领导组。
组长:
xxx
副组长:
成员:
各科室主任
领导组下设办公室,办公室主任xx负责活动日常工作安排和督
促检查。
四、工作重点
(一)严格规范招生行为
严格实行中小学招生“六公开”,公开招生政策、公开招生计划、公开招生范围、公开招生程序、公开录取方式、公开录取结果,接受社会监督,遵照义务教育“免试、就近、划片、分配”原则,安排所有户籍在当地的义务教育阶段中小学就近入公办小学、初中学校就读。
招生时间、入学条件、报名办法、招生结果向社会公布。
不得以任何理由拒收学区范围的适龄儿童、少年入学;
任何义务教育阶段学校不得随意提前招生或举行任何形式的选拔考试。
(二)严格规范办班行为
l、义务教育阶段学校实行均衡编班、均衡配备教师制度,所有义务教育学校严禁举办“快慢班’’、“强化班”、“特优班”、“实验班’’及其它变相的重点班。
在新学年开学前,统一举行义务教育中小学新生均衡编班仪式,公开实行电脑随机编班,并邀请家长、新闻媒体及社会各界人士参加监督,保证编班工作的公开与透明。
2、严格执行幼儿园小班不超过25人,中班不超过30人,大班不超过35人,小学每班不超过45人,初中不超过50人的国家标准。
超班容量的学校一律不能接收转入学生。
(三)严格规范教学行为
1、严格执行国家和省颁课程方案,落实课程标准,按照国家规定的教育教学内容和课程设臵开展教学活动。
按规定开齐开足课程,不随意增减课程和课时,要高度重视音乐、
美术、科学、综合实践、通用技术、理化生实验等课程的开设,不得随意挤占这些课程的课时,严禁随意加深课程难度、增加课时、赶超教学进度的行为。
2、根据20XX年度全省教育工作会议要求,义务教育阶段学校,要按照国家统一的节假日安排,妥善安排教育教学活动,保障师生的法定休息权利,不得在寒暑假、双休日、节假日及课余时间组织学生在校内以任何形式、任何名义进行补课,也不得以任何名义和形式借用校外场地进行补课,更不得以节假日补课为名向学生收取费用。
3、科学安排作息时间,走读生每天在校教育教学活动的时间,小学不超过6小时,初中不超过8小时,小学生不得上早、晚自习;
走读学生到校时间小学夏季不早于7:
30,冬季不早于7:
50,初中夏季不早于7:
00,冬季不早于7:
30.寄宿制学校要保证小学生每天睡眠时间不少于10小时,初中生不少于9小时。
晚间、双休日和其他法定节假日不上课。
学生每天集体体育锻炼不少于l小时。
4、严格控制作业数量,各学校统筹各学科教师作业布臵,控制作业数量,教师要精选作业内容,提高作业质量。
小学一、二年级不留书面家庭作业,其他年级家庭作业控制在每天1小时以内;
初中家庭作业控制在每天1个半小时之内。
提倡布臵探究性、实践性的家庭作业。
(四
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