人教版度九年级上学期第三次月考历史试题D卷模拟Word文档下载推荐.docx
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A.《九国公约》
B.《凡尔赛和约》
C.《四国条约》
D.《五国条约》
4.假如你穿越到20世纪20年代的美国,你不可能看到的现象有
A.人们乘坐电车上下班
B.汤姆在邮电局向远方的家人发报报平安
C.马克开着汽车去旅游
D.约翰在办公室用计算机办公
5.下列描述属于巴黎和会华盛顿会议相同点的是()
A.美国是会议最大的主导者和胜利者
B.都是战胜国宰割战败国的分赃会议
C.英国和日本都受到程度不同的限制
D.都形成了大国主导下新的世界体系
6.19世纪60年代美俄要解决国内的重大问题,其相同之处是()
A.为工业资本主义发展开辟道路
B.推翻封建专制统治
C.确立资本主义世界体系
D.镇压无产阶级革命运动
7.1815年,玻利瓦尔提议:
“使新世界组成一个国家,依靠一种联系将各部分同整体连接起来,这是一个伟大的理想”。
1819年,他领导成立了“大哥伦比亚共和国”;
1826年,他又提出了“新世界将由以一项共同法律相联结的一切独立国家组成”。
上述史实说明玻利瓦尔的理想是
A.美洲获得独立
B.美洲联合建国
C.实行独裁统治
D.成为南美的“解放者”
8.19世纪60年代俄国和美国为了摆脱危机实行了改革或革命,共同之处有
①解放劳动力
②解决资本主义发展问题
③扩张领土
④摆脱民族危机
A.①②
B.③④
C.①②③④
D.①②④
9.模仿和创新相结合是日本民族的一大特色,主要体现为“汉化”和“欧化”。
其“欧化”的主要措施是()
A.废除贵族世袭制
B.推翻幕府统治
C.实行“科技立国”政策
D.文明开化
10.1916年,第一次世界大战进入第三个年头,战场上呈胶着状态。
交战双方都急于打破僵局,早日锁定胜局,为此不惜代价投入兵力。
这一年的仗打得空前惨烈,其中规模最大、耗时最长、伤亡最重,有“绞肉机”之称的战役是
A.来克星顿的枪声
B.萨拉热窝事件
C.凡尔登战役
D.诺曼底登陆
11.一个新的世界格局的确立往往伴随着一系列条约、文件的签订,下列条约、文件出现的先后顺序是()
①《凡尔赛和约》
②《九国公约》
③《联合国宣言》
④《华沙条约》
⑤《北大西洋公约》
A.③④③②①
B.①②③⑤④
C.①④②⑤③
D.④①⑤③②
12.19世纪70年代,日本通过“开发国民多数之智德很能,进入文明开化之域”,实现了国家富强。
据此推知明治政府
A.重视教育
B.废藩置县
C.实行征兵制
D.允许土地买卖
13.俄国革命家托洛茨基指出:
“十月革命借助战争完成了一次历史性转换:
俄国不再是西欧资本主义的仿效者,而是世界历史的引领者。
”对此理解最恰当的是
①取得了第一次社会主义革命的胜利
②冲破了世界帝国主义的阵线
③开创了国际社会主义运动的新局面
④鼓舞了民族解放运动的发展
A.①③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
14.下面伟大成就属于牛顿的是
A.发现万有引力定律
B.创建了微积分
C.创立了光学分析
D.创立了植物学、动物学
15.失聪并没有使他倒下,他扼住了命运的咽喉,让后人从《命运交响曲》中感受到生命的成长,在《英雄交响曲》中聆听到正义的力量。
他是()
A.达利
B.贝多芬
C.梵高
D.毕加索
16.“当地球在空间运动的时候,为何重物还总会落向地面?
什么力量驱使地球转动?
什么驱使行星在它们自己的轨道内转动?
”针对这些问题,牛顿发现了
A.万有引力定律
B.微积分
C.进化论
D.相对论
17.当代印度史学家说:
“即使在100多年后的今天,印度人民仍在赞她:
英国侵略者管她叫“魔鬼的化身”,然而在印度人民的心目中,她是一个水不消逝的巨人。
”这位杰出的英雄是
A.玻利瓦尔
B.圣马丁
C.章西女王
D.查士丁尼
18.随着全球的发展,现代社会越来越多的问题摆在了人类面前。
下列属于全人类共同面临的危机与挑战的是
①人口问题
②环境问题
③资源问题
④老龄化问题
A.①②③
C.①③④
D.②③④
19.如果你曾经亲身见证过引发“一战”的奥匈皇储被暗杀事件,当时你在的城市应该是
A.柏林
B.伦敦
C.萨拉热窝
D.巴黎
20.被恩格斯称为“是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”的代表作品是()
A.《哈姆雷特》
B.《神曲》
C.《最后的晚餐》
D.《复活》
21.关于美国南北战争、俄国1861年改革以及日本明治维新的相同点,分析正确的是()
A.都是因为本国的封建统治阻碍了资本主义的发展
B.都是一场自上而下的资产阶级性质改革
C.都是由资本主义向社会主义过渡
D.都有利于本国资本主义经济的发展
22.工业革命给我们的生活带来了极大的方便。
今天我们可以①乘坐轮船漂洋过海②乘公共汽车上学③乘飞机在天空翱翔④通过电脑上网查资料。
其中得益于第二次工业革命的成果是()
B.②③
C.①③
D.②④
23.世界博览会关注人类面临的共同问题,通过完整展现事物发展过程,探索解决问题的途径,给人民以深刻启迪。
下列主题,最适合1876年美国费城世界博览会的是()
A.“城市,让生活更美好”
B.“科学、文明和人性”
C.“交通与通讯——人类的发展与未来”
D.“环境、资源与人口”
24.近代以来,世界科技进步,文艺璀璨。
下列人物和成就搭配正确的一项是
A.贝多芬——《英雄交响曲》
B.梵高——《和平鸽》
C.爱因斯坦——《物种起源》
D.列夫·
托尔斯泰——《命运交响曲》
25.日本明治维新和俄国1861年改革的相同之处是
①改革的侧重点都在于向西方国家学习
②都走上了资本主义发展的道路
③保留了大量的封建残余
④都是资产阶级性质的改革
B.②③④
C.①②④
D.①③④
二、简答题
26.14﹣16世纪的欧洲被称为“人”被发现和“世界”被发现的时代。
请结合所学知识,回答下列问题。
(1)“人”被发现和“世界”被发现分别指的是欧洲14﹣16世纪发生的哪两件大事?
(2)由旧时代走向“人”被发现的新时代的第一位诗人是谁?
(3)在“世界”被发现的时代,最早发现美洲新大陆的是谁?
完成环球航行的又是谁?
(4)“人”被发现和“世界”被发现对当时的欧洲所产生的共同作用是什么?
27.18世纪60年代的工业革命是一场深刻的社会变革,对人类社会产生深远的影响,但随着工业革命的深入发展,资本主义制度的弊端也逐渐暴露,工人运动逐渐兴起,科学理论应运而生。
(1)第一次工业革命首先发生在哪个国家?
其发生的政治前提和开始标志分别是什么?
(2)这场革命最重要的发明是什么?
标志着铁路时代开始的发明又是什么?
两个发明之间有什么内在联系?
(3)马克思主义理论的诞生为国际工人运动提供了科学的理论。
其创立者是谁?
诞生的时间和标志分别是?
28.
材料:
1868年,一支近百人的日本政府使节团,前往欧美各国考察,在一年零10个月的时间里他们考察了欧美12个国家,看到西方发达的制度后,下决心向西方学习。
(1)隋唐时期日本政府向中国学习,进行了什么改革?
这次改革中的日本天皇叫什么名字?
这次改革的作用是什么?
(2)1868年的这次改革叫什么?
三、综合题
29.19世纪中期资本主义力量进一步增强,俄国、美国、日本走上了迅速发展的资本主义道路。
阅读材料,回答问题。
材料一在俄国,“解放”农民的是地主自己,是专制沙皇的地主政府和它的官吏。
……在俄国,农奴制崩溃以后,城市的发展、工厂的增加、铁路的修建愈来愈迅速了。
农奴制的俄国被资本主义的俄国代替了。
……农奴被新一代的农民代替了。
这新一代农民常常外出做零工,他们在城市里从流浪生活和雇佣劳动的痛苦经历中学会了一些东西。
在大城市中,工厂里的工人人数日益增加。
工人渐渐联合起来,展开反对资本家和反对政府的共同斗争。
——列宁《农奴制崩溃五十周年》
(1)据材料一概括“‘解放’农民”给俄国带来的新变化。
(不得抄录原文。
4分)结合材料和所学知识指出,当时的地主“解放”农民的主要原因是什么?
材料二恩格斯在1864年11月就曾经这样预言:
“这种人民战争……它的结局无疑地将决定整个美国几百年的命运。
美国政治和社会发展的最大障碍―—奴隶制度一经粉碎,这一国家就会繁荣起来,在最短时间它就会在世界历史上占据完全不同的地位。
”
(2)材料二中“人民战争”指的是哪一次战争?
据材料,概括这场“战争”给美国发展带来的影响。
材料三日本制定了一部以普鲁士德国的宪法为蓝本的宪法,对法制进行了改革,教育有很大的发展,使这个国家的人民达到了罕见的高识字率。
历法和穿着都改变了……从英国皇家海军请来的专家为日本建立一支现代海军出谋划策……尽管本国已建立起军火工业,但仍从国外购买现代化武器。
政府鼓励建立铁路网、电报和航运;
它还与日本新出现的企业家们一起发展重工业和钢铁、造船业,并使纺织业生产现代化。
——保罗·
肯尼迪《大国的兴衰》
(3)据材料三,概括日本明治维新的内容。
(4)依据上述材料并结合所学知识,简要概括这一时期世界资本主义发展的主要趋势。
参考答案
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