现代汉语名词解释Word格式文档下载.docx
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开口呼:
韵母不是]和不以起头的韵母。
齐齿呼:
韵母是i或以i起头的
合口呼:
韵母是u或以u起头的
撮口呼:
韵母是U或以U起头的
Ng在普通话中不做声母,只做韵尾调值:
指音节高低升降曲直长短的变化形式,也就是声调的实际读法。
相对音高:
就是用比较的方法确定的同一基调的音高变化形式和幅度。
五度标记法:
赵元任创制的,用五度竖标来标记调值相对音高的一种方法。
调类:
是声调的种类,就是把调值相同的字归纳在一起所建立的类。
韵腹:
是音节中的主要元音。
充当韵腹的元音:
十个单元音韵头:
韵腹前面的元音,只有高元音韵尾:
韵腹后面的音素,只有高元音i,u和鼻辅音n,ng变调:
在语流中,有些音节的声调起了一定的变化,与单读时调值不同,这种变化叫做变调。
轻声:
是四声的一种特殊音变,是在一定条件下读得又短又轻的调子。
儿化:
指的是一个音节中,韵母带上卷舌色彩的一种特殊音变现象。
音位变体:
一个音位往往包含一些不同的音,这些音就叫做这个音的音位变体。
条件变体:
在一定条件下出现的音位变体。
自由变体:
没有环境限制,可以自由替换而不影响意义的音位变体。
区别特征:
如果某种语言的语音差异可以造成意义的不同,这样的语音差异就有音位的对立,构成这种差异的语音特征就叫做区别特征。
互补分布:
说的是音位变体的分布状况。
音位的不同条件变体各有自
己的分布条件,绝不出现在相同的位置上,因而它们的分布状况是互相补充的,这就叫作“互补分布”。
意群:
从意义的联系上来看,词与词可以结合在一起,构成一个意义整体,这就叫做“意群”。
文字:
是记录语言的书写符号系统,是最重要的辅助性交际工具。
汉字:
是记录汉语的书写符号系统。
汉字是表意体系的文字。
表音文字:
记录音素、音节的文字
表意文字:
记录语素、词的文字
甲骨文:
指通行于殷商时代刻写在龟甲兽骨上的文字。
金文:
主要指通行于西周的青铜器上的文字。
篆书:
有大篆、小篆的区别。
大篆指春秋战国时代秦国的文字。
小篆指秦始皇统一六国后整理、推行的标准字体。
隶书:
有秦隶、汉隶的区别。
秦隶是产生于秦代的隶书,基本摆脱了古文字象形的特点。
汉隶是在秦隶的基础上演变来的,是汉代通行的字体。
楷书:
兴于汉末,盛行于魏晋,一直沿用至今。
笔画:
是构成汉字字形的最小连笔单位。
部件:
又称偏旁,是由笔画组成的具有组配汉字功能的构字单位。
部首:
是具有字形归类作用的部件,是字书中的各部的首字。
笔顺:
是书写汉字是笔画的先后顺序。
象形:
是描绘事物形状的造字法。
指事:
是用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示某个词的造字法。
会意:
用两个或几个部件合成一个字,把这些部件的意义合成新字的意义。
形声:
由表示字义类属的部件和表示字音的部件组成新字。
词汇:
又称语汇,是一种语言里所有的(或特定范围的)词和固定短语的组合。
语素:
是语言中最小的音义结合体。
成词语素:
能够独立成词的语素。
不成词语素:
不能单独乘此的语素。
词缀:
有一类不成词语素同别的语素组合成词时,位置是固定的,只表示一些附加的意义。
词:
是最小的能够独立运用的语言单位。
短语:
是词和词的组合。
固定短语:
是词和词的固定组合,一般不能任意删减、改换其中词语
自由短语:
是词根词按表达的需要的临时组合。
熟语:
包括成语、惯用语、歇后语。
略语:
是语言中经过压缩和省略的词语。
词根:
指的是意义实在、在合成词内位置固定不变的不成词语素和成
词语素。
单纯词:
由一个语素构成的词合成词:
由两个或两个以上的语素构成的词。
复合式合成词:
至少由两个不相同的词根结合在一起构成。
联合型:
由两个意义相同、相近、相关或相反的词根并列组合而成。
偏正型:
前一词根修饰、限制后一词根。
补充型:
后一词根补充说明前一词根。
动宾型:
前一词根表动作、行为,后一词根表示动作、行为所支配关涉的事物。
主谓型:
前一词根表示被陈述的事物,后一词根是陈述前一词根的。
词义:
是词的意义,包括词汇意义和语法意义,即词的内容,词的形式是语音。
词义具有概括性、模糊性和民族性。
理性义:
词义中同表达概念有关的意义部分。
色彩义:
附着在词的理性义之上表达人或语境所赋予的特定感受。
褒义词:
有些词表明说话人对有关事物的赞许、褒扬的感情
贬义词:
表明说话人对有关事物的厌恶、贬斥的感情
义项:
是词的理性意义的分项说明。
基本义:
词的几个义项中至少有一个义项是基本的、常用的
转义:
其他的义项是由基本义直接或间接地发展而来的。
基本义是对转义而言的,并不一定都是词源学上说的词的原始意义。
引申义:
在基本义的基础上经过推演发展而产生的意义。
比喻义:
借用一个词的基本义来比喻另一种事物,这时所产生的新的意义就是比喻义。
单义词:
只有一个义项的词。
多义词:
有两个或两个以上的义项的词。
同音词:
是语音相同而意义之间并无联系的一组词。
义素:
是构成词义的最小意义单位,也就是词义的区别特征。
语义场:
就是通过不同词之间的对比,根据它们词义的共同特点或关系划分出来的类。
同义义场:
意义相同或相近的词组成的语义场。
义场中的各个词叫做同义词。
反义义场:
两个意义相反或相对的词构成的语义场,这两个词互为反义词。
语境:
就是语言单位出现时的环境。
一般分为上下文语境和情景语境。
基本词汇:
词汇中最主要的部分。
一般词汇:
语言中基本词汇以外的词汇。
古语词:
包括文言词和历史词,是现代汉语中仍使用的那部分古代汉语词语,是现代汉语的组成部分。
文言词:
所表示的事物和现象还存在于本民族现实生活中,但由于为别的词所代替,一般口语中已不大使用。
历史词:
表示历史上的事物或现象的古语词。
方言词:
普通话不断从各方言中吸取有用的成分来丰富自己的词。
外来词:
也叫借词,指的是从外族语言里借来的词。
音译外来词:
照着外语词的声音对译过来的。
音意兼译外来词:
把一个外来词分成两半,一半音译,一半意译。
音译加意译外来词:
整个词音译之后,外加一个表示义类的汉语词素。
行业语:
是各种行业应用的词语。
隐语:
是个别社会集团或秘密组织中的一种只有内部人懂得的特殊用语。
成语:
是一种相沿习用具有书面语色彩的固定短语。
惯用语:
是指人们口语中短小定型的习惯用语。
歇后语:
是由近似于谜面、谜底的两部分组成的带有隐语性质的口头用语。
语法:
有两个含义,一个指语法结构规律本身,即语法事实;
另一个指语法学。
语法学:
是研究、描写语法规律的科学,是对客观存在着的语法系统的认识和说明。
是语义上和语法上都能搭配而没有句调的一组词。
句子:
是具有一个句调、能够表达一个相对完整的意思的语言单位。
句类:
根据语气分出来的句子类型。
句型:
根据句子结构分出来的句子类型。
词类:
是词的语法性质的分类。
词的语法功能:
指的是词与词的组合能力。
词的形态:
一指构形形态,二指构词形态。
词的意义:
指语法上同类词的概括意义或意义类别。
名词:
表示人或事物和时地的名称动词:
表示动作、行为、心理活动或存在、变化、消失等。
形容词:
表示性质、状态等。
区别词:
表示人和动物的属性,有区分事物的分类作用。
数词:
表示数目或次序,分基数词和序数词。
量词:
表示计量单位,可分物量词和动量词。
副词:
常限制、修饰动词、形容词性词语,表示程度、范围、时间等意义。
代词:
有代替、指示作用,它跟所代替、所指示的语言单位的语法功能大致相当。
拟声词:
是模拟声音的词。
叹词:
是表示感叹和呼唤、应答的词。
介词:
起标记作用,依附在实词或短语前面,构成“介词短语”,整
体主要修饰、补充谓词性词语,标明跟动作、性状有关的时间、处所、方式、原因、目的、施事、受事、对象等。
连词:
起连接作用,连接词、短语、分句和句子等,表示并列选择、
递进、转折、条件、因果等关系。
助词:
附着在实词、短语或句子上面表示结构关系或动态等语法意义。
语气词:
常用在句尾表示种种语气,也可以用在句中表示停顿。
词的兼类:
是某个词经常具有两类或几类词的主要语法功能。
能加句调成句
不自由短语(黏着短语):
不能加句调独立成句
连谓短语:
由不止一个谓词性成分连用,谓词性成分之间没有语音停
顿,不用关联词语。
兼语短语:
由前一动词的宾语兼做后一动词或形容词的主语,形成一
个宾语兼主语的兼语。
量词短语:
由数词或指示代词加上量词组成。
介词短语:
由介词附着在名词等词语前面组成。
“的”字短语:
由助词“的”附着在实词或短语后面组成,指称人或
事物,属于名词性短语,能做主语、宾语。
比况短语:
由比况助词“似的、一样、一般”附在名词等词语后面组
成,表示比喻,有时也表示推测。
“所”字短语:
由“所”字加在及物动词前面组成,指称动作所支配
或关涉的对象,是名词性短语。
施事主语:
主语表示发出动作、行为的主体,即施事,主谓的语义结
构是“施事+动作”。
受事主语:
主语表示承受动作、行为的主体,即受事,主谓的语义结
构是“受事+动作”。
中性主语:
表示非施事,非受事的人或事物,又叫非施受主语。
结果补语:
表示因动作、行为导致的结果。
程度补语:
限于用“极、很”和虚义的“坏、慌、死、透”等表示达
到极点或很高程度,也可以用量词短语“一些、一点”表示很轻的程度。
状态补语:
表示由于动作、性状而呈现出来的状态。
中心语和补语中
间都有助词“得”。
趋向补语:
表示动作的方向或事物随动作而活动的方向。
数量补语:
一种是动量补语,用来表示动作发生的次数;
一种是时量补语,用来表示动作持续的时间。
时间、处所短语:
多用介词短语来表示动作发生的时间和处所,包括表示动作的终止地点。
可能补语:
中心语主要是动词,有少数是形容词。
一种是用“得”或“不得”充当,表示有无可能进行,或表示动作结果能否实现;
一种是在结果补语或趋向补语和中心语之间插进“得/不”(轻声),表示动作的结果、趋向可能不可能实现。
插入语:
使句子严密化,补足句意,包括说话者对话语的态度,或引起听话者的注意。
称呼语:
用来称呼对方,引起注意。
陈述句:
叙述或说明事实的具有陈述语调的句子。
疑问句:
具有疑问语调表示提问的句子。
是非问:
结构像陈述句,只是要用疑问语调或兼用语气词“吗”“吧”。
特指问:
用疑问代词(如“谁、什么、怎样”等)和由它组成的短语(如“为什么、什么事、做什么”等)来表明疑问点,说话者希望对方就疑问点进行回答,句子用升调。
选择问:
用复句的结构提出不止一种看法供对方选择,用“是、还是”连接分句。
正反问:
是由谓语的肯定形式和否定形式并列构成的。
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