小学5+2模式课后服务工作实施方案最新版5篇.docx
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小学5+2模式课后服务工作实施方案最新版5篇
2021小学“5+2”课后服务实施方案
一、指导思想
为进一步深化学校素质教育,充分发挥学校的育人价值,减轻学生课业负担,促进学生健康、快乐成长。
按照安教体发《关于做好中小学课后服务工作的实施意见》相关要求,开展中小学生课后服务,是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措,是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。
为贯彻落实文件精神,更好地把课后服务工作落到实处,现制定xx小学课后服务实施方案。
二、服务原则
1.坚持学生自愿原则。
在家长学生自愿的前提下,由家长根据家庭所需向学校提出书面申请;
2.坚持公益服务原则。
学生延时服务应充分遵循公益性、服务性原则,不以盈利为目的,要以坚持服务群众为宗旨,按照汉滨区2021年秋季中小学课后服务项目及收费标准收取适当费用;
3.坚持安全至上原则。
学校要加强安全教育,强化“安保”工作,做到“集中有人监管,活动有安全措施,进出有统一组织”,确保师生安全。
学校要与家长签订安全协议书,共同承担责任,做好安全保障工作。
三、课后服务内容
1、以辅导学生当日课后作业为主,适当组织学生课外阅读、自主完成作业、复习、预习,以及对个别学习有困难的学生给予辅导帮助等。
2、社团拓展类课程,每周集中2课时开展体育、美术、科学等兴趣小组活动。
四、课后服务时间
在正常教学时间以外组织课后服务。
考虑我校学生全部为走读,部分学生步行回家时间约1小时左右,加之秋季天黑时间较早,为保证学生路途安全,在学生原15:
10放学后,安排两节辅导课,每节课40分钟,中间休息10分钟。
放学时间延长到16:
40。
五、收费标准
依据区教体局文件精神及要求,遵循“学生自愿、据实收取、及时结算、定期公开”的原则。
全区中小学校课后服务费每课时4元,每学期最高600元,学期末据实结算。
六、延时服务实施程序
(一)成立领导小组
组长:
xx
副组长:
xx
成员:
全体教师
(二)前期工作准备
1.认真做好宣传。
学校召开会议,传达上级工作精神,公布学校实施方案,征求家长意见,确保全校师生及家长知晓;
2.组织自愿报名。
坚持学生自愿、家长书面申请、收取适当费用的原则。
3.选派校内优秀教师参与学生延时服务,提升服务质量和效果。
(三)组织实施
1.放学后,最后一节课老师负责清点需要留校的学生,清点好人数交接给看护教师。
(如有请假者,班主任要及时通知看护教师。
)。
2.看护教师每天看护时要做好各班学生的签到工作,和班主任做好交接工作,保证不遗漏一个学生,确保学生的安全。
4.值班教师每天要做好各班看护时间内的巡视工作,看护结束后带班领导配合看护教师做好各班看护学生集体放学,并负责清校。
七、课后服务保障机制
1、完善安全管理制度
明确课后服务人员责任,加强对安全卫生意识的教育;严格落实考勤、监管、交接班制度。
课前清点学生人数,对缺勤学生要明确缺勤原因,做好记录。
同时强化活动场所安全检查、切实保障参加课后服务的学生安全。
2、完善工作管理制度
学校规范课后服务行为,并纳入学校教学管理。
统筹校内资源,开发学校课后服务课程,积极探索形成课后服务工作模式。
3、完善工作考评机制
学校将课后服务工作纳入教师考评体系,加强督导检查,将管理人员、教师参与课后服务工作纳入教师考核范围。
4、提高认识,高度重视课后服务工作
课后服务是教育部统一部署的民生工程,凡是参与课后服务的老师必须提高认识,切实做到真正为广大群众排忧解难,真正做到办人民满意的教育,所有参加老师要按学校的安排认真履行职责,积极参加工作。
八、延时服务工作要求
1.统一思想,提高认识。
延时服务工作是一项民生、民心工程,全体教师要牢固树立服务家长、服务学生的思想,积极创造条件,为确实有困难的学生家庭排忧解难,把好事办好;
2.规范操作,强化管理。
要切实增强规范意识,要坚持“学校统筹、相对集中”的原则,规范开展延时服务工作;要落实好“不讲授新课、不集体补课、不加重学生课业负担”原则,促进学生健康成长;要严格规范学生交接程序,确保学生安全;
3.集思广益,提高质量。
全体教职员工要充分发挥自身优势,积极开展各项适合于少年儿童的有益活动,激发学生的参与兴趣,不断提高服务质量和水平。
要加强研究和探索,使延时服务既满足家长的需求,又符合教育规律和学生健康成长规律。
要与家长及学生多沟通,多听取各方合理化意见和建议,在实践中不断完善延时服务工作。
九、安全防范措施
1.加强安全宣传及安全教育工作,强化师生的安全意识及自我保护意识,增强面对突发事件的应变能力;
2.完善门卫登记管理制度,严禁外来人员和不法分子进入学校。
3.加强行政和教师值班制度,细化值班人员职责,以便学校及时发现了解延时服务期间发生的异常情况,并迅速作出反应。
4.落实考勤制度,严格履行请假手续。
每天服务教师都要对学生进行认真考勤,发现无故缺勤的学生要严格执行报告及跟踪制度。
托管学生有事必须履行请假手续;
5.严格交接制度,班主任要和托管服务教师做好托管生的交接工作,帮助托管服务教师尽快了解每位托管生的具体情况,以便使托管服务工作做到有的放矢,每天延时服务结束后集体放学;
6.沉着应对突发事件,托管期间若遇到突发事件(如:
发生踩踏、暴力入侵、碰伤、疫情、自然灾害等),应立即启动相应的应急预案,妥善处理突发事件,最大限度降低突发事件造成的伤害,确保托管期间师生的安全;
7.严格执行学校安全工作责任制和责任追究制。
实行“谁主管、谁负责,谁在岗、谁负责”的安全管理原则,每位服务人员都要明确安全责任,增强安全意识,加大安全工作的落实力度。
对由于工作失职、渎职、不作为、假作为,造成学生伤害事故、学校财产损失的,将追究其安全责任。
中小学课后服务方案
为贯彻落实xx县发展改革局、xx县科技和教育体育局转发《关于全市中小学课后服务收费有关事项的通知》的通知(x科教发〔2021〕27号)要求,进一步深化学校素质教育,充分发挥学校教育设施的育人价值,减轻学生过重的课业负担,促进学生健康、快乐成长,推进我校课后服务工作,规范课后服务收费行为,经学校校委会研究特制定本服务方案,现将有关事项汇报如下:
一、服务对象
课后服务的对象为我校一至六年级学生。
优先保障进城务工人员随迁子女、留守儿童、残疾儿童等群体。
二、服务时间
从2021年春季学期起,可收取课后服务费。
课后服务时间为在校学习日中午13:
30至14:
05为数学托管,下午放学后16:
35至18:
00分别为语文、英语托管和社团活动时间(特殊情况若有变动另行通知)。
三、服务内容
(一)提供延时托管,辅导老师在教室指导学生自主进行复习、作业、预习或课外阅读等,对学生进行作业个别答疑,对学习有困难的学生帮扶,对学有余力的学生给予指导。
(二)开展集体活动。
根据学校办学特色和学生特点,组织学生参加有意义的集体活动(如:
书法、舞蹈、跆拳道、武术、绘画、篮球、乒乓球、跳绳、手工等),发展学生兴趣与爱好,增强学生体魄,提升学生审美和鉴赏能力,提高学生综合素质。
四、服务方式
课后服务托管班辅导以科任教师为主,社团活动辅导由学校具专业特长的老师担任,社会聘请人员补充。
由校委会和教务处人员负责监督管理,确保课后服务的有效性,安全性等。
五、服务费用
课后服务依据镇科教发【2021】27号文件精神,遵循“学生自愿、据实收取、及时结算、定期公开”的原则,实行教育行政主管部门审批制度,每生每课时2元,每学期最高不超过300元。
(对建档立卡贫困家庭学生免收课后服务费用。
)由学校统一组织,财务室按每学期一次性统一收费,学校复课领导小组、教导处对课后服务的老师逐人进行量化考核,公示后财务室按月发放服务费。
六、申报方式
全体学生及家长先学习领会课后服务有关文件精神,有课后服务需求的家长,依照学校规定资源提出书面申请,经班级审核通过后,与学校签订课后服务协议。
并以班为单位,由若干家长组成家长委员会,对本班的课后服务给与合理化建议和监督。
七、安全事项
1、服务期间,学校和家长共同做好安全工作,加强安全教育。
家长要教育学生听从服务老师的课堂安排,遵守学校的有关规定,严格遵守校规校纪,严禁在走廊跑跳、疯闹、打架等;严禁携带危险物品(如刀具)到校。
2、家长教育学生服务期间遵守交通规则,必须叮嘱学生上学放学路上的安全,按时上学和回家,不得在外逗留。
家长是学生上学放学路途安全的责任人,按时接送学生。
2、家长必须加强对孩子交通安全教育和防溺水等安全教育,严格监控学生的时间。
3、参加课后服务的学生家长要保持通讯畅通,便于及时沟通。
4、家长对回家较晚或离家较早的学生要注意动向,及时打电话与学校联系。
5、未参加课后服务的学生,家长送学生于14:
00到校(不得早到影响他人在校学习,不得迟到影响自己),下午于16:
35按时接学生回家,如果不按时接送,一切安全事故,责任自负。
小学课后服务申请表
学生姓名
性别
出生年月
学校
年级班级
家庭住址
家长及联系方式
父亲姓名
联系电话
母亲姓名
联系电话
其他监护人
联系电话
申请托管科目或社团活动
课后服务
时间
是否是建档立卡贫困家庭学生
学生及
家长签
字确认
自愿参加课后服务(上述文字抄写一遍)。
学生签字:
家长签字:
年 月 日
班级意见
班主任签字:
年 月 日
学校意见
学校负责人签字:
年 月 日
落实双减小学课后服务工作实施方案
为妥善解决部分家庭小学生放学后无人照管的问题,减轻家庭教育支出和家长相应精力负担,根据xx省教育厅《关于做好2021年秋季学期义务教育学校课后服务工作的通知》、xx市义务教育学校课后服务工作推进会以及市北区教育局的相关要求。
我校将于8月30日全面开启学生课后服务工作。
一、目的意义
小学生课后服务工作关系到学生健康成长和广大家长的切身利益,是解决家长后顾之忧的重要举措。
以办好人民满意的教育为目标,实现进一步增强教育服务能力、使城市发展更有温度、使人民群众具有更多获得感和幸福感。
二、工作原则
小学生课后服务工作坚持公益性原则,确保有服务需求的家长能够接受免费基本服务;坚持公平性原则,尊重家长意愿,积极引进公益性质的第三方培训机构为家长提供多种选择;坚持激励性原则,对参与课后服务工作的教师适当增加绩效补贴;坚持安全性原则,学校把安全放在首位,落实安全管理责任。
三、课后服务工作内容
(一)课后服务对象
在我校就读且确有需求的学生。
(二)课后服务方式及内容
1.学校校内基本课后服务(免费性质)
(1)课后服务时间:
校内课后服务安排在下午有课的上课日,放学后开始至17:
30结束。
为了给家长接孩子提供便捷,托管期间实施弹性离校:
统一集中放学为17:
30,有特殊情况家长可提前通过班主任约定16:
30、17:
00两个时间段接孩子。
一、二年级:
每周一、三、五下午
三至六年级:
每周一至周五下午
(2)遵循机制:
“家长申请、班级初审、学校核准、统筹安排”的机制;通过班级群和学校公众号发布并解读学校的方案,确保每一个家长了解托管时间、服务内容、组织形式等内容。
对于家长提出变更托管需求的申请,班主任及时上报教导处,教导处根据情况进行编班或插班,确保孩子能按时入托;因疫情防控要求,8月30日未正常返校的先提出申请,待正常返校后即可参加课后服务。
(3)课后服务方式:
根据人数重新组班,即:
跨班级、跨年级统筹组班集中;
(4)课后服务人员:
学校教师
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