六年级学年度第一学期数学教学计划Word格式文档下载.docx
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9.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
10.体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性,感受数学的魅力。
形成发现生活中的数学的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。
11.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。
12.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
三、教材简析
教材内容有位置,分数乘法,分数除法,圆,百分数,统计,数学广角和数学实践活动等。
本册教材的重点内容是:
分数乘法和除法,圆,百分数等。
四、课时安排
一、位置2课时
二、分数乘法12课时
三、分数除法13课时
四、圆8课时
确定起跑线1课时
五、百分数15课时
六、统计2课时
合理存款1课时
七、数学广角2课时
八、总复习4课时
五、教改措施
教师做到
1、创设愉悦的教学情境,激发学生学习的兴趣。
2、提倡学法的多样性,关注学生的个人体验。
3、课堂训练形式的多样化,重视一题多解,从不同角度解决问题。
加强基础知识的教学,使学生切实掌握好这些基础知识。
4、教师作为课堂教学的指导者,以学生自主学习为主,主张探究式、体验式的学习方法,培养学生的动手操作能力和发散思维能力。
5、培养学习数学的兴趣和自信心,使每位学生的能力有所提高。
6、教学与实践活动相结合因材施教,每一堂课教学内容的设计都根据教学目标和学生的基础上,创建教学的问题情境,属于符合学生认知规律的教学过程。
学生做到:
1、学生能预习教材,提出知识重点,自己是通过什么途径理解的,还有哪些疑问。
能通过查阅资料找出解决问题的方法。
2、利用小组讨论的学习方式,使学生在讨论中人人参与,各抒己见,互相启发,自己找出解决问题的方法,体验学习数学的快乐。
六、预期目标
1、知识目标
在数与代数方面,这一册教材安排了分数乘法、分数除法、百分数三个单元。
分数乘法和除法的教学是在前面学习整数、小数有关计算的基础上,培养学生分数四则运算能力以及解决有关分数的实际问题的能力。
分数四则运算能力是学生进一步学习数学的重要基本技能,应该让学生切实掌握。
百分数在实际生活中有着广泛的应用,理解百分数的意义、掌握百分数的计算方法,会解决简单的有关百分数的实际问题,也是小学生应具备的基本数学能力。
在空间与图形方面,这一册教材安排了位置、圆两个单元。
位置的教学在已有知识和经验的基础上,通过丰富的现实的数学活动,让学生经历初步的数学化的过程,理解并学会用数对表示位置;
通过对曲线图形——圆的特征和有关知识的探索与学习,初步认识研究曲线图形的基本方法,促进学生空间观念的进一步发展。
在统计方面,本册教材安排的是扇形统计图。
在前面学习条形统计图和折线统计图的基础上,学会看懂扇形统计图,认识扇形统计图的特点,进一步体会统计在生活和解决问题中的作用,发展统计观念。
在用数学解决问题方面,教材一方面结合分数乘法和除法、百分数、圆、统计等知识,教学用所学的知识解决生活中的简单问题;
另一方面,安排了“数学广角”的教学内容,引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动,体会解决问题策略的多样性及运用假设的方法解决问题的有效性,进一步体会用代数方法解决问题的优越性,感受数学的魅力,发展学生解决问题的能力。
本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验,安排了两个数学综合应用的实践活动,让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动,运用所学知识解决问题,体会探索的乐趣和数学的实际应用,感受用数学的愉悦,培养学生的数学应用意识和实践能力。
2、能力目标
(1)初步培养抽象、概括能力。
(2)培养学生分析、综合能力。
(3)培养判断、推理能力。
(4)引导学生揭示知识间的联系,探索规律。
(5)培养学生思维的灵活性和创新意识。
(6)注意培养学生学习数学的兴趣和良好的学习习惯。
3、情感目标
(1)注重联系实际,启发学生思考。
应用题注意反映儿童活动,选择儿童喜闻乐见和富有思想性、知识性的内容,对学生进行思想品德教育。
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第二学期大树小学教师个人读书计划
第二学期大树小学教师个人读书计划范文
大树小学教师个人读书计划
书籍是人类宝贵的精神财富,书籍是人类进步的阶梯。
读书是人类获取文化精华不可缺少的重要途径,读书是人们认识社会和改造世界必要的学习方式。
热爱读书的人,知识不会老化;
善于读书的人,才思不会枯竭。
热爱读书的教师,才能有效地教书;
热爱读书的教师,才能更好地育人。
根据自身实际,特制定读书学习计划。
一、指导思想:
促成教师坚实的精神基础,促进教师的专业化发展,
二、发展目标
积极落实教育理论学习,把读书活动和理论学习有机的结合起来,使理论学习“务实高效、生动活泼”。
通过三年的学习,不断充实自己,更新自己的教育观念,用新思想新理念指导反思自己的教育教学,努力转变思想观念思维模式进行教育创新,从而提升自己的理论素养和实践水平,推进学校课程改革进程,全面提高自己的教育教学质量和效益,促进学校教育不断发展。
丰富自己的人生,让生命在阅读中更加精彩!
三、自我规划
1.认真学习领会新课标,掌握自己所教学科的学科特点,教的最优化要落实到学的最优化,形成自己的教学风格。
2.继续探索生活化、情境化的创设方法,掌握生活化、情境化的课堂风格。
3.具备一定的教学科研能力。
应具备五种能力:
学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力,今后我要在这些方面多下功夫。
我们教师的工作对象是学生,教师的专业素养和教育教学能力直接影响学生的发展。
尤其,教师自我发展的信念、自我调控的科学实践过程中所表现出来的执着与严谨的品行,将影响学生的终生。
所以,为实现以上目标我准备采取以下措施:
1、加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心。
要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感。
2、更新教育观念,不断学习与反思,勤动笔,勤动脑。
不光认真钻研本学科知识,同时不断拓宽自己的知识视野,增加自身的知识含量。
这其中最重要的一点就是必须持之以恒。
四、阅读以下著作:
苏霍姆林斯基的.《给教师的建议》、《怎样培养真正的人》、朱智贤和林崇德的《思维发展心理学》、美国的莫里斯?
比格著的《学习的基本理论与教学实践》研读专著:
《教育新理念》、《给教师的一百条新建议》、《教师专业化的理论与实践》、《新课程中教师行为的变化》、《教学理论:
课堂教学的原理、策略与研究》、《多元智能》教学刊物如《人民教育》、《教学设计》、《班主任》等。
五、自我目标的达成
2、多渠道地学。
要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;
也要学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的
3、广泛地学。
广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。
4、认真阅读每月的教育期刊杂志,及时积累专题研究的第一手资料。
5、通过和学生谈心、座谈、开干部会议等形式增加对学生的了解,通过家访、开家长会等形式加深对学生家长及家庭的了解。
6、每天至少挤出1小时的阅读时间。
-学年第一学期自成教育工作计划
2010-2011学年第一学期自成教育工作计划
于新虎
初三是初中阶段的关键时刻,也是切实做好我校实施"
自成教育"
的最后一个学年,今年"
进入到第三阶段--"
自律成人"
,结合学校本学年的德育工作计划和初三年级的特殊性,我班将加强"
教育,加大学生在日常行为的规范、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面加大教育管理力度,从日常学习生活的每一点小事抓起,在班内再次建立一个新学期--初三关键学期的良好开端,以保证本年度工作的顺利进行。
一、以"
为主线,落实常规管理。
利用好班会时间,向学生进行多角度的"
自律"
教育,让"
深入到每一个人的心中,理解自律的重要意义,在初二自信的基础上,加强成人教育。
进一步完善班级管理制度,建立良好班级集体,形成学生思想进步,相互团结友爱,树立良好的班风,班貌,真正成为理想的班集体。
以自律为纲目,在平时的常规管理中多以自律为中心教育学生,让每一个学生能很好的自我约束自己,做一个自觉守纪的学生。
加强自律教育,配合宿舍管理人员狠抓宿舍常规管理,为学生创造良好的生活环境。
二、以"
小组合作学习"
为基础深化"
双思三环六步"
教学模式。
本学期按照学校工作计划将以"
的学习形式为重要课堂模式,计划在本班划分六个小组,合力进行分组,小组内成员加强自律教育,小组学习的前提就是要有纪律保障,所以加强自律成人的'
教育尤为重要,只有小组内每一个人都自律了,小组学习才会有很好的效果。
三、以"
为根本提升学生全面素质。
初三面临升学的压力,所以本学期要努力提高学生的学业水平,认真分析学生的学习现状,抓好教学质量,确保及格率的基础上提高优良率在此同时密切配合科任教师的工作,和其他任课老师进行及时沟通使班级成绩稳步上升。
加强对学生心理素质的教育。
由于初三年级工作的任务是要培养学生德、智、体、美等方面的全面发展,这就必须加强对学生素质教育,而素质教育的基础是心理素质教育.由于初三学生的学习负担加重了,面对社会的挑战,家长的压力,老师的要求,从而产生了不同程度的心理障碍,而作为班主任就要想办法提高学生心理应对能力,及时发现和疏导学生的心理问题。
加强与家长的密切联系对学生在学校的一些情况及时和家长取得联系,结合学生的心理问题和学习情况与家长一起制定有效的教育方法,使学生能以良好的精神状态投入学习。
总之,在初三第一学期时就要紧紧围绕"
自成教育之自律成人"
这一中心,加强学生的自觉性,培养良好的行为习惯和学习习惯,努力提高学生的整体素养,实现"
的最终目标。
三年级班主任上学期工作计划
三年级班主任上学期工作计划范文(通用3篇)
三年级3班现有学生44人,其中男生22人,女生22人。
全班学生热爱劳动、团结友爱、明辨是非、有上进心,但总体组织性、纪律性不强,行为习惯不良,表现为:
用餐、上课爱讲废话,下课喧哗、奔跑打闹,出操、路队队伍不齐,敬礼、两操动作不规范;
学习习惯不良,表现为:
多人学习上有畏难情绪,即使考试时遇到难题也会消极放弃不答,男生中多人作业潦草、拖拉现象严重等。
此外,班中小干部、各学科课代表的工作能力和工作责任心有待培养、加强和提高。
一、班级工作指导思想
以树立科学发展观、社会主义荣辱观、实施“两纲”教育等重要思想为依据,以学校德育工作计划、少先队工作计划为指导,结合本班学生实际,培养学生良好的习惯、高尚的品德、健康的身心、创新的意识
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- 关 键 词:
- 六年级 学年度 第一 学期 数学 教学计划