人教新课标版五年级下册语文试题第三单元检测题C卷Word文件下载.docx
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bà
o
jiāo
shuǐ
2.(3分)给下面的多音字组词。
种
zhǒnɡ________
zhò
nɡ________
难
ná
n________
nà
n________
长
zhǎnɡ________
chá
调
dià
o________
tiá
o________
觉
jué
________
jià
o________
背
bēi________
bè
i________
3.(3分)比一比,组词语。
买________
瑞________
恩________
饼________
卖________
端________
思________
拼________
二、字词(24分)(共3题;
共24分)
4.(6分)把词语补充完整。
________七________八
张________结________
________象________新
灯火________________
日夜________________
万不________________
5.(9分)选字组词。
(腊
蜡)________烛
光________(芒
茫)
刀________(箭
剑)
(普
谱)________通
器________(官
管)
(宁
泞)________静
(功
攻)________击
危________(剑
险)
(迅
讯)________速
(妙
秒)________针
前________(退
腿)
(镇
慎)________静
6.(9分)选择恰当的词语填空。
消遣
休息
①等车的时间十分煎熬,我买了一本书来________。
②人们走累了,东倒西歪地在树下________。
精致
精美
③餐桌上铺着雪白的台布,摆着________的盘子和碗。
④中国________的丝织品在国际上久负盛名。
奇特
奇丽
奇怪
⑤多么________的景色!
多么________的民族!
与其……不如……
只有……才……
⑥________“我为人人”,________会发现“人人为我”的美好愿望。
⑦________自己欣赏美好的事物,________和大家一起分享。
三、句段(27分)(共5题;
共27分)
7.(4分)判断下面的句子所使用的说明方法,填在后面的横线上。
(1)我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。
苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。
(2)把各种盐类加在一起,占死海全部海水的23%—25%。
(3)风沙的进攻主要有两种方式。
一种可以称为游击战;
一种可以称为阵地战。
(4)石拱桥,桥洞成弧形,就像虹。
8.(10分)根据要求完成句子练习。
(1)父亲坚决地对母亲说:
“我是不能轻易离开北京的。
”(改为转述句)
(2)中国人民的航天事业也呈现出前所未有的勃勃生机。
(缩句)
(3)您为我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国人民的友谊。
(改为反问句)
(4)一本你爱的书,就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地;
一本你爱的书,就是________,也是________(仿前句写法续写)
(5)下面是一个同学的作文片段,接要求修改病句。
a.每当站在祖国的地图前,使我油然而生无尽的暇想:
祖国需要我们学好科学知识,b.去开创那辽阔的大西北,c.让塔克拉玛干沙漠改变模样……
①a处句子成分残缺,修改方法是:
________;
这句话还有一个错别字,应将________改为________。
②b处“开创”一词使用不当,应改为“________”。
③c处“改变模样”这一表达不够具体生动,可改为“________”。
9.(7分)判断对错
(1)《忆江南》是诗人回忆曾经观光游览杭州当地风景时所留下的印象。
“忆江南”是词牌名。
(2)“我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。
”这句话写出了叶老游金华双龙洞,通过孔隙时的真实感受。
(3)“喉、拦、鸥、据、码、驶”都是左形右声的形声字。
(4)《桂林山水》以“桂林山水甲天下”总起全文,下文分别从水和山两方面作具体描绘。
(5)“她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上”是一个比喻句。
10.(4分)看图,默写《绝句》。
11.(2分)读一读,用划线的词语写句子。
①大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,在里面跳舞,吵得他又头痛又心烦。
②有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。
四、阅读理解(15分)(共2题;
共15分)
12.(7.0分)阅读下文,完成练习。
缺陷者捧出的花束
世界著名的音乐家贝多芬,到了晚年耳朵全聋了,他指挥着交响乐队在演奏;
自己却没有听到什么。
听众向他发出雷鸣般的掌声,他也不知道,直到同伴向他示意的时候,他才猛然间醒悟地向听众致谢。
然而,就是这么一位生理上存在如此严重缺陷,几乎完全听不到任何声响的人,却陆续写下了那么多大量的美妙的乐章。
他为的不是自己的耳朵,他为的是广大听众的耳朵。
像这样的事,今天我们想起来仍是佷感动的。
在一个音乐的大厅里,美妙的音乐四溢,所有的人都沉浸在甜蜜的旋律中,然而那个以生命活力舞动着他的仙笛般指挥棒的音乐家,自己却一点也听不到。
但是这位不幸的音乐大师,我想,他所感受到的另一种幸福,恐怕是当时那音乐大厅里许许多多的人所没法体验到的,这就是:
不被缺陷和困难所吓倒的那种劳动创造的快乐!
这样的事情,我们现在不是也时常可以见到吗?
这些年来,我们听到的多少缺陷者在学习和创造上攀达了怎样的高峰呀!
有一位从事微细雕刻象牙工艺师,他能够在一粒米粒大小的象牙粒上刻上十八罗汉,在一粒芝麻大小的象牙上刻岳飞的《満江红》。
这位工艺师却是瞎了一只眼睛的,你如果以为他是由于从事微细雕刻而瞎了一只眼睛,那就大错特错了。
他是他青年时代右眼失明之后才从事这种微细雕刻研究的。
他原来仅存的一只眼睛发挥的作用竟比常人的不知大多少倍。
这些缺陷者捧出的艺术花束往往是格外鲜艳的。
他们的汗水,化作花上晶莹的露珠了。
让我们赞美能够征服缺陷的大勇者吧!
让我们从历史上某些缺陷者所栽培出来的瑰丽的艺术鲜花中更好地体会勇敢劳动创造这些词的伟大。
(1)“这些缺陷者捧出的艺术花束往往是格外鲜艳的。
”这些缺陷者向人们“捧出来的花束”在文中指________。
(2)“征服缺陷的大勇者”在文中指________等人。
(3)我们赞美能够征服缺陷的大勇者就是赞美他们________的精神。
(4)造句。
……为的不是……为的是……——
13.(8分)阅读下文,回答问题。
一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。
马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。
过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。
看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。
(1)这段话描写的是火烧云的另一个特点________,运用了________描写。
(静态动态)
(2)这段话中表示时间很短的词语有________、________。
我还能写出这样的词语:
________、________。
(3)请你展开想象,仿照语段写一段话。
这时,天空出现了________,过了一会儿,________。
五、习作(20分)(共1题;
共20分)
14.(20分)作文。
班里要改选班干部了,你打算竟选班长、学习委员、生活委员……?
,请你写一份发言稿。
内容要具体,感情要真实,语句要通顺,字数在400字以上。
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
9-6、
10-1、
11-1、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
13-1、
13-2、
13-3、
14-1、
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