秋季人教版八年级英语上册Unit 1第一讲教学案Word格式.docx
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不定代词
教学过程
一、课堂导入
通过询问学生或让学生之间互相询问暑假度假的情况,复习本节课所需句型。
二、复习预习
1.There_______nohospitalsinmyhometownfiftyyearsago.
A.isB.areC.wasD.were
【答案】D
【解析】从fiftyyearsago可以看出,本题为一般过去时态,所以应该选择过去式的选项。
本题的主语是nohospitals,应该选择were。
2.---Whosingsbestinyourclass?
---Jenny_______.
A.doB.didC.doesD.hasdone
【答案】C
【解析】从问句看出,本题考查的是一般现在时态,答句也应该是一般现在时,主语Jenny,搭配does。
3.---_____theyounggirl_____theoldmancleanhisroomeveryday?
---Yes,shedoes.
A.Does;
helpB.Has;
helpedC.Did;
helpD.Do;
helps
【答案】A
【解析】从时间状语everyday看出,本题是一般现在时态。
主语theyounggirl是单数第三人称,所以选A。
4.---WhatdoesLindaoftendointheevening?
---Sheoften_______herhomework,butontheeveningofMarch12she_______TV.
A.does;
watchesB.isdoing;
watchedC.does;
watchedD.isdoing;
waswatching
【解析】从often和ontheeveningofMarch12上看出,分别考查一般现在时和一般过去时,应该选C。
5.Ifhe_______harder,hewillcatchupwithussoon.
A.studyB.studiesC.willstudyD.studied
【答案】B
【解析】此题考查if条件状语从句,if引导的句子是一般现在时,选B。
三、知识讲解
知识点1:
anyone
(1)表示“某人”,常用于否定句、疑问句及条件句。
表示“任何人”时,用于肯定句。
(2)用作主语,谓语动词用单数;
若需用代词代替,可用单数he,him或复数they,them均可。
(3)被形容词修饰时,形容词应置于其后。
Icandoitifanybodycan.如果有谁能干这事,我也能。
Ifanyonecomes,askhim(them)towait.要是有人来,让他(他们)等着。
Didyouseeanyoneinteresting?
你见过有趣的人吗?
【练习】Ididn'
tmeet_________there.
A.someoneimportant B.anyoneimportantC.importantsomeone D.importantanyone
【解析】浏览题干可知是否定句,故用anyone。
形容词修饰anyone时,应放在后面。
故选B项。
知识点2:
辨析quiteafew,quitealittle,few,little
(1)quiteafew同上。
(2)quitealittle相当多;
不少,修饰不可数名词,表示肯定意义。
(3)few几乎没有,表示否定意义,修饰可数名词复数。
(4)little几乎没有,表示否定意义,修饰不可数名词。
【练习】There'
re_________interestingplacesinChina.
A.quiteafew B.quitealittleC.few D.little
【解析】根据places是可数名词复数可知用few短语;
再根据句意“在中国有有趣的地方”表示肯定,故选A项。
句意为“中国有许多有趣的地方”。
知识点3:
decide
(1)decidetodosth.决定做某事
(2)decideon选定;
决定,后常跟名词、代词、动词ing形式作宾语。
(3)decision决定,decide的名词形式,可构成makeadecision决定;
下决心,相当于decide。
【练习】Marydecided_________popmusicthenextday.
A.tolisten B.listentoC.tolistento D.listeningto
【解析】decide后接动词不定式,排除B、D两项;
listen是不及物动词,后接宾语时要先加介词to,故选C项。
句意为“玛丽决定明天去听流行音乐”。
知识点4:
try
(1)trytodosth.尽量/努力做某事
(2)trydoingsth.试着做某事
(3)try也可作名词,“尝试”
【练习】She'
strying_________atigeronthewall.
A.draw B.todrawC.todrawing D.draws
【解析】try后面接动词时,一般接动词不定式或动词ing形式,而A、C、D三项均不符合这一条件,故都排除。
知识点5:
difference
(1)常构成短语:
makeadifference有影响;
起作用
thedifference(s)between...and...,意为“……和……两者间的不同点”。
(2)differentadj.不同的
(3)differentlyadv.不同地
【练习】Thereisno_________betweenthetwogirls.
A.difference B.different C.differently D.differences
【解析】therebe句型后面是主语,故用名词形式,排除B、C两项;
根据is可知名词用单数形式。
故选A项。
知识点6:
wait
(1)waittodosth.等着去做某事
(2)waitforsb./sth.等待某人/某物
(3)can'
twaittodosth.迫不及待地做某事
【练习】Areyou_________yourfriend?
A.wait B.waiting C.waitfor D.waitingfor
【解析】由句首的are可知,后面的动词用现在分词形式;
abus作宾语,故wait后接介词for。
知识点7:
辨析:
becauseof和because
becauseof表示原因,后接名词、代词、名词性短语。
because表示原因,其后跟从句。
【练习】_________yourhelp,Isolvedtheproblemeasily.
A.Because B.BecauseofC.Infrontof D.Sorryfor
【解析】根据空后是一名词短语,排除接从句的A项;
根据后半句句意“我很容易地解决了这个难题”可知“由于你的帮助”。
故B项符合句意。
知识点8:
enough
(1)可以作定语放在可数或不可数名词前面,也可作表语放在系动词后面。
(2)修饰形容词、副词或动词时,要放在被修饰词的后面。
(3)...enough(forsb.)todosth.意为“(对某人来说)做某事足够……”。
【练习】Youare_________now.Soyoushouldgotoschoolbyyourself.
A.youngenough B.enougholdC.oldenough D.enoughyoung
【解析】根据后句“所以你应该自己去上学”可知“你现在够大了”。
故排除A、D两项;
old是形容词,enough修饰它要放在old后面。
排除B项。
知识点10:
seem
(1)seem+adj./n.似乎是……
(2)seem+todosth.好像……
(3)Itseemsthat...好像……,可以与seemtodosth.互相转换。
【练习1】Theoldman_________tohaveknownthegoodnews.
A.needs B.wantsC.seems D.sounds
【解析】A项意为“需要”;
B项意为“想要”;
C项意为“好像”;
D项意为“听起来”。
根据句意“这位老人好像知道了这个好消息。
”可知应该选C项。
知识点11:
feltlike
(1)feellike给……的感觉;
感受到,后可接名词、代词或从句。
(2)feellikedoingsth.=wouldliketodosth.=wanttodosth希望做某事;
想做某事
【练习1】Ifeellike_________withyouatthesameclass.
A.stay B.tostay C.staying D.stayed
【解析】feellike后接动词ing形式。
知识点12:
感叹句
(1)What+a+adj.+可数名词单数+主语+谓语+其它!
(2)What+adj.+可数名词复数+主语+谓语+其它!
(3)What+adj.+不可数名词+主语+谓语+其它!
(4)How+adj.+主语+谓语+其它!
(5)How+adv.+主语+谓语+其它!
【练习】_________goodnewsyoutoldus!
A.HowaB.HowC.WhatD.Whata
【解析】本题考查的是感叹句,去掉主+谓,剩goodnews是不可数名词,故选C。
知识点13:
muchtootoomuchtoomanymanytoo
toomuch的含义是“太多”,充当形容词用时,too是副词,用来修饰much,后接不可数名词。
toomuch充当副词用时,可用来修饰动词。
toomuch充当代词用时,后面不接名词。
muchtoo意为“太
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