小学学校节约能源资源制度 措施及绩效范本14页Word格式.docx
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我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。
或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。
三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。
对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。
长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。
C6节约资源能源制度、措施及绩效
要练说,得练看。
看与说是统一的,看不准就难以说得好。
练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。
在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。
编号
材料目录
备注
1
学校办公用品管理制度
2
学校节电、节水、节纸管理办法
3
开展“节约型校园”活动的实施意见
4
创建“节约型校园”倡议书
5
学校开展节约活动的措施和成效
6
C6-6节电情况比较分析说明
7
教师办公室节能方案
8
节水情况比较分析的说明
9
近二年资源、能源使用情况说明
10
2009年5月学校水费发票
11
2019年4月学校水费发票
12
厕所节水设施
随着学校教育现代化进程的加快,学校资产扩张,上级提供人均经费有限,故为进一步开源节流,规范办公用品管理,创建“资源节约型,环境友好型”校园,特做如下规定:
一、职责及范围
(一)本制度所指办公用品是指日常办公用品及一些低值易消耗品,本制度规定了办公用品计划、采购、发放、使用、保管等方面的职责和管理要求。
(二)办公用品的采购、保管及发放归口总务处管理。
各处室、部门办公用品计划、领取、使用、保管等由各处室、部门负责人或指定专人负责。
二、办公用品计划、采购、保管及发放管理办法
(一)、每月月底结束以前,各处室、部门自行统计本处或部门的办公用品需求状况,并列出详细计划,分类(日常办公用品、耗材、其它)填写申请单,计划本着“节省、实用、必需”的原则,经处室、部门负责人审批后统一提交总务处并报分管校长签字,确认是否需要采购。
(二)、总务处主任根据分管校长审核,主管校长批准后进行采购、入库。
(三)、学校新到教师的办公用品,总务处根据需要为其配备必要的办公用品,以保证新到人员的正常工作。
(四)、除正常配给的办公用品外,若还需用其它日常办公用品的,由使用部门提出书面《申请》,须经总务主任批准方可领用。
(五)、采购人员要以做到办公用品齐全、质优价廉、库存合理、开支适当为原则。
为构建“资源节约型”校园,根据我校教育现代化发展的需要,遵循开源节流原则,加强对水、电、纸张等的使用和管理,贯彻“保证供应、方便使用、节约为本”的方针,特制定本办法。
一、加强节水、节电、节纸的宣传教育。
1、学校要将节约能源,加强水、电、纸张管理工作纳入议事日程,在全校师生中广泛开展宣传教育,提高大家的思想认识。
2、各处室负责人、班主任、班级生活委员要负责对所属师生员工节约水、电、纸张的宣传教育并做好带头作用。
3、大队部处、教导处、总务处等管理部门要利用黑板报、校园广播电视、环保小报等进行经常性的宣传,对浪费行为进行批评教育。
二、水、电、纸张管理措施。
1、总务处对水电线路要定期检查,向分管领导通报水电使用情况,发现不正常情况,及时处理。
2、各办公室、实验室、教室、接待室、食堂等公用部位的水电要落实到年级、班级和相关人员进行管理,发现“长流水”、“细流水”、“长明灯”、“无人灯”的现象,要及时制止并与文明办公室、优良班集体和先进个人评比结合打分。
3、对于私拉乱接电源,私自安装各类电器,没收电器外并扣除当月考核奖。
对造成线路、设备破坏或发生事故的,追究当事人全部责任。
4、各处室、班级所辖保管范围水电设施损坏,未及时报修而造成浪费的,酌情扣发责任人奖金。
5、总务处收到报修报告或发现供电、供水设施故障,应立即派人修复;
若无故拖延,造成浪费或工作损失,酌情扣发有关人员奖金。
6、学校现有办公设施为实现无纸化办公提供了硬件的许可,并将逐步推广,学校文件、资料应双面打印,学生讲义应双面油印并尽量控制数量、减少学生课外作业量,减轻学生负担。
7、学校公用厕所内的感应节水箱、节水龙头等设施总务处要有专人检查维修。
8、文印室、会计室、图书室和有打印设备的部门要节约纸张,纸张的使用要有记录,能双面打印或油印的应双面使用。
9、办公室、教室内净水器要落实专人负责,不用或放学前确认已关闭电源。
10、对经使用后的旧讲义、旧作业簿、旧教材及旧报刊杂志,各班要鼓励学生集中回收处理,不乱扔乱抛。
江阴市河塘中心小学
2009、9
节约,是一种素质、一种教养,是社会文明进步的表现。
为响应党中央、国务院关于建设“节约型社会”的号召,树立科学发展观,努力构建文明和谐校园,学校将在本学期进一步开展创建“节约型校园”活动。
按照树立正确的节约观念、节约意识、环保意识,做到人人厉行节约、事事关注节约,形成制度、长期坚持、取得实效的总体要求,经校长室研究,特对本次活动提出以下实施意见。
一、加强宣传,提高认识,树立“节约是社会文明进步的表现,是每个公民良好素质、教养”的正确观念,形成“节约光荣,浪费可耻”的良好风气
1、充分利用学校报刊、校园网络、宣传橱窗、板报、小伙伴电视台等宣传媒介,开展宣传教育活动,树立正确的节约观念,增强广大师生的节约意识。
2、各系围绕节约型校园创建活动的主题,开展各种教育活动,如主题班会、知识竞赛、演讲比赛、勤俭节约讲座、经验交流会、征文比赛等。
3、开展创建活动先进集体和先进个人的评选活动。
二、建立健全各项规章制度,务求创建活动取得实效
(一)加强行政管理,降低管理成本
1、避免文山会海,提高工作效率,节约时间,坚决纠正不讲效率,办事拖拉,推诿扯皮,贻误工作现象,努力做到当天事务当天办。
2、公务接待坚持热情、周到、节俭原则,严格控制接待标准,不讲排场,不摆阔气,坚决杜绝私客公请。
3、教职工公务出差或参加培训,应严格按规定程序审批,出差和学习培训要厉行节约,尽量减少开支。
4、加强学校资产管理,严防资产流失。
强化维修、维护管理制度,减少人为破坏,做好办公设备保养、维护,延长使用寿命,提高使用效率。
(二)加强用电管理,节约用电
1、会议室、办公室、教室在自然光照较好情况下要尽量不用或少用照明灯具。
要特别加强对教室的用电管理,在确保学生上课照明的前提下,防止用电浪费现象的发生。
2、尽量减少电脑、投影仪、计算机、打印机、复印机、传真机等办公设备待机时间,长时间不用时要及时关闭。
3、下班时要及时关闭会议室、办公室和教室的电灯、电风扇、饮水机、空调、打印机、复印机、电脑等电器设备电源,做到人走灯灭,人离扇停。
4、要合理设置空调温度,夏天空调温度设定不得低于摄氏26℃,冬天不得高于摄氏20℃,夏天室外温度低于摄氏30℃,冬天室外温度高于摄氏10℃,原则上不开空调。
开空调时必须关好门窗,尽可能控制空调使用时间。
5、公共楼道,卫生间的电灯根据需要开启并及时关闭,校园内道路照明灯定时开、关,避免浪费。
6、教学办公区域内严禁个人使用电炉、电水壶、电饭煲等大功率电器。
7、每天下班后,后勤部门对各办公室、教室进行检查,并及时通报检查中发现的违规情况。
8、学校教学区域放学后5:
00至早上6:
40间将停止供电。
(三)加强用水管理,节约用水
1、水龙头尽量开小,用完随手关闭,避免长流水现象,严禁使用后不关水龙头。
2、注意供水管道的检查,防止跑、冒、滴、漏。
发现自来水管道异常情况,及时维修,尽量减少水损失。
3、绿地养护用水,根据季节和天气变化,科学灌溉,尽量合理用水。
(四)加强办公用品管理,降低开支
1、严格执行《学校办公用品管理制度》。
2、根据需要严格控制办公用品发放数量。
3、建立、健全办公用品购买,领用制度,尽量采购价廉物美的办公用品,购进物品登记入库,领用物品必须登记。
4、充分利用校园网络,积极推行无纸化办公,一般文件以网站文件为准。
尽量在电子媒体上修改文稿,尽可能降低纸张消耗。
能传阅的文件尽量传阅,减少复印,减少浪费。
5、节约使用信笺、信封和复印纸。
提倡使用双面用纸,文件打印必须双面使用,对使用过的被面空白的纸张尽量进行再利用。
6、坚持执行打印、复印签批制度,严格控制纸质文件印刷数量,准确计算发文数。
7、提倡使用钢笔书写,减少一次性签字笔使用量。
提倡自带茶杯,减少一次性纸杯的使用量,一般会议尽量不使用。
(五)加强食堂管理,杜绝饭菜浪费
1、根据用餐的人数,采购和制作相应数量的食品。
2、提倡合理搭配,营养膳食,吃多少,打多少,杜绝剩菜剩饭的浪费现象。
三、组织监督检查,制止铺张浪费的做法和行为
1、坚持定期、不定期地对各部门节约措施执行情况进行督促、检查工作,表彰节约型校园创建先进集体和个人,对浪费行为进行通报批评。
2、归纳总结创建活动中的好办法、好建议并及时推广。
学校各部门要根据本意见,具体落实本单位的创建活动,要根据本意见,对既有的相关规章制度做一次认真的清理,需要修订的重新修订;
没有相关规定的要按实际情况尽快制定。
各单位活动的进展情况以及修订、新订的相关规章制度要及时到校长办公室备案。
本学期末,学校将对此次活动进行总结。
江阴市河塘中心小学
2009、9
无论大海多么广阔,也是由每一滴水汇聚而成。
节约就像大海里的水滴,点点的节约行动将回报给我们一片浩瀚的海洋,作为当代小学生以及学生的师长们,我们更要养成勤俭的习惯,更应倡导节约的风尚,更应承担起节约资源杜绝浪费的责任。
为此,我们向全校学生和老师发出倡议,让我们积极行动起来,从我做起,从身边的小事做起,努力做到:
一、节约用水,适量使用
二、节约用点,随手关灯
三、节约粮食,合理饮食
四、适度消费,精打细算
五、珍惜纸张,双面使用
六、爱护图书,循环使用
七、资源再生,随手环保
八、减少垃圾,分类存取
九、爱护公物,小心使用
十、互相督促,养成习惯
十一、家校互动,形成风气
“强本而节用,则天不能贫”,中华民族历来倡导节约。
节约是美德,节约是品质,节约是责任,让我们同心协力,积少成多,聚沙成塔,做勤俭节约的转播者、实践者、示范者,让“节约光荣,浪费可耻”的现象在我们江阴河塘中心小学蔚然成风,用实际
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