部编版三年级语文下册第16课《宇宙的另一边》优秀课件PPT文件格式下载.pptx
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,我会认,m,pin,tngdngxx淌秘栋吁绪篇流淌秘书画栋气喘思绪篇目吁吁,淌栋,绪篇,乘,秘密梯铃越,我会写,秘密,气喘吁吁白茫茫,浩瀚汩汩流淌纸鸢,思绪穿梭,尴尬拜访,读一读,记一记,浩瀚:
形容广阔或壮大。
汩汩流淌:
形容水或其他液体流动的声音。
也形容水急流的样子。
气喘吁吁:
指人劳累到极点时的状态。
穿梭:
像织布的梭子来回活动,形容来往频繁。
白茫茫:
形容一望无边的白(用于云、雾、雪、大水等)。
理解词语,3.自由朗读课文,思考:
课文的主要内容是什么?
作者幻想在很远很远的宇宙的另一边,有一个一模一样的自己,所有现已存在的都和宇宙的另一边一一对应。
第二课时,复习导入,上节课,我们学习了本课的生字词,了解了课文的主要内容。
“宇宙的另一边到底有哪些秘密呢?
”这节课,我们将围绕这个问题继续来学习课文。
细读课文,激发想象,
(一)默读课文,在文中用“”画出总写宇宙的另一边秘密的相关句子。
在很远很远的地方,宇宙的另一边,是这一边的倒影。
那里有座一样的城市,有条一样的街道,街角处有栋一样的房子,房子里有个一样的孩子。
(二)小组合作探究。
自由朗读课文,说说作者围绕宇宙的另一边详细叙述了哪些秘密。
先独立思考,再与小组成员交流自己的想法,提出有疑问的地方。
全班交流。
(1)宇宙的另一边的那个孩子是另一个我,与我做着相类似的事情。
当我从书包里拿出作业本的时候,他是不是正把作业本放回书包?
当我气喘吁吁爬楼梯的时候,他是不是正下楼去?
当我趴在窗台看着星空的时候,他会不会也趴在窗台,看着星空,想着我呢?
我们的目光会在哪里相遇?
想一想:
宇宙另一边的那个我还会做些什么?
(2)宇宙的另一边与地球的不同之处。
在宇宙的这一边,雪是在冬天下的;
那么,在宇宙的另一边,雪是在夏天下的吗?
在宇宙的这一边,太阳从东边升起;
那么,在宇宙的另一边,太阳是从西边升起的吗?
在宇宙的这一边,石头是没有生命的;
在宇宙的另一边,它会不会像花朵一样开放,或者像人一样行走?
在宇宙的这一边,雪是在冬天下的;
在宇宙的这一边,太阳从东边升起;
那么,在宇宙的另一边,太阳是从西边升起的吗?
在宇宙的这一边,;
那么,在宇宙的另一边,?
仿写,(3)宇宙的另一边上学和课堂上的情景。
早上,我背起书包出门向左走时,忽然想到,在宇宙的另一边,另一个我会出门向右走吗?
宇宙的另一边,是这一边的倒影。
在宇宙的另一边,加法是这样的:
大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫,那时,无数的孩子会从家里冲出来,打雪仗、堆雪人、滑雪这样,大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。
倘若你此时穿越到宇宙另一边的课堂上,老师让你出一道加法题,你会怎么出?
(大地万物)+(一场雪)=(一片白茫茫)(大地万物)+(一场雪)=(无数孩子的节日)()+()=(),三只碟子加上那个一只黑色的小猫会等于多少呢?
等于是把碎片和一只将要受责罚的黑色的可怜的小猫。
还有可能会是幸灾乐祸的狗。
乘法是这样的:
“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”,再乘以“春雨贵如油”,等于“春风又绿江南岸”,又等于“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,最后等于“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
”,对比所学乘法知识,说说你认为哪种学习方式更容易理解。
插上想象的翅膀,1.发挥想象,说说你认为宇宙的另一边减法和除法会怎么算。
“而一座大厦剪去四根柱子又等于什么?
等于无数的断垣残壁,或等于一出大悲剧。
在无数的断垣残壁下面,是被压着的数以千计的人,这些人有的已经死去,有的在等待救援。
哭声、求援声、消防车的警笛声,乱成一片。
所以,在宇宙的另一边不会随便使用减法的,也绝不会有偷工减料的人。
”,“到了秋天,一片树林除以一阵秋风等于满地的落叶。
这时候,人们最喜欢的便是在树林里踩着枯黄的落叶散步。
他们无需言语,因为沙沙的声音已经充满了无尽的意味。
”,2.宇宙另一边的课堂与我们现在的课堂有什么不同之处?
你更喜欢哪种上课方式,为什么?
3.想象一下:
宇宙的另一边还会有哪些秘密?
和同学交流,看谁想得更奇妙。
(4)宇宙的另一边如何写风的文章。
如果让你写风的习作,你会怎么写?
拓展阅读,陈诗哥是一位很有思想的人,可是他却选择用童话来表达内心。
这些想象有的幽默,有的特别,有的优美,有的深邃,有的灵动不论什么特点的想象,都带着天才的气息。
同学们课下可以去图书馆找找他的其他作品,认真地读一读,相信你会知道更多,你的内心世界会更丰富。
精彩片段赏析我要发明一些连宇宙另一边都没有的战斗机。
那么,既环保,又有创意、又不会打死人的战斗机会是什么样子的呢?
于是,我的眼前出现了这样的一幕:
在辽阔的试验田,在一排排瓜藤上,长着一个个巨大的青瓜、苦瓜、丝瓜,还有西瓜。
是的,你们猜得没错,我准备用青瓜、苦瓜、丝瓜来和西瓜制造战斗机。
因为跟花生号水陆两栖坦克一样,伪装性很强呀。
我想,只要在国家附近开辟一块农田实际上就是我们的机场,而我们的士兵就伪装成农民,穿着农服,托起犁耙,在那里犁田、播种、施肥、浇水、除草,等到瓜类成熟时,士兵们就驾着青瓜号战斗机、苦瓜号战斗机、丝瓜号战斗机,西瓜号战斗机飞过边界,对敌人发动突袭伪装性这么强的突袭,是不会不成功的。
发射出来的炮弹,便是一颗颗的瓜子。
这样的话,那些嘴馋的敌人,肯定会归顺我们的。
而燃料呢?
我当然用植物油啦,因为够环保啊。
石油总有一天会用完的,而且污染环境,不能再用了。
到那时候,大概总统就得任命我做国防部长了吧。
到那时候,我就让我的将军、士兵都种田去!
至于西瓜,大概你们会问,准备用来干什么呢?
没错,我准备投入巨大的资金,安排最聪明的科学家,让他们夜以继日地研究,我要把西瓜做成全宇宙性能最好、最环保的宇宙飞船。
板书设计,16宇宙的另一边,总写:
宇宙的另一边,是这一边的倒影,分写:
那个孩子是另一个我,与地球的不同之处,上学和课堂上的情景如何写风的文章,充满童趣想象奇特,感谢观赏!
16小真的长头发,第1课时,第2课时,第1课时,看到这个圆圈,你联想到了什么事物?
栅麻悠唯碍揉沫系,写一写,麻烦悠冰凌碍,闲,棒,椅泡,套沫椅,棒,木,提冰,凌,冫,泡,沫,氵,左右结构,上下结构,半包围结构,套悠,麻闲,烦椅泡碍提棒,沫冰凌,按字的结构分类。
词语解释,【卖力】,【遗憾】,【碍事】,【羡慕】,不称心;
大可惋惜。
尽量使出自己的力气。
妨碍做事;
造成不方便。
看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。
整体感知,读课文,说说小真的长头发有哪些神奇功能。
当被子,钓鱼套牛,晾衣服,变成树林,供小动物居住课文写了小真拥有长头发的哪些场景?
洗头发,梳头发烫成树林,课文品读,第2课时,故事开头小叶和小美留着长头发,她俩美得不行。
小,体悟感情变化:
小叶、小美得意、炫耀、骄傲,真呢,留的却是短短的妹妹头。
长的啊,能盖过腰。
对吧,小叶?
对,能到腰呢。
哼,能长多长?
怎么,你们的头发才能长那么长?
我的啊,能长得更长呢!
老长老长老长老长老长!
小真,不屑,不服输,自信,故事结局,小叶和小美听得入了神,羡慕地说:
“哦,这真是太好了。
”小真的头发快点儿长长就好了。
小叶、小美,羡慕盼望,长头发的神奇功能,要是从桥上把辫子垂下去,就能钓到,鱼呢。
挂上一点儿鱼饵,河里的鱼,不管什么样的,都能钓上来。
用辫子钓鱼,头发又长又直,用辫子套牛要是从牧场的栅栏外面,把辫子嗖的一下甩过去,连牛都能套住呢。
甩的力度大,用头发当被子,就是在露天里,也能睡大觉。
只要把头发像紫菜卷那样卷在身上,就成了松松软软的被子了。
舒适,用辫子晾衣服要是把右边的辫子和左边的辫子绷紧了拉在树上,家里洗的所有衣服就能一次全晾完啦。
说一说小真的长头发还会变成什么,又能用来做什么?
小真的长头发,风筝线放风筝,长绳子跳绳,雨伞遮风挡雨,毛衣驱寒取暖,拥有长头发的有趣情景,小叶、小美的疑惑可是,那么长的头发,洗起来不是很麻烦吗?
再说,怎么梳呢?
那么长的头发。
但是,那么长的头发,平时不是很碍事吗?
是啊。
拖在地上不难受?
不好洗,碍事,不便之处,不好梳,小真的解决之道如何洗头发抹上香波一揉,那泡沫啊,高得能够着云彩,好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。
唯一的遗憾是不甜。
比喻,躺在岸边,让河水冲洗头发,头发就在水里轻轻地荡来荡去,好像海带一样。
比喻,如何梳头发我只要悠闲地坐在椅子上就行了,十个妹妹会卖力地给我梳头的。
好玩极了!
如何解决碍事到那时我就把头发烫起来。
于是,我的头发就会变成树林!
小鸟、松鼠、小虫子们,都来到这里,这片树林别提有多棒了。
想一想,小鸟、松鼠、小虫子们会在这片“树林”里干什么?
蝴蝶绕林飞,小鸟安家落户,松鼠抱着松果晒太阳,蟋蟀在空地上弹琴,小真的头发快点儿长长就好了。
讨论:
你认识了一个怎样的小真?
板书设计,小真的长头发,小叶、小美:
长头发小真:
短头发,长头发的神奇功能:
钓鱼、套牛、当被子、晾衣服,天真无邪童真童趣,拥有长头发的有趣情景:
洗头发、梳头发、烫成树林,课文主题,本文写的是留着短头发的小真,在有着漂亮长头发的两个好朋友面前,一点儿也不示弱,发挥想象,津津有味地讲述自己头发长得老长老长以后的情景,大胆奇特的想象让两个好朋友听得入了神,开始羡慕起小真的“长头发”来,字里行间充满童真童趣。
拓展发散,推荐阅读:
小真玩魔法,内容简介小真的魔法书上写着:
把认识的人变成某种动物吧。
这并不容易,多半会失败。
小真想拿妈妈试试看,结果,课堂练习,一、选字组词。
庆麻床硬(床)(麻)绳(庆)祝,须烦顶胡(须)麻(烦)头(顶),抱泡跑(跑)步怀(抱)(泡)沫,二、照样子写句子。
示例:
头发就在水里轻轻地荡来荡去,好像海带一样。
,好像,,好像,1.飞机2.,小鸟在天空中飞翔一样。
花儿在风中跳舞,舞蹈家一样。
课后习题,小真说她的长头发能做些什么?
用自己的话说一说。
小真说她的长头发可以钓到鱼,套住牛,晾干衣服,卷在身上就可以当成被子,而且烫过的头发还可以变成树林,小鸟、松鼠、小虫子们都会来到这里。
想象一下:
小真的长头发还能变成什么?
用来做什么?
和同学交流,看谁的想法更奇妙、更有趣。
指导:
紧紧扣住长头发能变成什么、用来做什么来想。
想象要有一定的逻辑,想象出来的内容要奇妙、有趣。
要是把头发编成伞,那么无论晴天或下雨,小真就不怕日晒雨淋了。
课外练习,正确书写本课生字新词。
发挥想象,用周围的某一事物编故事,全班交流,感受想象的奇妙。
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- 宇宙的另一边 部编版 三年级 语文 下册 16 宇宙 另一边 优秀 课件