作文布局和谋篇PPT推荐.ppt
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力求多角度,不能只停留在一个层面上。
从“任人宰割”到“站起来了”“两弹”元勋邓稼先与奥本海默民族感情?
友情?
“我不能走”永恒的骄傲杨振宁邓稼先,课文解读:
邓稼先一课的结构有何特点?
思考:
下面例文运用了怎样的写作方法,结合文章分析其作用?
我实在不大佩服她。
最讨厌的是常喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么事又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。
她确有伟大的神力。
仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!
鲁迅阿长与山海经欲扬先抑,例1:
例2:
惜秦皇汉武,略输文采;
唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
毛泽东沁园春雪,欲抑先扬,“抑”是贬,批评之意,“扬”是褒,赞美之意。
所谓“抑扬交错法”,是指作者通过褒贬来评判人或事物的方法,常见的有“先抑后扬法”、“先扬后抑法”。
二、抑扬交错法,要点:
注意好定向和蓄势,注意抑与扬的分寸,注意自然。
定义:
以纵向的时间为序,选取不同时间段的几个代表性场景,加以细致的描绘。
三、纵向连缀法,要点:
以时间串联一条线索,选取恰当的时间段。
小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头。
长大后,乡愁是一张窄窄的船票,我在这头,新娘在那头。
例文赏析乡愁余光中,后来啊,乡愁是一方矮矮的坟墓,我在外头,母亲在里头。
而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。
时序词像一条红线贯穿全诗,概括诗人成长的生活历程和对祖国的绵绵怀念,这种情感随着时间的推移步步加深、升华。
小结谋篇布局的三种主要方法,一、小标题法,二、抑扬交错法,三、纵向连缀法,中考真题我来写,“挥手自兹去”出自李白送友人,意思是“挥挥手,从此离开”。
粗读,平淡无奇;
细品,意蕴丰厚。
孤独之旅中,杜小康战胜了孤独,走向成熟,告别原来的自己,挥手自兹去;
最后一课里,小弗朗士幡然醒悟悄然蜕变,远离过往的生活,挥手自兹去“挥挥手,从此离开”的,也许是一个人、一个地方、一段时光;
“挥挥手,从此离开”时,或许有一点无奈、一丝洒脱、一份期待(2015成都中考真题),谋篇布局我能行,任选一种结构模式写作结构提纲,再写出文章主体(开头、结尾、过渡段),请以“挥手自兹去”为题,写一篇文章。
(60分)要求:
要有真情实感;
自定立意,自选文体(诗歌除外);
不少于600字;
不得抄袭、套作;
不得出现真实的人名、校名和地名。
挥手自兹去1.狂奔如斯的日子2.疯狂演练的日子3.疯狂背诵的日子,示例:
小标题法,挥手自兹去轻轻地我走了,正如我轻轻地来;
我轻轻地挥手,作别这方缘分的天空。
题记Ade,狂奔如斯的日子今日,阳光明媚,阔大的操场上空寂无人。
可是,往日,这里热闹非凡。
每天我们都要跑上N个800米,跑步跑到腿抽筋;
做仰卧起坐做到腰酸背痛,就连站着胸部都不自觉地一起一伏;
练坐位体前屈练到手发软,筋骨痛到蹲不下去。
老师的眼睛总是异常尖利,即使再偏远角落里的“逃兵”总是难逃“厄运”,额外的“奖励”,会让你痛不欲生。
汗水和着泪水,滴答滴答下落,竟能汇成一幅纵横交错的地图。
Ade,我的狂奔如斯的日子。
教师下水作文,Ade,疯狂演练的日子“喂,把那套单机版V1.0题复制到我U盘里,中午教我Excel,好吗?
”小A着急地摇着我的手问道。
哎,谁不知道小A是个懵懂呢?
一接触到Excel就犯模糊,这不,一吃完午饭,就飞奔计算机房,抢机子。
呀,原来这里早已黑压压一片。
幸好,角落里还有两台机子。
完全顾不得讲究了,占位子,开机子“看好了,开始演练!
”我一阵噼里啪啦,狂敲键盘。
小A一眼不眨,牢记操作程序,也即刻兴奋起来,开始一道道狂练下去。
那段日子,我们每天早自习前一个小时,下自习后一个小时,总是狂奔机房,抢位子,练指法,让十指在键盘上翻飞如今,计算机考试早已结束。
Ade,我的疯狂演练的日子。
Ade,疯狂背诵的日子“构建和谐社会的指导思想和出发点是”小A语无伦次,反复念叨了N遍还是没有记住。
我碰了碰她的胳膊,“小点声,都影响别人了!
”“怎么办嘛,我总是记不住。
”小A愁眉苦脸抱怨着。
哎,看着她一脸纠结,我一脸无奈,这丫头总是死记硬背,怎么记得住?
“一价元素氢氯钠钾银,二价元素氧钙锌钡镁”我也背出声来。
一时间,课堂上人声鼎沸,有背英语单词的,有背历史的,有背物理的。
刹那间,课堂上汇集着各种声音。
此时,书本早已束之高阁。
Ade,疯狂背诵的日子。
轻轻地我走了,正如我轻轻地来;
轻轻挥手自兹去,我的初三。
后记,写作实践,真诚的关怀温暖芳馨,真诚的赞扬催人向上,真诚的交教学流获取信任,真诚的合作赢得成功真诚的春风,它拂去了心灵的过程微尘;
真诚是雨露,滋润着友谊的花朵。
真诚给我们的希望,给我们记载力量请以“真诚”为话题写一篇文章。
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