制定一学期班级发展计划Word格式.docx
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“理想和纪律是成功的保证”。
课堂和课间纪律是学习的保证。
所以老师要想方设法用各种手段保证学生课堂和课间的良好纪律。
为了有一个好的班级形象和安全保障,课间纪律也必须认真抓起。
早操、课间操、眼保健操是关键。
放学按顺序离校也是我要培养的一个良好习惯。
所以遵守交通规则也要在一开始培养。
4、关注留守儿童
要对留守儿童认真调查研究,摸清留守儿童的底数,建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。
其基本内容:
学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话,家长务工单位详细地址、联系电话,监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。
学校安排负责学籍档案管理的人员对留守儿童的档案进行管理,并根据学生变动情况,及时补充或变更联系卡的有关内容。
通过联系卡制度的建立,加强班级与学生家长及其他监护人的联系,共同形成以学生为中心的关爱网络。
5、搞好控辍保学.
为了我班的控辍工作,我将积极采取了以下措施.
(1)、摸清后进生和特困生的情况,做到心中有数,有的放矢.
(2)、上报特困生的档案,为特困生学习扫清经济障碍.学校每年都会有社会捐资助学的单位和个人,及时上报我班特困生情况,不仅为学校提供依据,也为我班的控辍工作开展打下了基础.同时,作为党员教师,我主动联系一名特困生,使他感受到党的温暖.
(3)、认真做好班主任手册的资料记载.上面详细准确记录每个学生的家庭住址,联系方式.坚持每一天考勤制度,严格学生请假制度.这样就基本解决了后进生逃课现象,一旦发现问题和家长及时沟通,避免由于学生因厌学而误课过多的辍学现象.
6、礼貌卫生教育初中生从小要培养他们有礼貌,这样长大后就习惯自然了。
见了熟人打招呼,进门出门要向父母问好和道别。
言谈举止要文雅大方等。
卫生方面从头抓起。
早晨自己洗漱,回家睡前洗手、洗脸、洗脚。
按时值日,不能制造垃圾等
二、检查为了保证以上教育的落实老师还得制定相应的检查督促措施。
建立班干部负责制,分组管理检查作业完成情况,卫生纪律情况,文明礼貌情况,老师也必须适时表扬鼓励各种优秀学生。
采用定期和不定期的检查方式。
三、活动七年级新生对什么事物都充满了好奇感和新鲜感。
要将他们带入一个好的接受教育的阶段。
要让他们感觉到学校生活的快乐,老师要组织一定的活动使他们感知快乐体验开心。
所以我打算组织开展一系列的活动。
如,古诗背诵活动、讲故事活动、课文背诵比赛、唱歌、跳绳、拔河比赛等活动,在提供快乐的同时,激励学生从各方面培养自己的兴趣得到全面发展。
总之,我虽然已年近五十,但精力充足,再加上不甘落后,以及对工作的热情,所以我相信自己有能力成为家长心目中的优秀班主任、同学喜欢的好老师。
篇二:
光阴的流逝推动着岁月的更替,炎热的暑假过后即将迎来了新一届的七年级的同学,根据暑假参加的华东师范大学班主任培训后的收获,下面我把即将到来的新学期的班级发展计划写出来与大家共享。
不足之处请大家批评指正!
谢谢!
从刚过去的九年级班主任回到到七年级真是一个巨大的落差,但是为了成为一个家长满意、学生喜欢的好老师就应该再次从头做起,教好新一届同学。
在这里首先要制定好班级发展计划。
做为新一届七年级的班主任,我认为要从教育,检查,活动几个方面制定好班级发展计划。
一、教育。
4、礼貌卫生教育初中生从小要培养他们有礼貌,这样长大后就习惯自然了。
总之,我虽然已年近四十,但精力充足,再加上不甘落后,以及对工作的热情,所以我相信自己有能力成为家长心目中的优秀班主任、同学喜欢的好老师。
篇三:
如何制定班级计划
怎样制定“班级工作计划”
(一)班级具体情况分析:
班主任要全面分析班级的基本情况。
具体内容有:
1、整体分析概况:
本班共有多少名学生,其中男生多少名,女生多少名。
本地生多少名,外地生多少名。
生源主要来源于哪些地区?
他(她)们的家庭状况,学生的个人情况(学习习惯、生活习惯和性格差异以及心理特点等)。
尤其需注意本学期有无转入生、借读生,他(她)的个人及家庭情况。
2、具体情况分析:
①学生的思想状况和心理发育特点:
从整体和个案情况分析两个方面去写。
如:
班级纪律情况,学生情绪、情感状况等等。
②学生的学习状况及特点:
分学习的主动性、适应性。
学业成绩的大致分布,个案学生的近状等。
③学生的身体差异和卫生情况:
班级的卫生和个人卫生保持情况。
整体与个案身体近况,个别案例的简析。
④学生班级活动开展的情况。
集体活动开展的情况和部分特长生的兴趣特点分析。
⑤班级组织中骨干力量的分析
班干、队干部的人数,管理力量的优化组合。
个别工作能力强、责任心强,有组织、协调能力的班干进一步培养问题等等。
⑥个别“问题学生”的特点及转化目标
3、班级工作目标:
(二)班级工作目标
1、近期目标:
怎样创建一个积极、向上、团结进取的班集体
2、中期目标:
如何培养一个有较强凝聚力,战斗力的优秀班集体
3、远期目标:
确立一个明确的奋斗目标——争创省、市、校级优秀班集体
在以上目标中,可以提出班级在纪律、学习、卫生和各项集体活动中的子目标。
(三)班级的教育内容:
1、思想教育方面
①前途理想、人生观、价值观的教育
②学习态度的培养
③身体锻炼与卫生习惯教育
④审美教育
⑤心理素质教育
⑥文明礼仪常规教育
2、学习方法指导
3、自我防范与安全及法制教育
(四)主要工作措施:
针对本班的实际情况,根据班级的奋斗目标和教育内容采取积极有效的工作措施。
具体内容为:
1、思想教育,常抓不懈
“先成人、再成材”,充分利用班会课与课外活动开展丰富多彩的教育活动。
开好主题班会,对学生进行有目的、有计划的系列化教育。
用好黑板报、墙报和宣传栏,进行潜移默化的引导和教育。
2、班干使用,重在培养
班级干部无论是指定、选举,还是竞选,一旦使用,就要认真培养。
选而不用,用而不教,都是不好的。
班主任要充分发挥班委会,团支部的模范带头作用,集思广益,挖掘潜能。
真正让班级“物尽其用,人尽其力”。
“人人有事干,事事有人干”。
3、规章制度,重在落实
“国有国法,家有家规”。
一个几十名学生组成的班集体,也必须有一定的规章制度。
班级的规章制度,一旦制订,重在落实。
4、学习方法,重在引导
每个学生都有一定的学习方法,是否科学有效,尤待我们班主任老师去发现,去纠正,去引导,去培养。
方法对路,事半功倍,成绩提高,稳步前进。
5、科任教师,重在协调
班主任要充分发挥核心,纽带作用。
协调科任教师,紧紧团结在自己周围,真正形成集体合力。
优化各种教育力量,形成团结向上的团队。
6、家校联系,重在参与
班主任要积极开好家长会和部分家长座谈会,充分利用家长学校时间,了解学生的家庭情况和在家、交友以及个人身体素质情况。
必要时亲自家访,深入了解学生,全面做好家长与学校的沟通工作。
形成互相关系,共同提高的局面。
(五)主要活动安排:
班主任可根据学生的实际情况参照学校、德育处工作计划,统筹安排各项主要活动。
每周宜安排2—3件主要活动。
各周活动之间,要有系统性、教育性和整体性。
关于制定班主任工作计划的思考
千里之行始于足下
——浅谈班主任工作计划的制定
南京市第三高级中学陈宇
每学期开学初制定工作计划是班主任的最基本的工作之一。
但是,不少班主任并不重视这项工作,认为是搞形式主义,没有用。
因为学校要检查,所以敷衍了事的情况居多。
一些班主任干脆沿用自己以前的或抄袭别人的工作计划,或者直接从网上下载现成的材料以应付差事。
看上去是省事了,其实这样做不仅浪费了时间和精力,对自己的工作水平提升也没有任何益处。
事实上,制定班主任工作计划绝不是走形式,它有着非常重要的实际意义。
为什么要制定计划?
因为班级的发展有其内在规律,班级事务的处理要有条理。
带班不是跟着感觉走,想到什么做什么;
也不是被动应付,走一步算一步。
虽然教育过程中的变数较多,很多问(:
制定一学期班级发展计划)题无法预设,但是,班级发展大的方向还是可以把握的。
制定科学的工作计划,不仅可以使自己的工作不至于迷失方向,学生也会感觉到有奔头、有明确的行动指南。
带班好比带兵打仗,好比做文章。
要想打胜仗,不仅需要好的战术,更离不开合理的战略构思和设计;
写好一篇文章,不仅需要优美的词藻,更需要谋篇布局,有好的篇章结构。
班主任制定工作计划的过程,就是为班级发展布大局的过程。
优秀的班主任不仅是将才,更应该是帅才。
所谓将才,就是精于班级管理和教育学生的各种具体方法;
所谓帅才,就是要像一个战略家一样,能够为班级长远的发展谋划。
不仅要看到班级的当下,解决手头的问题,还要看到这个班级发展一个学期、一个学年,甚至几个学年后的状况。
所以,工作计划是给班主任自己用的,不是应付上面检查的。
对班主任工作计划的重视与否,是与班主任带班用心与否、与班主任工作的眼界境界高低密切相连的。
那么,如何制定出一份科学的工作计划呢?
一、制定班主任工作计划的基础
班主任的工作具有很强的阶段性、周期性,一般以一个学期为一个工作单元。
所以,班主任工作计划也是一学期一定。
计划不是想当然拍脑袋生造出来的,制定计划之前和制定过程中都有缜密的思考。
每一个班、每一个学期的工作计划都是不同的,因为每个班级都有不同的基础和特点,每个学期班级的发
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