学年安徽省池州市东至二中高二上学期期末考试题语文 图片版Word下载.docx
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②武德高尚,宽容大度:
比武点到为止,给对手留有面子。
③善良仁义,威信很高:
为保护红枪会兄弟,单人登城退兵以致被害。
(每点2分)
6.①突出陈子轩拳术后来无人能比,表达对陈子轩之死的深切痛惜与怀念之情;
②照应标题和开头,使小说结构严谨;
③六个字独立成段,简洁醒目,产生很强的视觉冲击力和艺术感染力。
(答出一点给1分,两点给3分,三点给5分)
7.D(“大大推动了”不正确,将未然说成已然。
8.BC(A.“贡献最大”在材料中缺乏依据。
D.“也是今天我们通往城镇化、现代化的必由之路”不正确。
材料二说的是“城镇化成为通往现代化的必由之路”。
E.“保护古村落就是重构城乡关系、人与自然关系”的判断于文无据;
且“只要……就”的说法过于绝对。
)(答对一项给2分,两项给5分)
9.把握好保护与开发的“度”,解决好资金和意识问题,将保护工作落到实处;
要见物更要见人,切实提高村民的生活质量,让传统村落更加宜居。
(每点2分,意思对即可)
10.C(在整体把握句意基础上,结合关键词及句式判断。
断句如下:
臣愚欲仰依先典,于州郡治所各立学官,使士望之流、冠冕之胄,就而受业,庶必有成。
其经艺通明者贡之王府,则郁郁之文,于是不坠。
11.D(“头发、眉毛”错误,应是“头发”。
12.D(“后因尚书李敷的努力才得以免死”不正确。
李欣是因为检举揭发李敷兄弟有功而被免死,另,“触怒皇帝”也不准确。
13.
(1)李欣日后必定仕途通达,为家庭增光,可以把女儿嫁给他,不要许配给其他贵族。
(关键词“宦达”、“益”、“妻”各1分,句意通顺2分。
(2)统领各种事务(或:
即位)之后,没有空闲温习,因此对于儒家思想实在有所欠缺。
(关键词“总万机”、“靡暇”、“阙”各1分,句意通顺2分。
【参考译文】
李欣,字元盛,小名真奴,是范阳人。
父亲李崇。
延和初年,皇帝驾临和龙,李崇率领十几个郡归降。
世祖(北魏太武帝拓跋焘)非常礼遇他,称他为“李公”。
李欣的母亲地位低下,因此被各位兄长轻视。
李崇说:
“这个孩子出生的时候,看相的人说他尊贵,我常常观察他,也许还不好说呢。
”于是让他进京,成为中书学生。
世祖幸临中书学,见到了他,认为他很奇异,指着他对随从的人说:
“这个小孩终将效力于我的子孙啊。
”于是很赏识他。
世祖的舅舅阳平王杜超有个女儿,将要许配给贵族。
世祖听说这件事,对杜超说:
“李欣日后必定仕途通达,为家庭增光,可以把女儿嫁给他,不要许配给其他贵族。
”于是说成了这门婚事。
南方人李哲曾经说李欣一定会富贵显达。
李欣聪明敏捷,能言善辩,记忆力强,观察细致。
当初,李灵担任高宗的博士,诏令崔浩选拔品质、学业优秀的中书学生担任助教。
世祖有意于李欣,说:
“为什么不录取幽州刺史李崇老人的儿子呢?
”崔浩答道:
“以前也说李欣应当入选,只是因为他先就在外地,所以没有录取他。
”世祖说:
“可以等到李欣回来。
”李欣就像这样被世祖赏识。
于是授予他中书助教博士,渐渐被重用,入宫教授高宗经书。
高宗(北魏文成帝拓跋濬)即位,李欣凭借过去的恩宠,升为仪曹尚书,兼任中秘书,赐爵扶风公,加封安东将军,追赠他的母亲孙氏为容城君。
高宗环顾群臣,对他们说:
“我开始学习的时候,情志不能专一,即位之后,没有空闲温习,因此对于儒家思想实在有所欠缺。
这难道只是我的过失,或许也是老师不勤勉。
我之所以封爵赏赐仍然厚重,是因为不抛弃旧臣。
”李欣脱掉帽子跪拜谢罪。
出任使持节、安南将军、相州刺史。
他为官清廉简朴,善于断案,奸盗绝迹,百姓称颂他。
李欣上疏请求建立学校,说:
“我的愚意想要遵照前代的典制,在各州郡的治所修建学校,使士大夫、贵族子弟就学受业,必定会学有所成。
那些通晓明白经书的把他们举荐到王府。
那么丰富多彩的礼仪制度,从此就不会衰落。
”奏章呈上,显祖(北魏献文帝拓跋弘)听从了他的意见。
由于李欣政绩为各州最优,皇上加赐给他衣服。
从此,他就有了骄傲自负之心。
于是接受百姓财物以及经商的胡人的珍宝。
士兵和百姓告发他,尚书李敷与李欣从小到大都很要好,每次都袒护他。
有人劝说李敷把这事上奏给皇帝知道,李敷不答应。
显祖听说了李欣的罪状,用囚车召回李欣,通过拷问审讯定罪并给以相应处罚。
皇帝下诏列举李欣贪图财利,其罪应该处死。
当时李敷兄弟将被疏远排斥,李欣因为他检举了李敷兄弟,因此得以赦免罪行,鞭打一百下,剃去头发,发配为奴。
14.BE(B.没有运用借代。
E.“从春写到秋”错误。
全诗写的都是春柳。
)(答对一项给2分,两项给5分;
多答不给分)
15.首联写女子初长成,娉娉袅袅,娇弱之态若不胜春风;
颔联写其歌舞,该女子容姿既美,舞技亦高;
颈联写女子能吹奏婉转美妙的乐曲,如流莺百啭;
尾联写女子被征入宫中,从此与诗人(或心上人)不能相见。
(4分)全诗借柳喻人,委婉地叙写了与某位女子的一段情缘,含蓄有味。
(2分)
16.
(1)至人无己神人无功圣人无名
(2)后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也(每空1分,错字、漏字、添字均不得分)
17.B(①沸沸扬扬:
形容人声喧扰,议论纷纷。
此处应为“纷纷扬扬”。
②模棱两可:
指不表示明确的态度,或没有明确的主张,对问题正反两面态度模糊。
③主动请缨:
本指主动请求报国立功的机会。
现多比喻主动请求担当重任。
④责无旁贷:
自己应尽的责任,不能推卸给旁人。
与后面“的职责”语意重复。
⑤大快人心:
指坏人受到惩罚或打击,众人心里感到非常痛快。
此处不合语境。
⑥感恩戴德:
感激别人的恩惠和好处。
18.B(A.成分残缺,“同时代”前添加“与(和、同、跟等)”。
C.语序不当,应为“大型的中国”。
D.结构混乱,在“该公司”前添加“这是”或将“取得的”改为“取得了”。
19.D(A.“颇有造诣”指水平很高。
用在自己身上不够谦虚。
B.“光顾”为敬辞,称客人来到,商家多用来招呼顾客。
C.“拜托”“府上”均为敬辞,不用于自身。
20.示例:
①无线路由器信号的好坏
②即使无线路由器放得很高
③网上流传的说法并不靠谱(每句2分;
意思对即可)
21.【示例】选③句。
描写:
窗前的梧桐又飘下了几片枯叶。
夜幕沉沉,寒气阵阵,这时又下起了淅沥的小雨,难道老天也在哭泣吗?
“滴滴答答,滴滴答答”的雨声,不仅打在窗前的梧桐叶上,也敲在我那颗破碎的心上。
(5分)
22.【参考立意】
尊重规律,顺应自然;
改变自己,适应环境;
尊重每一种生命的成长方式;
切莫因爱生害;
等等。
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