六年级下学期班务计划文档格式.docx
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其实我可以换个角度思考问题,俗话说:
失败是成功之母!
没有一个人生来不会犯错,关键是知错就改。
要多给学生锻炼自己的机会,很多事可以让他们自己去做,让他们在失败中进步。
比如布置教室、办黑板报、搞班队会活动等。
三、具体工作措施
1.重视养成教育:
养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合。
本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
重点落实好《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《实验小学学生行为规范处罚条例》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度。
2、加强家校联系:
经常与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
本学期,召开一次家长会,并通过家访、信访、电话联系等方式,同学生家长建立经常性联系,与家长共商教育其子女的内容、方式和方法。
收集整理学生详细资料,便于对学生实施灵活的,有针对性的教育。
3、培养班级干部:
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,班干部是班级管理的小助手。
本学期我将定期一月召开一次班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。
同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
4、抓好安全教育。
加强安全防范意识,加强法治教育,提高自我防范能力,做到平安无安全事故发生。
要求学生时时、事事、处处注意安全,写好法制、安全课笔记。
5、参与文体活动:
教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。
6、培养责任之心:
坚持“人人有事干,事事有人干”的原则,使每个学生都有成功的机会和成就感。
培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。
总之,在新的学期中,我会一如既往,加倍努力,使班级工作再上一个新台阶。
活动安排
三月份:
1.巩固《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,背诵《小学生守则》。
2.“3•8”妇女节,开展感恩母亲系列活动。
3.“世界水日(三月二十二日)”开展“珍爱生命的甘泉”主题班会活动。
4.开展“安全伴我行”、“创建平安校园”主题班会活动。
四月份:
结合清明及踏青,开展社会实践活动。
五月份:
1.庆“五一”国际劳动节,开展“当好家庭小帮手”活动。
2.开展“生命教育”的主题班会。
六月份:
开展“迎六一”活动。
附
三月份“安全教育”“学雷锋”
四月份“缅怀先烈”
五月份“劳动最光荣”“欢庆六一”
六月份“安全教育”“迎接考试”
在新学期开始,为了给学生营造良好的学习和生活环境,让孩子们的身心得到健康全面发展,一切以学校的工作思路、班级的实际情况和学生思想为出发点,特制订20xx年上半年班主任工作计划:
一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。
把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、学生现状分析:
六
(1)班共有xx名学生,xx名女生,xx名男生。
每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。
他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。
本班学生思想素质一般良好,但良好的卫生习惯还没有养成,优差悬殊较大,存在着两极分化,一部分接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,自制能力差,时常不能控制自己,听讲走神,很多行为习惯有待进一步培养,作业态度不端正,书写质量差,有拖拉现象。
三、工作思路
1.以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。
2.教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。
3.利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。
4.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。
5.上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!
四、工作重点
1、德育
学期教学计划
学期教学计划集锦5篇
一、指导思想:
认真贯彻新课改精神,不断优化课堂教学,以课堂教材改革为核心,进一步深化课堂教学的改革。
通过九年级《思想品德》的学习,使学生学会对自己负责,对集体负责,对国家和社会负责;
在了解我国基本国情和基本国策的基础上,进一步了解我国的基本经济制度、基本政治制度、社会主义精神文明等内容,了解全面建设小康社会的奋斗目标,增强为实现中华民族伟大复兴贡献力量的使命感,立志报效祖国。
二、教材分析:
九年级《思想品德》教材把培养学生的责任意识作为第一单元的主体内容,可以为后面认清基本国情、肩负使命等教学内容打下坚实基础;
第二单元是对第一单元内容的深化,又是学生更好地学习第三单元内容的基础;
第三单元的内容是对第二单元内容的具体化,更好地了解第三单元的内容,有利于更深刻地理解第二单元的内容,本单元的教学内容是引导学生走向社会、服务社会的基石;
第四单元以学生成长中的问题作为全书的落脚点,体现了对学生的关注。
三、重难点
重点:
1、我的角色,我的责任
2、国家兴亡,匹夫有责
3、实施科教兴国的发展战略
4、走向共同富裕的道路
5、学会选择,学会承担
6、终身学习,持续发展
难点:
1、什么代价,什么回报
2、实施可持续发展战略
3、弘扬和培育民族精神
4、建设社会主义精神文明
5、生活的岔路口
四、学生情况分析:
1、本级学生已经进入初三阶段的学习了,已进一步懂得了初中学习生活的基本要求和思路,特别是经过每学期几次大型考试的锻炼和磨砺,学生对本门学科的答题规范和答题要领有了一定程度的认识,但是仍不够细致和全面,还需要在深度和广度方面进行进一步的训练和提高。
2、学生的严谨、上进的学风比较缺乏,仍有相当一部分中下游学生学习态度不端正,学习任务不明确,学习方法不得要领,这就要求教师要在本学期教学中做好转后递进工作,缩小两头差距,充实中间力量。
3、本学期由于学校统筹安排,所教班级将有进一步调整,老师应争取在最短时间内掌握不同学生的,使教学工作更有针对性,增强实效性。
五、主要任务和要求
通过探讨个人与国家、社会的关系,在了解基本国情、基本国策的基础上,进一步了解全面建设小康社会的奋斗目标,增强为实现中华民族伟大复兴贡献力量的使命感,认识到应承担的社会责任,树立中国特色社会主义共同理想,立志报效祖国。
旨在结合学生的亲身体验,培养学生爱国、爱党的情感,培养学生艰苦奋斗和开拓创新精神。
六、改进教学的措施及教学中应注意的问题:
1、加强集体备课和教学研究,学他人之长,补自己之短,共同进步。
加强理论学习,深入研究新课程理念,新课程标准和新课程方法,跟上时代步伐,并把所学及时融入日常课堂教学。
2、紧跟时代脉搏,认清教学形势,以课改的精神统领一切,彻底改变传统教学模式,培养学生自主学习能力。
3、继续实行分层教学法,抓两头、促中间,促进教学质量的大面积提高。
4、强化对学生认知和记忆知识能力的训练和提高,加强学法指导,继续培养和提高学生规范答题,严谨求实、勤奋竞争的学习意识和氛围。
5、强情感教学,多与学生进行情感交流,发现学生思想问题,进行正确的帮助、指导,培养良好的师生关系,提高学生学习本门学科的自觉性和主动性。
7、加强课外辅导,做好培优转后工作,促进成绩全面提高。
8、及时进行阶段反馈,及时查漏补缺。
一、学生基本情况本学期是本年级学生初中学习阶段的第二学期。
通过上学期的学习,大多数学生对学习数学产生了浓厚的学习兴趣。
本学期的数学教学要从学生的实际问题出发,积极引导学生“观察”、“思考”、“探究”、“讨论”、“归纳”数学问题,要鼓励学生去探索、发现数学的奥妙,用学到的本领去解决“复习巩固”、“综合运用”、“拓展探索”等不同层次的问题。
教学中既要注意知识的覆盖面,关注中考的重点、热点和难点,又要突出数学知识在社会、科技中的运用,让学生在学习、练习中熟记知识要点、考试内容,掌握应试技巧和数学思想方法,提高综合素质,培养创新意识和探索能力。
二、教材分析本学期的教学内容共计六章,第五章:
相交线和平行线;
第六章:
平面直角坐标系;
第七章:
三角形;
第八章:
二元一次方程组;
第九章:
不等式和不等式组;
,第十章:
实数。
教材每章开始时,都设置了章前图与引言语,激发了学生的学习兴趣与求知欲望。
在教学中,适当安排如“观察与猜想、试验与探究、阅读与思考、信息技术应用”等以及栏目,给学生适当的思考空间,使学生能更好地自主学习。
在教材各块内容间,又穿插安排了综合性、实践性、开放性等等的数学活动,不但扩大了学生知识面,而且增强了学生对数学文化价值的体验与数学的应用意识。
习题设计分为;
复习巩固、综合运用、拓广探索三类,体现了满足不同层次学生发展的需要第五章、相交线与平行线:
本章主要在第四章“图形认识初步”的基础上,探索在同一平面内两条直线的位置关系:
①、相交②、平行。
本章重点:
垂线的概念和平行线的判定与性质。
本章难点:
证明的思路、步骤、格式,以及平行线性质与判定的应用。
第六章、平面直角坐标系:
本章主要内容是平面直角坐标系及其简单的应用。
平面直角坐标系的理解与建立及点的坐标的确定。
平面直角坐标系中坐标及点的位置的确定。
第七章、三角形:
本章主要学习与三角形有关的线段、角及多边形的内角和等内容。
三角形有关线段、角及多边形的内角和的性质与应用。
正确理解三角形的高、中线及角平分线的性质并能作图,及三角形内角和的证明与多边形内角和的探究。
第八章、二元一次方程组:
本章主要学习二元一次议程(组)及其解的概念和解法与应用。
二元一次方程组的解法及实际应用。
列二元一次方程组解决实际问题。
第九章、不等式与不等式组:
本章主要内容是一元一次不等式(组)的解法及简单应用。
不等式的基本性质与一元一次不等式(组)的解法与简单应用。
不等式基本性质的理解与应用、列一元一次不等式(组)解决简单的实际问题。
第十章、
- 配套讲稿:
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- 六年级 下学 期班务 计划