秋季幼儿园教师新学期个人计划范文5篇Word文档下载推荐.docx
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结合园部学年考核和个人的自评,对教师专业水平和班级管理情况进行评估、评比,对优秀教师进行岗位工资调整,提高优秀教师的待遇.管理人员要对骨干教师的短板局部进行评析,制定培训学习方案;
对优势局部也要进行总结汇总,形成经验学习材料,大家取长补短.
3、管理人员:
做好总结,分析内外部形势和我园的人员年龄和专业结构以及人员流动性预测,制定保教、后勤工作的详细工作方案.要可执行性、实效性、有重点的进行工作部署.要绝对防止老师在穷于应付,以实实在在能帮助、指导老师成长为基点,特别是教研活动,要克服针对性不强的毛病,减少量次,提高水准.
二、以精心、精细为抓手,让幼儿获得高品质的保教效劳.
1、新入学幼儿:
做好8月份的亲子班工作,采取分批分时段的方式,加强与幼儿和家长的接触和沟通,消除幼儿别离焦虑,让幼儿尽快适应幼儿园的生活.对新生和插班生要做好幼儿喜好、家庭环境、个性特点的摸查,形成初步档案.有针对性采取措施,做好家园沟通,举办家长讲座和班级家长会,让家长了解班级常规、沟通模式、交流渠道、教师的专业能力和个性特点,建立家园沟通的根底.各班做好家长幼儿园开通工作,让更多家长通过智能随时随地能了解孩子在园情况.没有智能或不会上网的家长,要做好家园联系栏和通知告知工作,分门别类地做好家长的沟通工作.
2、老生:
各班要做好各自班幼儿个性特点、各项能力的评估.新学期幼儿能力培养的重点方案,特别是幼儿行为习惯方面
作为重点,对照上学期各年龄段幼儿的常规以及『3~6岁儿童开展指南』,做好班级幼儿能力培养方案,有针对性措施.并要与家长做好沟通,要让家长充分配合幼儿园做好孩子习惯养成培养.在课程安排上严格按照幼儿园制定的教学方案和班级方案执行,做好过程的记录.各班开通幼儿园,增强与家长的沟通渠道,打造沟通及时的校园平台.
三、加强教研的针对性和实效性.这学期重点抓新入职教师和入职2年内的教师.
四、做好环境创设,打造高雅的育人环境.
1、暑假对操场进行了全面的改造,寒假将对教学楼外墙和活动室和睡室进行全面改造,创立一个焕然一新的幼儿园.
2、区域环境建设:
各班要创立自己的特色,以幼儿参与为主,培养幼儿能力为主,展示幼儿才艺为主.
3、人文环境:
重高品质沟通,以互相学习和分享的心态交往,以欣赏的眼光看自己的同事,促大家共同进步和成长.公平的、用心地对待每个孩子.对家长友好、有自己的原则,以孩子的长远开展为根底,共同培育幼儿.
五、继续做好后勤效劳:
控制好传染病、做好幼儿饮食管理.效劳好老师、孩子和家长.根据新生和老生情况有针对性做好家长讲座和家园互开工作.组织好年末亲子运动会,在原来的根底上做些
创新.
六、做好省级园所评估准备,在资料档案管理上标准化.注重工作过程资料的整理、活动成效的总结以及幼儿园开展态势的分析.以打造省级幼儿园为标准,黄埔区最优质幼儿园为目标,建立区域高知名度,为更多的家庭提供优质的学前教育学位.
幼儿园教师新学期个人方案范文二
一、指导思想:
认真贯彻落实『3-6岁儿童学习与开展』精神,更新教育思想和教育观念,使我园的管理工作、教育教学工作更加科学化、标准化.按照『指南』要求,科学合理地组织幼儿一日活动,将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节,使幼儿体、智、德、美和-谐开展.同时美化绿化幼儿园环境,使我园成为幼儿的天地,知识的乐园.
二、工作目标
加强园本内涵建设,大力提高教育实力.
三、工作宗旨:
重细节、讲实效、看长远
四、工作要求:
务实与灵活兼俱,求真与创新同意,立足本职岗位锐意进取创新开展.
五、主要内容与措施
(一)园务管理:
科学管理,提高效益
1、办园思想:
依法治园,严格按标准收费;
依法治教,注重行风建设.幼儿园一切工作以促进幼儿开展、促进教师成长、推动幼儿园开展为工作的出发点.园部倡导三性(创造性、能动性、开拓性)、三效(效率、效益、效能),考虑到工作本钱(时间、精力、财力)与工作成果的关系.
2、管理方式:
以人为本,刚柔并重,以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力.在统揽全局的根底上,领导参与实践教育教学第一线.
3、班子建设:
注重学习反思,倡导批评监督,内省与歪理公共推动班子队伍的建设.班子人员在思想上强化三个意识:
“一体意识〞“开拓意识〞“效劳意识〞,形成一支“开明、团结、廉洁、高效〞的好班子,是幼儿园整体工作快速开展.
4、师资建设:
通过不断完善竞争鼓励机制,促进教师能力、素质、知识结构的提升,更好地促进幼儿园的内涵开展,多途径促进青年教师快速成长.主要方法有:
一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用;
二是搭建舞台,施压锻炼;
三是园本培训有的放矢,促进成功;
四是加强对话与交流,鼓励优势互
补、互相合作、共同提高.另外,本学期要重点增强教师的效劳意识,倡导微笑效劳,要提升教师与家长够用交往的技巧.
(二)教学工作
1、认真贯彻落实『指南』精神,按照幼儿园教育目标,针对大、中、小、托幼儿年龄特点及各班幼儿开展的情况,各班主任拟定出学期工作方案,做到月、周、日工作目标明确,在实施教育教学活动中要富教育于生活、游戏中.
2、创设与幼儿教育适应的良好育人环境,让环境与幼儿对话.教室的每一个角落,每一面墙都要充分利用,作为向幼儿传递信息、创设气氛或展示其学习成果的有用地方.
3、树立一日活动都是课的教育思想,科学合理设计幼儿一日活动,各个环节要表达教育目标,做到集体活动、小组活动和个别活动有机结合,注意保教结合教育的教育原则,对幼儿的活动或技能进行观察,认真作好评价,对个别幼儿的教育要写入幼儿教育心得中.
4、做好新学期幼儿进园接待工作,稳定幼儿情绪,采取多种方法和游戏活动,吸引幼儿,让幼儿尽快恢复幼儿园生活.
5、教学活动的组织形式要多样化,在各项教育教学活动中教师要“以儿童开展为本〞,要成为幼儿学习活动的支持者,引导者,教师要不断地调整自己的角色,仔细观察,了解幼儿在活动中的表现,及时调整和补充活动内容,努力使每一个幼儿都能获得满足和成功,培养幼儿学习的积极性、主动性和创造性.
6、各班教师重点要抓好幼儿常规习惯的培养,教师要培养幼儿从小养成良好的行为习惯和生活自理能力.
7、教师对每日来园幼儿进行全日制观察,记录好每日来园幼儿人数,幼儿健康、午睡和当天发生的情况,做到心中有数.对生病的幼儿要注意观察,细心照顾,对一日的活动量要适当调节.
8、教师组织幼儿户外活动,必须随时把幼儿放入自己的视线中,细心管好幼儿.注意幼儿运动量,气候变化等.随时注意幼儿的平安,把平安放在首位.
9、各班教师要根据本班幼儿特点,结合每月教育目标和『指南』要求,有方案、有目的地创设活动区.充分利用现有空间,为幼儿创设出具有知识性、兴趣性、平安性、教育性、实用性的室内外活动区,同时要根据教学需要设计、提供活动区的教具.园领导随时抽查.
10、开展主题教学活动,选择幼儿身边的、幼儿感兴趣的内容组织活动,开展多形式的教学活动,理解和掌握主题活动中的新理论、新观念.
(二)卫生保健工作
1、认真地贯彻预防为主的指导思想,切实做好幼儿期的保健工作.各班定期向幼儿家长宣传幼儿健康教育的新观念,让家长积极地参与配合幼儿园做好春季各种疾病的预防,保障幼儿身心健康.
2、与防疫部门配合,做好各季节的环境监测、消毒工作.定期对园舍、设备、餐具等进行消毒,到达国家规定的卫生标准.
3、做好晨检工作,禁止幼儿带不平安的物品进入班级.
4、定期为幼儿测量视力身高、体重,并配合医疗机构作健康常规体检.
5、教给幼儿一些口腔卫生、口腔保健、保护视力的方法,增强幼儿自我保护意识.
6、教师要作好记录,记录好每日来园人数,幼儿健康状况,做到心中有数.
7、教师组织幼儿户外活动,要注意幼儿运动量、气候的变化等,随时为幼儿增减衣物,保证户外活动结束后幼儿的自由饮用水.对生病的幼儿要注意观察,细心照顾,对一日活动量要适当调节.
8、各班教师既要高度的重视和满足幼儿受保护和照顾的需要,以要尊重他们不断增长的独立要求,鼓励指导幼儿自理、自立.
9、教师、保育员要积极组织幼儿愉快进餐,保证幼儿吃饱每一餐.
10、教师组织丰富的体育活动,游戏活动,锻炼幼儿体格促进幼儿健康,每天户外活动时间不少于两小时.
11、向幼儿进行平安教育,使他们掌握一些根本的平安常识,培养幼儿的自我保护意识和能力.
12、教师在重视幼儿健康教育的同时,还要重视幼儿的心理健康的培养,创设宽松的教育环境,用耐心、细心、爱心付诸于你的教育对象,使得教学活动关系融洽,让幼儿保持愉快的心情接受教育,在班级中初步建立起愉快学习、愉快交往,愉快与同伴合作的教育环境.
13、教师、保育员要坚持对幼儿进行一人一巾制度的使用,教育幼儿外出活动、上厕所、午睡、起床、进餐前养成洗手、洗脸的好习惯,坚持培养幼儿用自己的毛巾洗手、洗脸,不定时抽查,进入量化考核内容.
14、幼儿膳食的配置要科学合理,保证幼儿营养量的摄入,每天公布食谱.
15、做好环境卫生,保持室内外环境的干净整洁.
(三)家长工作
幼儿教育不是幼儿园的教育,幼儿教育也不是仅仅是对幼儿的教育,它是幼儿园、家庭、社会三位一体的系统工程.幼儿教育需要家长的参与,幼儿园有责任帮助家长接受和开展新的教育方法,使家长成为教育不可缺少的教育资源.
1、各班教师要认真做好家长工作,根据工作需要随时召开家长会,利用、QQ、家园联系册,班级家教园地等方式,向家长反应孩子的学习情况,向家长宣传科学的育儿方法和指导家长正确地教育孩子.
2、家教园地定期更换,根据班级情况和幼儿开展情况,让家长了解幼儿园的教育方向,科学育儿.
3、各班“六·
一〞开展亲子活动,促进家园沟通.
4、接送幼儿实行固定人员接送,确保幼儿平安,如有特殊情况需提前与班主任沟通.
(四)后勤工作,效劳育人,完善制度标准化.
1、加强学习,提高素质,增强责任心.
后勤工作人员要建立学习制度,通过学习不断提高自身素质,增强责任心,主动、积极、愉快地做好本职工作.
2、完善制度,明确职责,标准工作.
针对幼儿园后勤工作实际,完善制度,标准操作,严格考核,奖优罚懒,评选“效劳育人先进个人〞,通过相应鼓励机制提高后勤工作人员的积极性和责任心,不断提高幼儿园的保育工作质量.
(五)教师培训工作
本学期方案在培训工作上实行三条腿走路,首先由负责教学工作的领导负责园内培训,通过上课、听课、讲座、指导等形式学习提高.然后,方案本学期与区主管部门取得联系,把教师带出去参观学习,开阔眼界、增长见识,把学到的知识,经验融入到自己的工作之中,进一步提高教育效果.最后由参观学习的教师汇报交流自己成长的历程,互相学习、互相提高、共
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