人教版版八年级上学期期末考试语文试题I卷模拟.docx
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人教版版八年级上学期期末考试语文试题I卷模拟
人教版2019版八年级上学期期末考试语文试题(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列有关文化和文学常识的表述错误的一项是()
A.“方”是古代计量面积用语,一般后面加上表示长度的数字和数量词,表示纵横若干长度。
B.郭沫若,原名郭开贞,四川乐山人,作家、诗人、历史学家、古文字学家。
代表作有诗集《女神》《星空》,历史剧《棠棣之花》《屈原》。
C.《战国策》是西汉刘向整理编辑的,共33篇,分国编次。
《孙权劝学》和《唐雎不辱使命》均选自《战国策》。
D.《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说,是一部具有自传色彩的作品。
作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严,坚持目式,最终获得幸福的故事。
2.下列各句中有语病的一项是()
A.京张高铁在建成之后将成为世界上首条时速350公里的智能化高速铁路,智能化将贯穿建设和运营的始终。
B.万米级载人潜水器在去年七月设计完成,十月部件陆续开始到货,今年三月进入总装阶段。
2020年它将完成试验、投入使用,创造新的“中国深度”。
C.中国已成为全球利用新能源和可再生能源的第一大国,清洁能源投资连续多年位列全球第一,源于中国的绿色技术正在造福更多国家。
D.我们要推进高标准农田建设,实现“藏粮于地”;发展现代农业,将科技融入粮食生产中,实现“藏粮于技”。
中国粮食不仅要让中国人吃饱,更要让中国人吃好!
3.依次填入下面一段话中画线处的标点,恰当的一组是()
“画人画鬼高人一等,刺贪刺虐入骨三分”①_______这是郭沫若为蒲松龄纪念馆聊斋
堂写的对联。
“画人画鬼”,指《聊斋志异》的题材内容,它借狐鬼故事来达到“刺贪刺虐”的目的②_______“高人一等”,是评价蒲松龄在文学史上的贡献;“入骨三分”,则概括了他在创作上的成就。
今天这节课要学习他的名篇③______促织③____,让我们来看看这个评价
是否恰当④_______
A.,;《》。
B.。
;“”。
C.,,《》?
D.。
;“”?
4.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()
A.各地应该重视人才,让人才迸发出创新的活力,让人才各得其所,尽展其长。
B.10月1日,嗨花弄全新开放,从高处纵目四望,绿草茵茵,花波荡漾,美不胜收。
C.作家曹文轩荣获世界儿童文学最高奖——国际安徒生奖,消息传来,骇人听闻。
D.齐白石经过“不教一日闲过”的努力才成为国画大师,可谓冰冻三尺,非一日之寒。
5.下列词语中加横线字的读音完全正确的一项是()
A.巢穴(xué)衣冠(guān)扣人心弦(xuán)
B.粗犷(guǎng)脑髓(suǐ)称心如意(chèn)
C.坎坷(kē)负载(zài)水涨船高(zhǎng)
D.翘首(qiáo)憎恶(wù)谆谆教诲(huǐ)
6.下列各组词语中书写完全正确的一组是()
A.云宵 小心翼翼 人生鼎沸 花团锦簇
B.诅咒 众目睽睽 不求甚解 截然不同
C.微簿 人际罕至 获益匪浅 混为一谈
D.绝别 晃然大悟 心旷神怡 废寝忘食
二、现代文阅读
秋天的怀念(节选)
史铁生
①双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴躁无常……我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
母亲这时就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静.当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边儿红红的,看着我,“听说北海的花都开了,我推着你去走走。
”她总是这么说。
母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪以后,她侍弄的那些花都死了。
“不,我不去!
”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我可活什么劲儿!
”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:
“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”
②……
③那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。
母亲进来了,挡在窗前,“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。
”她憔悴的脸上现出央求般的神色。
“什么时候?
一“你要是愿意,就明天?
”她说。
我的回答已经让她毒出望外了。
“好吧,就明天。
”我说.她高兴得一会儿坐下,一会儿站起。
“那就赶紧准备准备。
”“哎呀,烦不烦?
几步路,有什么好准备的!
”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:
“看完菊花,咱们就去‘仿膳,,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。
还记得那回我带你去北海吗?
你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了.对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。
她又悄悄地出去了。
④她出去了,就再也没回来。
⑤邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。
我没想到她已经病成那样。
看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。
⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地睁吸着,像她那一生艰难的生活。
别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:
“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……”
⑦又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。
那黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。
我懂得母亲没有说完的话。
妹妹也懂。
我俩在一块儿,要好好儿活……
7.作者为什么多次写“看花”这一内容?
联系全文作简要分析。
8.第①段中,母亲为什么“悄悄地躲出去”,又“偷偷地听着我的动静”呢?
9.请从人物描写的角度品析第③段画线句。
“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。
”她憔悴的脸上现出央求般的神色。
10.文章标题《秋天的怀念》中的“秋天”能否去掉?
为什么?
阅读选文,回答问题。
①我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。
一出门,便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船,大家_______下船,双喜_______前篙,阿发_______后篙,年幼的
都_______我坐在舱中,较大的_______在船尾。
母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经_______开船,在桥石上一_______,退后几尺,即又上前出了桥。
于是架起两支橹,一支
两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。
②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。
淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。
他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。
③那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
④那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是起庄。
那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。
过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。
11.给这几段文字加上小标题,恰当的一项是()
A.赵庄看戏
B.月夜抒怀
C.赵庄途中
D.月夜行船
12.第①段横线上依次应填的一组动词是()。
这组动词说明了 。
A.跳 拔 拔 陪 聚 点 磕
B.跳 划 划 和 坐 撑 推
C.跳 拔 拔 和 聚 推 磕
D.走 划 划 陪 坐 推 撑
13.第②段用了比喻的修辞手法,请写出比喻句的本体和喻体。
本体:
___________。
喻体:
_____________
14.第②段从多种感觉写景,试分别举例说明。
嗅觉:
____________________________________________________
视觉:
___________________________________________________
听觉:
___________________________________________________
触觉:
___________________________________________________
15.这几段文字中三次提到豆麦,作用是什么?
三、课内阅读
文言文阅读
北山愚公者,年且九十,面山而居。
惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:
“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?
”杂然相许。
其妻献疑曰:
“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?
且焉置土石?
”杂曰:
“投诸渤海之尾,隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:
“甚矣,汝之不惠。
以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?
”北山愚公长息曰:
“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。
虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙,无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?
”河曲智叟亡以应。
(《愚公移山》)
16.解释下列句中加点的词语。
①惩山北之塞,出入之迂也
②杂然相许
③河曲智叟亡以应
17.下列句子中加点词语用法相同的一项
A.面山而居 笑而止之
B.汝心之固 春冬之时
C.达于汉阴 不义而富且贵,于我如浮云
D.以残年余力 意将隧入以攻其后也
18.下面说法有误的一项是
A.“子孙荷担者三夫”属于定语后置。
B.“箕畚运于渤海之尾”句中“箕畚”属于名词作状语。
C.“甚矣,汝之不惠”和“美哉,我少年中国”句式相同。
D.“出入之迂也”和“苦其心志”两句中,“迂”和“苦”都是使动用法。
19.翻译下面句子。
虽我之死,有子存焉,子子孙孙,无穷匮也,何苦而不平?
20.作者在叙述愚公移山的过程中,写小孩“跳往助之”的用意是________________,写愚公与智叟辩论的作用是________________。
四、情景默写
21.按下面的提示默写课文内容。
(1)__________________________,定然有美丽的街市。
(2)____________________,却话巴山夜雨时。
(3)《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子:
______________________,____________________。
(4)刘禹锡由明丽的秋景引出豪迈诗情的句子是:
________________,______________。
(5)南宋爱国诗人陆游把风雨之声编入梦境,成为为国征战的铁骑踏冰之声的句子:
______________________,____________________。
五、诗歌鉴赏
阅读下面的文字,完成小题。
饮酒
陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔,心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辩已忘言。
22.对“采菊东篱下,悠然见南山。
”理解错误的一项是()
A.写出了心与自然的会意与亲近,达到了一种物我合一的境界。
B.陶渊明爱菊,咏菊,菊寄托着他的高洁的情致。
C.前一句虚写,后一句实写,虚实结合,物我两契,陶然自乐。
D.“东篱”一词具有象征意义,象征远离尘俗,洁身自好的品格。
23.对诗歌赏析错误的一项是()
A.“而无车马喧”是指诗人归隐田园后,远离官场感觉就清净了。
B.“心远地自偏”道出了感觉与处境的辩证关系,达到了一种“大隐隐于市”的境界。
C.“山气日夕佳”中的“佳”字写出了作者对山气缭绕、
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