人教版高中英语必修3 Unit2 语言点 优秀教学设计Word文档格式.docx
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教学难点
Howtousethewordsandphrasesinrealsituations.
教学过程
Task1Revision
1.Lead-in
Wealthishealth.Whatshould/shouldn’twedotokeephealthy?
Whatkindoffoodmustweeattobestrong?
Whatshouldweeattostayslim?
(Orwecanrequirestudentstomakeaclassreportaboutthehealthydiet.)
2.Retellthetext
WehavelearnedthestoryofWangPengandYongHui.Nowlet’sretellthestory.Whowantstogofirst?
Task2Self-directedstudy
Thisclasswewilllearntheimportantwordsandexpressionsinthisunit.First,it5sself-studytime.Pleaseobservetheexamplesentencesinthesheetandtrytosummarizetheirusagesbyreferringtothedictionaryorreferencebooks.Makeamarkwhereyoucan’tunderstandThen,15minuteslat-er,we’llseewhoisthebestself-learner.Pleasebeginnow.
(Purpose:
askstudentstounderstandtheexamplesinthesheetandconstructtheknowledgetrees,andsummarizetheusagesofthelanguagepoints,meanwhile,trytoconnectthepointswithwhatwehavelearnedtoimprovetheabilityofself-study)
一、词汇精粹
1.balancen[C]天平;
秤[U]平衡;
权衡vt.平衡;
权衡
【教材原句】Whatwillhappentoyouifyoudon'
teatabalanceddiet?
如果你不能均衡饮食的话,你会怎样呢?
【观察思考】
(l)Itisdifficulttokeepone'
sbalanceonanicypavement.
人行道上结了冰,要想不摔倒可不容易。
(2)Hebalancedtheadvantagesagainstthedisadvantages.他权衡了利弊。
归纳拓展》(l)keepone’sbalance保持平衡;
保持镇静
(2)loseone’sbalance失去平衡;
心慌意乱
(3)onbalance总的说来,全面考虑之后
(4)balanceAagainstB权衡二者之利弊
2.strengthn.强项;
长处;
力量strengthenvt.加强(派生词)
【教材原句】ThestrengthofthedietinWangPeng'
srestaurantwasthatitprovidedenoughenergy-givingfood.王鹏餐馆的饮食的优势在于它提供含有足够能量的食物。
(1)ThestrengthofthedietinWangPeng'
srestaurantwasthatitprovidedmuchenergy.
王鹏餐馆的饮食的优势是它能提供很多能量。
(2)Thesoldiersstrengthenedtheirdefenses.
士兵们加强了他们的防御工事。
【辨析】
force
指物理学意义上的力,也指为做成某事而使用的力量,还常指武力。
power
意为“动力,能力,权力,势力”等各种力量,引申指“政权,强国”。
energy
原是物理学上的术语表示“能量,能源”;
用于人时则指“精力”。
strength
指某人或某物所具有的内在力量,可指“体力,力气”。
3.consultvt.咨询;
请教;
商量
【教材原句】However,asshewassoafraidofbeinglaughedatbyherfriends9shedidnotconsult
adoctor...然而,因为她担心被朋友们嘲笑,所以她没有咨询医生……
(1)Ifsymptomspersist,consultadoctorwithoutdelay.如果症状持续,立即就医。
(2)Thepresidentconsultedwith(与商议)Europeanleadersbeforetakingaction.
总统在决策之前与欧洲领导人做了商讨。
(3)HasTomconsultedamap?
汤姆查看地图了吗?
consultsb.aboutsth.就……想某人咨询/请教
归纳拓展》consultadoctor看医生
consultwithsb.与某人商量
4.glare.怒目而视(+at);
闪耀.[C]怒视;
炫目的光
【教材原句】Shedidnotlookhappybutglaredathim.她(雍慧)瞪着他,看上去不高兴。
(1)Themenwhowerefightingglared____(介词)eachother.打架的人怒视着对方。
(2)Hegavemeanangryglare.他愤怒地瞪了我一眼。
lookat
强调看的动作,不管结果,没有感情色彩。
glareat
是指由于愤怒而瞪视或怒目而视。
stareat
意为“凝视”,表示由于惊奇、羡慕或恐怖而睁大眼睛,目不转睛地注视。
glanceat
意为“瞥一眼,看一下”。
(1)Thepupilsarealllookingatthechartonthewall.学生都瞧着墙上的挂图。
(2)Don’tglareatmelikethat;
youdeservethescolding.不要那么瞪着我,你本该受到训斥的。
(3)Sheraisedhereyesandstaredatme.她抬起眼来盯着我。
(4)Iglancedquicklyather.我很快地看了她一眼。
答案:
(l)at
5.limit.[C]界限;
限度.限制;
限定
【教材原句】IfoundyourmenusolimitedthatIstoppedworryingandstartedadvertisingthebenefitsofmyfood.
……我发现你的菜谱上的菜太少了,所以我也不着急了,我也开始宣传我餐馆的食物的好处。
(1)Thereisalimit(介词)whatIcandoforyou.我能为你做的事有限。
(2)1shalllimitmyself(介词)threeaspectsofthesubject.
我仅探讨这一问题的三个方面。
伸抽拓展:
(1)setalimitto对加以限制
(2)withoutlimit无限地,无限制地
(3)thereisnolimitto.无可限量
(4)limit…to...把限制在范围之内
(5)belimitedto局限于(某地方、团体或范围)
答案:
(l)to
(2)to
6.benefit.利益;
好处.&
vi.有益于;
有助于;
受益
【教材原句】...IfoundyourmenusolimitedthatIstoppedworryingandstartedadvertisingthebenefitsofmyfood.
(1)Thesefacilitieshavebenefitedthewholetown.
这些设施使全
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