北京市第四十四中学学年高一下学期期中检测语文试题word无答案Word文件下载.docx
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A.公西华侍坐侍:
侍奉如或知尔知:
了解
B.居则曰居:
闲居、平时若不阙秦阙:
使秦受损
C.族庖月更刀更:
更换发政施仁发:
发布
D.申之以孝悌申:
申请若入前为寿若:
如果
(★★)4.下列句中加点的字解释正确的一项是()
A.子路率尔而对曰率尔:
急遽而不加考虑的样子吾与点也与:
赞成
B.异乎三子者之撰撰:
撰写戮力攻秦戮力:
杀戮
C.又欲肆其西封封:
封地彼节者有间间:
空隙
D.天下之欲疾其君者疾:
使…生病方千里者九方:
正当
(★★)5.下列各组句子中,加点字的意义和用法不相同的是()
A.以吾一日长乎尔其闻道也固先乎吾
B.因之以饥馑毋吾以也
C.如或知尔如其不才,君可自取
D.如或知尔或曰:
六国互丧,率赂秦也
(★★)6.下列句中的“尔”字,意义和用法与其他三个不同的一项是()
A.如或知尔,则何以哉
B.子路率尔而对曰
C.鼓瑟希,铿尔
D.夫子莞尔而笑
(★)7.对下列句中划线词意义和用法判断正确的一项是()
①求也为之,比及三年②为国以礼,其言不让
③如其礼乐,以俟君子④方六七十,如五六十
A.①②相同,③④相同
B.①②不同,③④不同
C.①②不同,③④相同
D.①②相同,③④不同
(★★)8.与“以吾一日长乎尔”中的“以”用法相同的一项是()
A.树之以桑
B.加之以师旅,因之以饥馑
C.不以物喜,不以己悲
D.如其礼乐,以俟君子
(★)9.下列句中加点的字活用与其余三句不一样的一项是()
A.端章甫,愿为小相焉
B.赤也为之小,孰能为之大
C.风乎舞雩,咏而归
D.范增数目项王
(★)10.下列各句句式与其余三句不一样的一项是()
A.居则曰:
“不吾知也。
”
B.大王来何操
C.异乎三子者之撰
D.何伤乎?
亦各言其志也
(★)11.对句中加点词的解释,不正确的一项是()
A.摄乎大国之间摄:
夹,迫近
B.比及三年比:
比较
C.以俟君子俟:
等待
D.鼓瑟希鼓:
弹奏
(★)12.下列对文章内容的概括,不准确的一项是()
A.开始交代了谈话的内容与方式,四位弟子环坐在孔子身旁,孔子最先发话,启发大家各言其志,起到了打消顾虑、缓和紧张气氛的作用,既符合孔子作为师长的身份,又表现了孔子随和的性格特征。
B.在孔子的启发下,子路不假思索,抢先回答,反映了子路急躁、坦率、爽快的性格。
这种毫不谦让的积极态度与他那充满自信的回答相一致。
他志向远大,声称能将困于战争和饥荒的大国治理成勇而知义的礼仪之邦。
C.子路谦虚不够、自信有余的态度引起了孔子的微笑。
这微笑中有善意的理解和宽容,也有不以为然的轻微批评,表现了孔子的豁达态度。
D.公西华的回答显得彬彬有礼,他可能意识到孔子对子路不够谦让的批评,说起话来谨慎得多。
他愿意治理一个小国家,六七十里见方或五六十里见方的小国,并将礼乐方面的治理让诸君子。
(★)13.下列有关文学常识的表述错误的一项是()
A.先秦散文分诸子散文和历史散文两大部分,《左传》属历史散文。
B.《左传》是我国第一部叙事详备的纪传体史书,其作者相传是鲁国史官左丘明。
C.解释《春秋》的著作代表性的有三部,分别是《左传》《公羊传》《谷梁传》。
D.《史记》分“书”、“表”、“本纪”、“世家”、“列传”五种体例。
作者司马迁,西汉人。
(★★)14.对下列各句中加线的词的解释,不正确的一项是()
A.若亡郑而有益于君,敢以烦执事执事:
对人的敬称,此代指秦伯。
B.若舍郑以为东道主东道主:
东边道路上招待客人的主人。
C.不可!
微夫人之力不及此夫人:
那个人,指秦穆公。
D.失其所与,不知所与:
结盟。
(★)15.下列各句中不含通假字的一项是()
A.因人之力而敝之,不仁
B.张良出,要项伯
C.失其所与,不知
D.砉然向然
(★)16.下列句中加点词的解释,不正确的一项是()
A.是寡人之过也是:
这
B.焉用亡郑以陪邻?
陪:
增加
C.秦、晋围郑,郑既知亡矣既:
既然
D.旦日不可不蚤自来谢项王谢:
道歉
(★)17.下列句中加点的词语,解释正确的一项是()
A.且贰于楚也(从属二主)晋军函陵(驻扎军队)
B.何厌之有(厌倦)焉用亡郑以陪邻(增加)
C.因人之力而敝之(损害)微夫人之力不及此(地位低下)
D.焉用亡郑以陪邻(为什么)若舍郑以为东道主(认为)
(★★)18.下列各句中的“焉”与例句意义用法相同的一项是()
例句:
朝济而夕设版焉
A.皮之不存,毛将焉附
B.不入虎穴,焉得虎子
C.若不阙秦,将焉取之
D.闻庖丁言,得养生焉
(★★)19.下列各句中,加点词的意义和用法解说全都正确的一项是()
A.山有小口,仿佛若有光(似乎、好像,动词)
若舍郑以为东道主(你,代词)
B.范增说项羽曰(劝说,动词)
秦伯说,与郑人盟(通“悦”,高兴,动词)
C.辞曰:
“臣之壮也,犹不如人”(告辞,动词)
不辞辛苦(推卸,动词)
D.越国以鄙远(卑鄙,形容词)
肉食者鄙,未能远谋(浅陋,形容词)
(★★)20.选出与例句句式相同的一项是()
例:
百姓之不见保
A.夫晋,何厌之有沛公安在
B.然则一羽之不举未之有也
C.唯命是从“他人有心,予忖度之”,夫子之谓也
D.吾属今为之虏矣若属皆且为所虏
(★★)21.下列句子分别编为四组,最能表现烛之武机智善辩的一组是( )
①若使烛之武见秦君,师必退②秦、晋围郑,郑既知亡矣③今急而求子,是寡人之过也
④共其乏困,君亦无所害⑤邻之厚,君之薄也⑥今老矣,无能为也已
A.①③④
B.①⑤⑥
C.②③⑥
D.②④⑤
(★★)22.下列对原文有关内容的概括和评析,不正确的一项是()
A.晋秦两国国君亲率大军围攻郑国,郑国国土被占,国都被围,形势十分危急,佚之狐慧眼识英雄,推荐烛之武去说退秦师。
B.烛之武虽对自己一直未被郑伯重用而牢骚满腹,但在郑伯的自责面前,能深明大义,义无反顾地奔赴敌营以解除国家危难。
C.烛之武说服秦伯时,既充分考虑到郑国利益,又处处在为秦国利益着想,对晋丝毫没放在心上,不卑不亢,委婉得体,表现出杰出的外交才能。
D.这篇优秀的历史散文,叙事能够处处注意伏笔与照应,故事情节波澜起伏,人物形象栩栩如生,具有很强的艺术感染力。
(★)23.下列选项中加点字注音全都正确的一项是()
A.衅(xì
n)钟舞雩(yǔ)忖度(cǔnduó
)彼恶(è
)知之
B.供(ɡōnɡ养便嬖(bià
nbì
)赴诉(sù
)弃甲曳(yè
)兵
C.商贾(ɡǔ)饿莩(piǎo)放辟(pì
)邪侈(chǐ)
D.赡(zhān养衣(yì
)帛庠(xiá
nɡ)序孝悌(tì
)
(★★★★)24.下列句子中,加点词的用法相同的一组是()
A.①寡固不可以敌众,弱固不可以敌强②臣固知王之不忍也
B.①若无罪而就死地,故以羊易之也②挟太山以超北海
C.①王无异于百姓之以王为爱也②此心之所以合于王者
D.①吾力足以举百钧,而不足以举一羽②莅中国而抚四夷也
(★★)25.下列句中翻译和解释字的意义不正确的一项是()
A.大行不顾细谨,大礼不辞小让。
让:
谦让
——做大事不必理会细枝末节,行大礼不用谦让。
B.杀人如不能举,刑人如恐不胜。
举:
尽。
——杀人像是怕不能杀尽,给人用刑像是怕不能用尽。
C.老吾老,以及人之老;
幼吾幼,以及人之幼,天下可运于掌。
及:
推及、推广。
——敬爱自家的老人,从而推广到(敬爱)别人家的老人;
爱护自家的孩子,从而推广到(爱护)别人家的小孩,那么,治理天下便可以像放在手掌上转动那么容易了。
D.以若所为,求若所欲,犹缘木而求鱼也。
缘:
攀援。
——凭您现在的所作所为,去追求您所想得到的东西,简直像是爬到树上去抓鱼一样。
(★★)26.与“甚矣,汝之不惠”句式相同的一项是()
A.保民而王,莫之能御也
B.宜乎百姓之谓我爱也。
C.王无异于百姓之以王为爱也
D.是乃仁术也
(★★)27.对加点的字解释不正确的一项是()
A.若民,则无恒产,因无恒心。
因:
就、于是。
B.放辟邪侈,无不为已。
辟:
开辟,侈:
奢侈。
C.明君制民之产,必使仰足以事父母制:
规定。
D.此惟救死而恐不赡,奚暇治礼义哉?
赡:
足。
(★★)28.通假字判断和解说不正确的一项是()
A.抑为采色不足视于目与?
采:
通“彩”,“色彩”。
B.愿伯具言臣之不敢倍德也?
倍:
通“背”,背弃,违背。
C.颁白者不负戴于道路矣颁:
通“斑”,黑白相间。
D.为之踌躇满志踌躇:
不是通假字,忧愁的样子。
(★)29.下列句中加点字意义不相同的一组是()
A.放辟邪侈,无不为已焉有仁人在位,罔民而可为也?
B.若是其甚与其若是,孰能御之
C.盖亦反其本矣!
王欲行之,则盍反其本矣!
D.项伯乃夜驰之沛公军然后驱而之善
二、名著阅读
(★)30.《论语·
侍坐》篇,子路、曾皙、冉有、公西华分别讲述了自己的志向,孔子对子路的话不以为然。
篇末是曾皙与孔子师生二人的对话,这一对话存在两种不同的标点,其中一种标点如下。
曰:
“夫子何哂由也?
“为国以礼,其言不让,是故哂之。
唯求则非邦也与?
安见方六七十如五六十而非邦也者?
唯赤则非邦也与?
宗庙会同,非诸侯而何?
赤也为之小,孰能为之大?
另一种标点如下。
()“唯求则非邦也与?
()“安见方六七十如五六十而非邦也者?
()“唯赤则非邦也与?
()“宗庙会同,非诸侯而何?
(1)请在括号内写出本句的说话人
(2)不同的标点源于对文本不同的解读,请简要说明第二种解读与第一种的不同之处。
有人认为第二种解读优于第一种,你赞成哪一种?
请说明理由。
三、句子默写
(★)31.默写
(1)方六七十,___________,求也为之,比及三年,_____________。
(2)______________,三十而立,_________,……
(3)非曰能之,_____________。
宗庙之事,如会同,______
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