中考语文作文考纲要求.docx
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中考语文作文考纲要求.docx
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语文作文考纲要求
1.中心明确,内容具体,感情真挚。
2.结构完整,条理清楚。
3.写记叙文,做到内容具体充实。
4.写简单的议论文,做到有理有据。
5.写简单的说明文,做到明白清楚。
6.语言通顺,不写错别字。
7.正确使用标点符号。
8.书写规范、整洁
一类文(50~45):
1、立意明确,中心突出,材料具体生动,有真情实感
2、结构严禁,注意照应,详略得当
3、语言得体,流畅
二类文(44~40)
1、立意明确,中心突出,材料具体
2、结构完整,条例清楚
3、语言规范、通顺
三类文(39~30)
1、立意明确、材料能表现中心
2、结构基本完整,有条理
3、语言基本通顺,有少数错别字
四类文(29~15)
1、立意不明确,材料难以表现中心
2、结构不完整,条理不幸处
3、语言不通顺,错别字较多
五类文(14~0)
1、没有中心,空洞无物,严重偏题
2、结构残缺,不成篇章
3、文理不通,错别字较多
作文加分
1、立意深刻
2、构思独特
3、语言优美
4、富有个性
5、文面整洁,书写优美
作文扣分
1.要求自拟标题或补充作文题目时,
作文无标题或题目不完整扣2分。
2.不足500字者,每少50字扣1分。
3.错别字每3个扣1分(重复的错别字不计),最多扣3分
4.不能正确使用标点扣1~3分。
5.文面脏乱,字迹潦草、难以辨认的扣1~3分。
6.出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣1~3分。
同学们在平时习作时要注意这些得分点和失分点,一般而言,阅卷老师阅卷时,先通读全文,画出病句、错别字,按上述四个方面的优劣评出等级,再查阅评分表得出分数。
然后扣去错别字、标点、书写及字数等该扣的分数,最后得出作文的实际得分。
阅卷老师时间紧,工作量大,阅卷老师平均每天要改300多篇作文,也就是说,平均每篇作文停留的时间最多90秒钟。
阅卷老师给你的作文打分时间只有90秒钟,因此如何使自己的作文在这短短的90秒内赢得阅卷老师的好感,就成为我们必须正视的第一课题
范文试炼
生活中并不缺乏快乐,只要用心体味,你总能从中悟出快乐的真谛,找到获取快乐的办法,捡到打开快乐之门的钥匙……
请以"那天,我捡到了快乐的钥匙"为标题,写一篇记叙文,不少于500字,文中不得出现真实的姓名和校名。
那天,我捡到了快乐的钥匙
上天对我不公!
你瞧,我没有倾国倾城的美丽容貌,没有富甲天下的傲人家底,也没有声名显赫的厚实家世。
我长相平凡,大鼻子圆脸蛋,常有几粒痘痘在脸上耀武扬威;我家境一般,要花钱常常被“充公”,扒着精品店的橱窗很不开心来买下渴望已久的小玩意儿;我一介草民,没有后台没有靠山,升学得靠自己玩命奋斗……唉!
你说说,我是不是特悲惨?
环顾四周,旁边不是“富二代”就是高官子弟,没钱没权的好歹还有副好皮相。
而余则敝衣蕴袍处其中,悲哉!
吾一脸苦瓜相,心中郁郁,来往“三点一线”若行尸走肉,食之索然无味,卧而辗转哀叹,呜呼!
此愁脸似一江春水向东流!
今天又是无趣的一天。
课间,我呆在自己的座位上,脸上愁云密布,心中闷烦。
座位旁同学们嬉戏打闹,我都置若罔闻。
正当我欲寻周公倾诉时,好友晴奔入了教座,兴奋地朝我挥手;“嘿,雨,你的作文得奖啦!
”我心中一惊,立马冲出了教室,心中小鹿乱撞:
莫非真的到了出头之日?
来到办公室,语文老师笑眯眯地递过鲜红的获奖证书,我的心里开了花,耸拉着的苦瓜脸立即绽成了一朵红花。
回到教室,“富二代”,富家子弟们粉粉簇拥过来,艳羡之色溢于言表。
就连平时很少搭理人的“班花”,也热情地凑过来向我讨教。
我心中的愁云一扫而空,快乐已像血一般,占领了我的心房。
自从那天起,我不再哀叹上天的不公,因为我已经捡到了快乐的钥匙——他的名字叫自信。
相貌平平又如何?
痘痘是青春的象征!
家境又如何?
勤俭才能成事!
地位卑微又如何?
我能靠自己的努力,登上人生的巅峰!
你的善良,让我记住了你
你是千年的诗,平仄有序,韵律神奇,抒写不变的衷肠;你是流动的画,精细神奇,描绘巾帼的乞丐;你是不朽的曲,婉丽动人,雁落洪哀,倾诉离别的惆怅——题记
我喜爱下雪天,又害怕下雪,因为雪中封锁了一段我幼稚的回忆。
十年前,我还是一个懵懂的小女孩,虽然年纪小,但爱疯爱玩,不顾一切地寻找新鲜、刺激的欢乐,就像飞蛾扑火搬,不顾阻挠。
那是一个雪天,雪下得很大,大约已有数尺厚,树梢上,瓦砾上到处都是白茫茫的一片。
闲着无聊,又不想浪费这好景致,便邀来各路伙伴。
一起去大冒险。
我们都在雪的怀抱里疯狂,沦落在冬天梦幻般的王国里。
我们开始了捉迷藏的游戏。
“锤子,剪刀,布!
”
“唉!
怎么又是我啊?
”
“你们去藏吧!
”
小伙伴们跑得像老鼠一般,一眨眼的功夫就不见了。
因为我输了,一开始便有点不耐烦了,发疯似地寻找,可一个没有找到。
我心里便琢磨着:
“都到哪儿去了,该不是联手起来耍我吧?
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我越想越气,便一个人偷偷地踏上了回家的路途。
“天安!
怎么路都变成了一个样了啊?
连脚印都没了。
“我急了,不知该何去何从,便找了块石头安然地坐着,心想,不如我们就来上演一次守株待兔的故事吧!
等啊等,这是多么漫长的过程啊!
不过,希望总算是燃起来了,前方一个人提着箱子正朝这边走来,愈来愈近。
我本像上前寻求帮助的,谁知她自己却主动地送上门来。
见我一个人发呆得坐着,就文道:
“小妹妹,你坐在这干嘛啊?
”
我不耐烦地说道:
“迷路了呗!
”
她却依旧笑着说:
“要不,告诉姐姐你爸爸的电话,我打电话给你爸爸要他来接你吧!
”
他似乎感觉到了她是一个好人,便放心地告诉了她号码,接着,她便和我一块坐着等我爸爸的到来……
时间滤过手指,一分钟,
审题试炼
请以“迟了一分钟”为题目写一篇文章。
要求:
1、文字自选,诗歌除外2、600字以上3、文中不能出现考生的名字和所在学校名称
请以“出错”为题写一篇文章
要求:
1、文字自选,诗歌除外2、600字以上3、文中不能出现考生的名字和所在学校名称
请以“奖励自己”为题目写一篇文章
要求:
1、文字自选,诗歌除外2、600字以上3、文中不能出现考生的名字和所在学校名称
立意明确,中心突出,材料具体
结构完整,条例清楚
语言规范、通顺
第一步:
审题:
题目说了什么?
写什么问题?
采用什么时态?
第二步:
拟文:
写什么故事?
采用什么角度?
立意是什么?
立意够不够深刻和创新?
第三步:
中心:
中心思想是什么?
主线脉络是什么?
什么结构?
什么事例和材料?
第四步:
大纲:
列出文章完整结构和编排,想好开头和结尾
第五步:
拟题、写文(注意字面工整,语言规范
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