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教学目标
了解黑龙江的交通工具古代和现在有哪些相似和不同。
重点
古代黑龙江的交通工具有什么特点。
难点
现在黑龙江的交通工具发生了哪些变化。
课前准备
查阅有关黑龙江的交通及风俗。
第一课时
导言:
生活是蕴涵生命绿色的树,劳动生活是拥抱沃土的根,物质生活是挺拔向上的躯干,精神生活是繁茂多彩的枝叶。
你想了解独具特色的黑龙江人的生活吗?
、
活动1
结合上图,想想爬犁的哪几个部位有利于滑行?
黑龙江地区为什么曾普遍用爬犁做交通工具?
它适合哪种自然环境?
第二课时
活动2
观察上面图片,你发现古代黑龙江人交通工具有什么特点?
你在生活中看到过图片中的交通工具吗?
现在黑龙江人的交通工具发生了哪些变化?
活动3、观察客运量变化表,说出20世纪90年代以前黑龙江的交通运输以哪种形式为主?
之后发生了什么变化?
黑龙江交通客运量变化表单位:
万人
年份
铁路
公路
水运
民航
1978
7707
5560
99
3
1980
8963
5896
84
1985
11625
8563
142
9
1990
9855
12840
81
23
1993
11658
11026
51
75
1995
11881
11506
37
2000
9819
39864
45
78
2002
9188
41490
137
91
第三课时
活动4、短途交通是我们日常生活中更重要的一种方式,你每天上学使用哪种短途交通工具?
和你爸爸、妈妈上学时所使用的交通工具一样吗?
活动5、你的家乡有哪些特色物产?
如果有外地游客到来,你准备如何向他们介绍你的家乡?
罗丹说:
“生活中不是没有美的事物,是人们缺少发现美的眼睛。
”请拿起手中的相机和画笔,捕捉生活中最美丽的瞬间。
把你眼中的美味佳肴、多彩服饰、温馨家居、特色建筑拍下来、画下来,展示给大家。
越多越好哦!
模拟学习博物馆
5节
本课主要介绍新建的模拟学习博物馆。
这是一个现代化的、参与式的学习展示空间。
带着好奇心和求知的迫切心情,同学们来学习黑龙江古代和现在的劳动生活。
了解黑龙江人的劳动生活。
教师所从事的教学工作也是劳动。
教师的劳动成果和工人、边防哨兵的劳动成果有何区别。
查阅黑龙江人们的劳动生活
第四课时
第一学习空间——回到过去
我们进入渤海国,目睹了那个时期人们的劳动生活情况。
请看图:
金代是继渤海之后古代黑龙江历史上又一发展高峰。
请查找相关文字资料,仿照学习报告单的模式,描绘一下金代人的劳动生活。
第五课时
第二学习空间——系列模拟室
第一模拟室“开发北大荒”。
一、模仿着拓荒者垦荒的程序,开始了艰辛的拓荒活动:
选地—烧荒—翻地—整地—播种—田间管理—秋收。
二、模拟机械化设备进行耕地、插秧、喷洒农药、收割、扬场、仓储。
两次北大荒模拟劳动有什么不同?
说明了什么?
拖拉机播种机
康拜因扬场机
金属粮仓农用飞机
第六课时
第二模拟室“今天我上课”。
给模拟的学生上一堂关于黑龙江劳动生活的课。
于是我投入到紧张的整理资料、备课的工作中:
选定本节课的主题——查阅选取资料——设计具体方案——准备教具、仪器——链接重组相应网站——上课——批改作业——教学反思……
思考:
教师所从事的教学工作是不是劳动?
教师的劳动成果和工人、边防哨兵的劳动成果有何区别?
第七课时
第三模拟室“我是一个兵”。
模拟到祖国最北的漠河北极村边防哨所去站岗。
在零下36度严寒下。
停止一切取暖动作,笔直地站在岗位上,直到一小时后模拟哨兵来换岗。
小调查:
调查黑龙江边境线的长度。
你还知道其它哪些地方有哨卡?
第八课时
第三学习空间——梳理台
走进第三学习空间,模拟老师把我在前面学习过程中的表现和对我的评价发给了我,学习网络还根据我的学习情况给我出了几道题。
1、观察下面八幅图片,判断它们分别展示了什么性质的劳动,然后将序号填在表格的相应位置上。
1工人在做工2医生在做手术3警察在维持治安4银行职员在点钞
5教师在上课6公务员在办公7建筑工人在施工8环卫工人在清理街道
劳动种类
图片序号
生产性劳动
非生产性劳动
为保障社会秩序而进行的劳动
作业:
观察你身边的劳动生活与生产,发挥你丰富的想象力和创造力,模仿畅想台的形式,写一篇反映家乡未来劳动生活的300字左右的小短文。
如果能配上劳动场面的照片或图画就更好了。
第三单元黑龙江人的生活
王奶奶的一天
4节
本文主要介绍退休老人的生活,通过老人一天的生活介绍了黑龙江人的业余文化生活。
带着好奇心去了解老年人的生活和社区生活。
了解老年人的生活和社会文化生活。
了解健身运动和健身方式。
了解老年人的晚年生活都是怎么过的。
调查老年人的生活情况和社区活动。
暑假里老师要求每位同学都采访一个人物一天的生活,王乐的目标是邻居——刚退休的王奶奶。
清晨,他跟随身穿运动服的王奶奶投入到了健身行列,开始了他的采访。
你能说出图片中的健身方式吗?
你周围的人坚持健身运动吗?
他们常用的健身方式有哪些?
现在,在黑龙江各地的公园、休闲广场、街心花园或一些较为平坦的空地上,随处可见积极、健康的各种形式的健身活动,黑龙江人正以积极健康的心态追求着高品位、高质量的生活。
上午八点,王奶奶背着书包走出大门,他拿着采访本追了上去:
王奶奶,您背着书包干什么去呀?
——我去老年大学。
现在生活条件好了,政府又专门为老年人开办了大学,我可以按照自己的意愿去学习了,这样的学习机会我可不能错过。
在老年大学,有琴棋书画、说拉弹唱、文学创作、体育健身等好多种课程供学生选择。
问一问你的父母,他们的爷爷、奶奶的晚年生活是怎样度过的?
和王奶奶有怎样的区别?
黑龙江省已进入学习型社会
黑龙江省各类学校数(截至2003年底)
小学
11400所
全省普通中学
2719所
中等职业学校
331所
全省技工学校
150所(2000年底)
全省成人高等学校
36所
全国普通高等学校
35所
盲聋哑学校
71所
老年大学
87所(2001年底)
除了表中列出的各类学校,你还知道哪些类型的学校?
说一说你所在地区政府为市民提供了哪些学习的途径?
我的家乡:
学习途径:
1、
2、
3、
晚间七点,他又跟随王奶奶走进了黑龙江省展览馆剧场,观看了一场哈尔滨之夏音乐会。
哈尔滨之夏音乐会已有43年的历史了。
它对黑龙江省音乐事业的发展、音乐人才的培养和音乐创作的繁荣,起到了很大的推动作用。
你的家乡的文艺活动还有哪些呢?
搞一个社会调查,将40年来黑龙江省在音乐界取得的成绩归纳到下表,并将剧照呈现在胶片上。
优秀作品
优秀人才
在各级比赛中取得的成绩
介绍一下你家乡的旅游资源,可以是文字形式的,也可以是导游图形式的,如果将景点的图片贴上就更好了。
调查一下:
你身边的家人和朋友在双休日、三个长假或其他假期是怎样度过的?
在调查的基础上再给家乡人写一份崇尚健康、科学的休闲生活的倡议书吧!
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