数据分析培训PPT格式课件下载.pptx
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维度是一个更大的范围,不只是数据,比如时间维度和城市维度,我们就无法用指标表示,而指标(留存率、跳出率、浏览时间等)却可以成为维度。
通俗理解:
维度指标。
维度和度量,理解维度和度量,也是快速理解Excel的关键功能(如数据透视表)和各类BI软件(如Tableau)的基础,数据分析的基本步骤,明确分析目的和思路/定义问题数据收集数据处理数据分析数据展现报告撰写,学会提问,问对问准问题,AARRR模型:
获取用户(Acquisition)提高活跃度(Activation)提高留存率(Retention)获取营收(Revenue)自传播(Referral),一个常用的分析模型,以此类推还有很多思维模型可以应用于我们的工作,这也被称之为“结构化思维”,这里不一一列举,并不存在“正确”工作大多数人没有成功绝对是事出有因。
他们对世界如何运转有着错误的预设。
有一种理论假设,作为人,我们必须事先拥有需要“发现”并随后追随的雄心壮志。
著名心理学家,看见成长的自己(Mindset)一书作者卡罗尔杜依可认为这是一种“固定心态”。
相对于自私地追求自己所热爱的生活,纽波特建议人们成为一名“工匠”,在这个过程中,人们可以练得难得的、有价值的技能。
纽波特把这些稀有而有价值的技能称为“职业资本”。
人与人效率之间的差距十分巨大,无论你将节约出来的时间是用来“偷懒”、继续工作还是思考创新,你都比坚持蛮干的人要优秀。
“精通”的意义,挑选一条道路,然后致力于发现“如何”抵达的可能性以下是关于发展精通能力的核心思想概括:
*不存在一种你应该“追随”的内在激情,相反,激情会跟随着你。
*自信不是通向成功的路,相反,成功的行为才是通向自信的驱动力。
*当你掌握了那些稀缺且有价值的技能进而获得“职业资本”的时候,你就会开始培养自信、激情和个性。
*因此,你的个性不会影响你的行为,相反,你的行为塑造了自己的个性。
*你是自己身份、幸福和对生活产生影响的创造者。
如果你的想法与上面这些恰恰相反,那么很有可能正处于“固定心态”里,要警惕,因为它会让你变得固步自封。
“精通”的意义,不要给自己设限,在这样一个信息时代,具备一定的数据分析思维和技能是诸多工作的基础,而非个性化、高精尖的发展方向。
掌握数据思维的重要性,1.你的Excel版本是否更新到2013版以上,对了,今年是2018年:
),2.如果你经常需要进行数据处理类工作,你是否比较过WPS和Excel的区别?
3.是否经常逐行逐列处理数据?
4.能否准确描述使用表格遇到的问题,并用百度找到答案?
对于Excel,你了解多少?
5.对于提升工作效率是否有足够的渴望?
6.是否思考过表格类工作有没有更快更优的提升可能性?
7.有没有系统地整理过已掌握的Excel技巧?
一些好习惯和经验,1、没事就按按Ctrl+S,2、自动保存时间间隔设置为23min(默认是10min),3、给他人发送excel前,请尽量将光标定位在需要他人首先阅览的位置,例如Home位置(A1),例如结论sheet,长表尽量将位置定位到最顶端,4、同类型数据的行高、列宽、字体、字号,尽量一致。
关爱强迫症,人人有责。
(格式刷),5、字体用微软雅黑or黑体,英文用Arial,6、有必要的时候请冻结首行;
没必要但可追究的内容,可以隐藏处理,7、八月十五号、8月15号、815、8.15、8。
15这些Excel都不觉得代表时间,8、基础数据表禁用合并单元格功能,9、使用合并单元格的标准:
用于记录纯文本信息Or确保这张表已经是用于汇报的表格(不会再需要经人进行数据处理),10、数据量较大的时候,不要保留公式和各种引用(选择性粘贴为数值),11、数据量较大却需要用公式函数进行数据处理时,将计算模式改为【手动计算】,12、灰色是百搭色,12、数据从A1开始,不要有空行空列,13、数据矢量化、颗粒化、同类化,不要混搭(错误范式:
一个单元格记录着“3个苹果”=3(度量)个(单位)苹果(名称))(推荐使用数据验证功能),14、询问一下别人的excel版本(也可能是用的WPS),必要时保存为相应兼容格式,15、表格内容禁含空格(有些内容死活匹配不出来的原因之一),16、注意半角和全角输入的各种符号(主要是括号和引号),Excel认为其是两个东西(造成公式失效或引用错误等问题),17、数据信息不要存在批注里,20、表格如果突然变大:
清除格式or删除多余的行或列,21、如果数据类工作为主,选择Excel而不要选WPS(95%的相似度也无法弥补那5%的差距),22、新建一个【常用功能】的选项卡,把常用功能扔里面,23、【快速填充】
(Ctrl+E)是个好功能,一些好习惯和经验,18、条件格式的【数据条】可实现简单可视化,24、百度KMS并下载,可用于激活各版本Office,19、通配符*和?
可用于模糊查询/筛选,25、基础数据尽量不要留完全的空行,Ctrl+D/R,复制上行数据/左列数据还有个很好用的单元格格式转换F4:
重复上一个命令或操作,在公式中选中的单元格引用或区域,F4循环的绝对和相对引用的各种组合。
(分号后面那个)比如输入网址的时候,一般输入完会自动变为超链接,在网址前输入就解决复制,选择性粘贴里面有几个非常好用的仅值,转置(个人推荐用transpose公式)Alt+D+F+F,筛选Ctrl+1:
显示“设置单元格格式”对话框Ctrl+2/Ctrl+B:
应用或取消加粗格式设置Ctrl+N:
新建excel空白工作簿Ctrl+Shift+%:
应用不带小数位的“百分比”格式Ctrl+Shift+:
应用“常规”数字格式,一些操作,Ctrl+C/V/XCtrl+SCtrl+ACtrl+ZCtrl+F/HCtrl+Shift+上/下Alt+Enter,基本操作不会的请自行查询,一个很神奇的快捷键,Ctrl+E快速填充,不仅限于解决大部分【分列】功能能解决的问题,更快更强更灵活【分列】Excel也是很重要的功能之一,用于多样化拆分信息,用法自查,快速且批量处理各类有规律的信息,可应用于:
仅限Office2013以上版本,数据处理的理想与现实,整齐有序完整无误,残缺错乱杂糅无序,以上均为个人常用。
快捷键有很多,但由于工作内容的差异,使用的组合也会有很大差异。
(比如统计财务和人资就是两个世界)适时而变,多想想:
现在的这步操作,有没有更快的可能。
然后自行百度挑选对应的快捷键进行练习即可。
快捷键,就整个Excel技能树而言,并不是核心。
Excel使用/进阶的核心在于:
解决问题的思路,思路和逻辑是基础也是核心,习惯、快捷键公式、功能、函数等基础知识,对业务和工作场景的熟悉、理解程度,基础,VLOOKUP函数语法具有下列参数lookup_value必需。
要在表格或区域的第一列中搜索的值。
lookup_value参数可以是值或引用。
如果为lookup_value参数提供的值小于table_array参数第一列中的最小值,则VLOOKUP将返回错误值#N/A。
table_array必需。
包含数据的单元格区域。
可以使用对区域(例如,A2:
D8)或区域名称的引用。
table_array第一列中的值是由lookup_value搜索的值。
这些值可以是文本、数字或逻辑值。
文本不区分大小写。
col_index_num必需。
table_array参数中必须返回的匹配值的列号。
col_index_num参数为1时,返回table_array第一列中的值;
col_index_num为2时,返回table_array第二列中的值,依此类推。
匹配规则True近似匹配此时table_array首列中的值必须必须以升序排列;
(数字1)False精确匹配此时VLOOKUP只能查找精确匹配项(数字0),VLOOKUP的用法(官方解释),VLOOKUP的用法,VLOOKUP(),作用:
在某一列中查找目标值,然后在目标值所在的行中,返回特定列的值,表达式:
VLOOKUP(lookup_value,table_array,col_index_num,【range_lookup】),1.找什么?
2.在哪找?
3.第几列?
4.怎么找?
HLOOKUP(),作用:
在某一行中查找目标值,然后在目标值所在的列中,返回特定列的值,表达式:
3.第几行?
常用,不常用,VLOOKUP的用法,VLOOKUP实现批量匹配(用一个主键批量匹配出所有字段内容,而不需要重复使用VLOOKUP函数),简单来说:
VLOOKUP+COLUMN+$的复合使用详见演示,再说个复杂点的用法,VLOOKUP多条件匹配,例:
字段含班级、姓名、成绩、性别,其中李晓亮等几个名字有重名,且有男有女,现在你想成功匹出所有人对应的成绩,最常用场景在一个大数据库里,找到特定的几个数据例:
在1000列名字-身份证一维表里,查找特定的5个人(已知姓名or身份证)的姓名/身份证PS:
Excel的高级筛选功能也能做到这件事,用法自查:
)PPS:
VLOOKUP的第四个参数调成1,可进行模糊匹配(长得差不多就返回结果),偶尔有奇效,提示:
VLOOKUP的第一个参数本质是数据库概念中的【主键】,此例可用&
合并多个独立字段(一般2个即可)创建一个新的主键用于匹配信息,VLOOKUP的局限,VLOOKUP查询数据时,只在数据区域第一列查找,然后返回右侧表格中,对应行的数据。
=,#N/A,初识数组,理清概念不要混淆数组、数组公式。
数组,就是元素的集合,按行、列进行排列。
单行或单列的数组是一维数组,多行多列(含2行2列)的数组是二维数组。
数组公式,仅仅是对按了ctrl+shift+enter结束公式的编辑方式的一种称呼,与数组完全是两码事。
输入数组公式的注意事项l先选择要输出结果的区域(正确的行数,列数);
l输入数
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