四年级下册劳技总复习题Word文档下载推荐.docx
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家庭做菜时,除了凉拌菜,更多的就是炒菜了。
7、炒西红柿鸡蛋:
1
^将西红柿在沸水中浸泡一会儿后取出,去皮后切成拇指肚大的块;
青豆煮熟后备用。
2,将鸡蛋打在碗中,充分打勾后备用。
3,锅臵旺火上,加油烧热后倒入打勻的鸡蛋,连续翻炒至熟透。
加入西红柿块、青豆,再加入精盐,
喜吃甜的还可以加入少许白糖,翻炒几下就可出锅食用。
8、香菇青菜炒1.将鲜香菇切成片或丁
〈干香菇需先用温开水发好、择净),大蒜切成片或粒备用。
2,炒锅臵旺火上,加入花生油烧热,放入蒜片(粒)炒几下,
再倒入香菇片(丁)翻炒片刻。
最后加入上海青一起翻炒至稍塌架,
加入少量精盐、味精后即可出锅食用。
9、学会理财,不仅能培养同学们独立的生活能力,还能让大家学会正确对待金钱、运用金钱。
把钱存入银行不仅可以减少不必要的消费,还可以增值。
存钱、取钱的方法吗?
.存钱。
把需要存的钱和有效证件交给银行储蓄窗口内的工作人员,说明存款的金额、种类(定、活期〗,在窗口外的密码器上输入密码,然后核对银行打印记录,确认正确无误后在"
客户签名"
处签上自己的名字,交给银行工作人员。
最后领取银行发给的存折,核对姓名、金额等内容是否准确,妥善保管好自己的存折。
取钱。
带着存折到银行储蓄窗口,把存折递给工作人员,说明取款金额,在窗口外的密码器上输入存折密码。
然后核对银行打印记录,确认正确无误后在"
处签上自己的名字,交给银行工作人员,取回钱和存折,并当场核对。
10、用一些闲臵、废弃的材料制作精巧的室内小装饰品,会增添许多轻松、活泼的氛围。
11、制作吊篮的材料和工具:
彩色吹塑纸,彩纸,火柴盒,彩线,小刀,剪刀,胶水。
制作吊篮的方法1.按右图用吹塑纸剪两片花篮样〈自己设计图样也行),挖去阴影部分后在背面贴上另一种颜色的彩纸作衬。
2.用一条宽窄与火柴盒宽度相等的彩纸把盒四周贴好,再把扎好的彩穗穿好。
3先把花篮片贴在做好的火柴盒上,再剪贴彩花和叶片,一只吊篮就做成了。
12、用空火柴盒制作的船模小巧逼真。
火柴盒帆船做法:
1.剪出船头、船尾。
2、粘好船体骨架3、在船体骨架上打眼;
4用白纸剪出船底,粘成船体,5、做好帆和舵。
6,安上帆和舵,一只帆船就做好了
13、在家里人们都喜欢穿一双轻巧、舒适的拖鞋。
这不但使人
们的心理得到放松,更能使足部的劳累得到缓解,十分有益于身心健康。
做一双纸质花拖鞋用材料和工具:
旧纸盒,彩纸,铅笔,剪刀,胶水,旧纸盒及彩纸要有一定的厚度、韧性。
纸质花拖鞋做法:
1.将旧纸盒剪成如下图的纸板各2块〈单位:
厘米〉。
2,在2张"
八"
纸块上画出并剪出2只鞋底。
3,在2张纸块上先画出、再剪出鞋襻带。
襻带的宽窄可根据自己脚的大小确定。
4把襻带放在鞋底下面,再把"
襻带"
向脚面上折,在脚面中间处画出两带的相接位臵〈此时脚放在里面不松不紧,5,用剪刀在画出的位臵各剪开一个小口
〈最多剪至一半处);
把鞋底与襻带组合、粘牟。
14、刻印在我国历史悠久,自商代至今已有3
000~4
000年的历史,而且内容丰富,风格流派各异。
刻印分朱文印(阳文印)、白文印(阴文印)。
15、刻印的材料和工具:
刻刀,小刀,胡萝卜,白纸〖2张),铅笔,红印泥(或红墨水1瓶)。
刻印的方法:
1、备好材料2、描画印图,3、贴压印图。
4、动手刻印。
5、拓印样
16、所有的木制家具,都是由一件件单独的木头部件巧妙地连接起来的。
木制家具中的部件是怎么组合在一起的?
答
1、榫结合2、胶结合3、金属件结合
17、木(纸)质工艺品制作材料:
薄木板,厚垫纸,白纸,复写纸,白乳胶,钢丝锯,小力,细砂纸,铅笔。
木(纸)质工艺品制作方法:
1设计图样2、拓印图样,3切割4、打磨成型,5组接成品。
18、在世界上最大的航空博物馆-
-美国华盛顿的宇航博物馆里有这样一条标语:
"
人类最早的飞行器是中国的风筝和火箭。
19、制作雄鹰风筝步骤:
1.裁剪蒙面纸。
把正方形宣纸沿一条对角线剪开成两个直角等腰三角形。
取其中一个三角形,以直角为上,用铅笔画出雄鹰图案和底边曲线。
2,彩绘蒙面纸。
3,修整竹篾。
5,缝角管、穿横竹篾。
6,拴提线、粘飘带。
20、现在城市居民家庭中广泛使用了空气调节器(简称"
空调"
)
和电热取暖器(简称"
电热器"
),实现了冬暖夏凉。
空调能制冷、制热、去湿,加快室内空气流动,对室内空气起除尘、净化、调温作用。
21、使用空调的方法:
1.打开空调前,应先设定所需温度。
下列指标可供参考。
夏季26~28℃冬季18~20℃。
2、再选择制冷或制热速度开关。
一般空调制冷或制热都有低、中、高三挡,或是数字表示的液晶显示板(屏)。
无论哪个挡次,空调的制冷(热)能力是固定的,只是循环风的速度与风量大小有些变化。
天气潮湿时,宜用低冷(热)挡,这样有利于去湿。
3,最后,打开电源开关,空调就能按要求运转了。
22、
有一点要特别注意:
无论是意外停电或是正常关机,都不能马上再次开机,必须关机5分钟以后再开机。
否则,会损坏空调内部机件。
现在流行的空调大多配有"
遥控器"
,各种空调所具备的功能也不相同。
如何操作和使用空调,要以厂家提供的说明书为准。
23、取暖器有:
ptc陶瓷取暖器、石英取暖器、电热油汀取暖器。
ptc陶瓷取暖器:
省电、耐用、安全,并且不受电源电压变化的影响,可调节温度。
石英取暖器:
又称"
红外线取暖器"
。
它式样小巧,升温快,散热均勾,但时间长了电热丝及石英管易出现故障。
电热油汀取暖器:
充油电暖器"
它由数片散热板组成,温度可设定。
安全、卫生、无味、密封性与绝缘性好是其优点;
升温慢、费电是其不足。
24、
使用电热取暖器时应注意两点,一是室内密封要好,易于升温、保温;
二是放在室内人们不易碰到的地方。
开启:
接通电源前,要把温控器先调至较低温度。
接通电源后,逐步升温到预定温度。
调整:
当室温升到预定温度时,应调低温控器。
为保持室内湿度,可以在蒸发器中倒入清水。
保养:
首先要保持取暖器表面清洁,这样,不但可以保持热效率,而且安全。
所有电热取暖器都要远离易燃、易爆、有毒物品;
不用时要拔出插头,切断电源。
25、电冰箱既可以用来短期储存多种生、熟食品,又可以制作清凉饮料和冷食,给生活带来很多方。
26、使用电冰箱要注意三个方面。
1.正确安放。
电冰箱应放在太阳晒不到、温度比较低、清洁干燥、通风良好、远离热源的地方,
以提高制冷效果。
2、正确存放。
电冰箱内一般有两个储藏室,即冷冻室和冷藏室。
3、正确调温。
有些电冰箱设有可手动调温的温度控制器,刻度盘上标有0、
1、
2、
3、
4、
5、
6、7等标记。
'
^"
表示停止,数字越小表示箱内温度越高。
家庭用一般调到3~4挡即可。
27、压条繁殖也叫营养繁殖。
它操作简便,花卉成活率较高,常用于月季、玉兰、扶桑、桂花等木本花卉的繁殖,一般在每年的5~7月进行。
郑州市市花一一月季。
28、塑料袋压条繁殖法:
1.环剥。
在花株上选择1~2年的枝条,用小刀进行环状剥皮。
剥皮长度为1~
2厘米,深度以露出木质为、好。
也可以用小刀把枝条表皮划出几道环形口子。
培土。
在剥皮处下面2~3厘米处,用长、宽15厘米的塑料薄膜围成圆筒形状,下面用线扎紧,再加入湿润的培养土
,把上端也用线扎住。
3,养护。
按上面做法处理好的盆栽月季应放在室外。
浇水时要往叶面上喷洒,让水顺枝条流入塑料袋内。
4、移栽。
1~3个月后,看到新根在塑料袋内密密布满时,可将塑料袋下面的枝条一头剪断,小心拆去塑料袋,不要弄碎土团,移栽到另一个新盆内,就成了一棵新的月季花。
29、地膜覆盖栽培技术,就是用透明塑料薄膜覆盖于作物种植的地表,是保墒增温、提高光合作用强度,从而使作物高产的一项技术。
30、
地膜覆盖栽培技术操作步骤:
1.精细整地,施足底肥。
2,适时播种,足墒覆膜。
3,及时破孔,查苗补缺。
当出苗率达507。
时即开始分批破膜,用刀片将幼苗上边的地膜轻划出长1~2厘米的十字孔,扶苗出膜。
如果缺苗断垄严重,要进行大苗移栽。
4~5片叶时定苗,并在苗周围用细土把膜压实。
4、防治虫害,清捡废膜。
发现病虫害,要抓紧早治;
发现破膜,
要用细土封严膜孔,以免进空气使杂草滋生。
作物收获后,农田中的废膜要清捡干净,以免污染土壤。
31、间苗,可防止秩苗拥挤,是培育壮苗的重要措施。
间苗总的要求是:
去小留大,去弱留强,去杂留纯,大小一致,苗距均匀。
32、玉米间苗一般分两次进行。
1.第一次间苗。
当秩苗长出2~3片真叶时,拔掉病苗、小苗、弱苗以及杂苗,留下无病、健壮、符合本品种特征的苗,保持苗距在6
厘米左右。
2,第二次间苗(定苗〗。
当秩苗长出4〜5片真叶时,掌握苗距在24〜28厘米进行二次间苗,也称定苗。
力求使留下来的苗大小一致,长势均勾。
一般情况下,每公顷留苗75
000〜82
500株。
3,注意事项。
缺株严重的要提早补苗或移栽。
附送:
2019年四年级下册北京版语文全册教案集
一、本单元内容:
精读课文:
1、龙2、山沟的孩子3、一个中国孩子的呼声
略读课文:
4、*春天的雨点
语文实践活动1
二、单元教学目标:
1、学会本单元生字以及新词。
能正确书写生字以及新词。
能用多音字组词。
能用指定的词语造句。
2、感受作者热爱中华民族、赞颂中华民族伟大历史的深厚感情。
3、了解山沟里的孩子们起早贪黑地去上学的情景,感受他们学习的艰难,学习他们不怕困难、刻苦学习的精神。
4、体会作者心情,树立热爱和平、维护和平的信念。
5、能够把发生在达丽玛和老师之间的故事将给别人听。
6、能正确、流利、有感情地朗读课文,能背诵指定的段落。
7、提高学生的语文素养,特别是口语交际能力和习作能力。
三、重点分析:
1、有感情地朗读课文,了解一些有关龙的传说,知道中华民族的历史与龙的传说紧密相连,增强学生热爱祖国的感情和中华民族的自豪感。
2、1至5自然段,了解山沟里的孩子们起早贪黑地去上学的情景,感受他们学习的艰难,学习他们不怕困难,刻苦学习的精神。
3、理解信的内容,体会作者所表达的感情。
四、难点分析:
1、了解写龙与赞颂中华民族之间的关系,从而体会作者强烈的爱国之情。
2、课文6、7自然段,知道“金钥匙”指的是什么,体会文中所表达的赞颂之情。
3、认识到“世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟”,从而产生强烈的渴望和平、维护和平的观念。
五、知识点地位及系统性分析:
这一单元内容,要使学生产生民族自豪感;
懂得山沟里的孩子上学的困难;
产生热爱和平、维护和平的信念;
感受大草原上师生之间真挚善良的关爱。
同时,继续学习有感情的朗读课文、默读课文;
能够联系上下文或者生活实际理解课文中的重点语句;
学习略读课文,粗知大意;
识字写字;
进行口语交际和习作等。
六、学生已具备的知识水平及能力分析:
继续学习有感情的朗读课文、默读课文;
在联系上下文或者生活实际理解课文中的重点语
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- 四年级 下册 劳技总 复习题