社团变更和注销的程序Word格式文档下载.docx
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变更后
变更理由
社团履行内部程序
(包括社团大会表决情况,财务清算和社团内部文件转交情况等)
指导老师意见
社联意见
经手人:
团委意见
变更情况
变更日期
变更结果
共青团重庆大学城市科技学院学生社团联合会办公室制
注:
1.学生社团的登记事项、备案事项需要变更的,应当在7日内向社团联合会申请变更登记。
学生社团修改章程,应当在7日内报社团联合会批准;
2.本表一式两份,一份交到社团联合会存档,一份社团自存。
重庆大学城市科技学院
学生社团注销登记申请表
填表须知
1.社团在申请注销时,向社团联合会提交由社团负责人签名,经会员大会通过的注销申请书(该注销申请书由标准A4纸打印),同时填写《重庆大学城市科技学院学生社团注销登记申请表》,进行注销登记;
2.社团联合会在收到社团的注销申请后,组织人员在学院团委的指导下对该社团的财务和设备、物品进行清算,并出具清算报告书(该报告书用标准A4纸打印);
3.注销报告书、清算报告书作为附件附在本申请表后面
4.注销申请书、清算报告书和本申请表一式贰份,一份存社团联合会,一份社团自存。
其中本表用蓝色或黑色钢笔、水笔填写。
申请注销原因
注销组织程序
(社团大会情况)
指导单位意见
清算情况
收支结余
固定资产估价
总节余
资产处理情况
收缴印章情况
注销登记日期
共青团重庆大学城唐宋元明清,诗词曲小说。
诗仙诗鬼,大小李杜...数不尽道不清的故事。
往往扯人愁的是男欢女爱,从古至今,亘古不变的热闹话题。
但今天我们讲述的确是在兵荒马乱年代有着家国情怀的作曲人。
“满目山围故国,三阁余香,六朝陈迹。
”“惆怅龙沉宫井,江山信美,快平生、一览南州风物。
”“落日金焦,浮绀宇,铁瓮犹残城壁。
”“遥望石冢巉然,参军此葬,万劫谁能发。
”...少时兵荒马乱,中年父子相识,晚年回顾自己一生九患。
难免感慨。
他不禁无限伤感地叹息道:
“纂罢不知人换世,兵余独见川流血,叹昔时歌舞岳阳楼,繁华歇”。
至于金陵怀古,杭城“临平六朝禾黍、南宋池苑诸作,”处处抒发遗民的心情,“伤时纪乱,尽见于字里行间。
”其感物伤情从笔下款款道出。
现在的我们常常喜欢吐槽,吐槽古人的多情多事还多著作。
或许我们忘了古人的吐槽,“长醉后方何碍,不醒时甚思。
糟腌两个功名字,醅瀹千古兴亡事,曲埋万丈虹霓志。
”“疑是杨妃在,怎脱马嵬灾?
曾与明皇捧砚来。
美脸风流杀。
”与元好问世家的他,文学博识,元曲四大家之一。
他,就是白朴。
据元人钟嗣成《录鬼簿》著录,白朴写过15种剧本,这15种是:
《唐明皇秋夜梧桐雨》、《董秀英花月东墙记》、《唐明皇游月宫》、《韩翠颦御水流红叶》、《薛琼夕月夜银筝怨》、《汉高祖斩白蛇》、《苏小小月夜钱塘梦》、《祝英台死嫁梁山伯》、《楚庄王夜宴绝缨会》、《崔护谒浆》、《高祖归庄》、《鸳鸯间墙头马上》、《秋江风月凤凰船》、《萧翼智赚兰亭记》、《阎师道赶江》。
加上《盛世新声》著录的《李克用箭射双雕》残折,共16本。
文人多才。
他是金朝的故人,面对日后的元朝更怀念旧朝。
他是元朝不可多得的人才,凭己之力,留下一世佳作。
人人都想成英雄,可是我们想过诗人英雄吗,想过星星之火可以燎原吗?
大多数今日待明日,或等我全副武装。
一切都不如慢慢创造,因为精神才是永恒的,它是时间的纪念品,世界的珍宝。
白朴,自始自终,不可能普通。
故事讲完了,看官好梦。
渔民已归渡,晚钟正鸣,大家晚安!
文章源于:
读书协会学创部:
木隙
策划:
读书协会学创部
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岳茜754823822陈程2210147279
本活动和教学过程和教学内容设计:
1.1新课内容安排
1.1.1建筑业的发展状况
1.1.2建筑业发展的重要意义
1.1.3建筑业的业务范围:
(1)土木工程建筑业
(2)线路、管道和设备安装业
(3)勘察设计业
1.1.4建筑产品的分类
(1)按产品的对象划分
(2)按产品的生产过程划分
(3)按建设项目的组成划分:
建设项目、单项工程、单位工程、分部工程、分项工程
这是难点内容,通过讲授.突破这一难点
●教学小结与拓展:
1.举例和课堂练习及师生互动:
举例建设项目的组成划分
2.课堂小结:
●布置作业或思考题:
1.完成课本课后练习题
●说明:
教学手段(传统教学法、多媒体教学)教学方法(讲授法;
谈话法;
讨论法;
读书指导法、演示法;
参观法、练习法;
实验法;
实习作业法、陶冶法、发现法;
探究法)
学年第二学期顺序号:
(2)
主讲教师
职称
系、部
建筑工程
课程名称
建筑工程计量与计价
本教案
授课学时
2
本次课标题
第一章概述
授课班级
及时间
12级建筑工程管理
2014年2月27日
年月日
教学目标
(主要从能力目标、知识目标、素质目标三方面阐述)
能力目标:
具有划分工程建设项目的能力和弄清工程项目建设的程序的能力。
知识目标:
了解建筑产品及其施工的特点、工程建设项目的分类
素质目标:
激发学生对本知识的学习兴趣,培养学生自主学习,自主思考的能力,为本课程学习打下基础。
教学
主要内容
1、复习旧课引入新课(10分钟)
2、建筑产品的特点(15分钟)
3、建筑产品施工的特点(15分钟)
4、项目及特点(8分钟)
5、工程建设项目(10分钟)
6、工程项目建设程序(7分钟)
7、举例和课堂练习及师生互动(10分钟)
8、课堂小结(5分钟)
教学重点、难点
重点:
建筑产品及其生产的特点
难点:
工程建设项目的分类
教学手段、方法
多媒体教学讲授讨论法
●新课导入:
复习上一节课所学内容引出今天所要讲的内容
●教学过程和教学内容设计:
1.建筑产品的特点
建筑产品的固定性、施工的流动性、建筑产品的单件性、建筑产品的多样性、建筑产品的复杂性、建筑产品的庞体性、建筑产品的长期性、建筑产品的敞开性。
2.建筑产品施工的特点
建筑施工的单件性、建筑施工的流动性、建筑施工的长期性、建筑施工的复杂性。
3.项目及特点
4.工程建设项目的概念
5.工程建设项目的分类
5.1按投资用途不同划分
5.2按建设性质不同划分
5.3按资金来源不同划分
5.4按规模不同划分
5.5按建设程度不同划分
6.工程项目建设程序
1.举例和课堂练习及师生互动
2.课堂小结
●布置作业或思考题:
1.完成课本后面习题
职业学院教案
2013-2014学年第二学期顺序号:
(3)
助工
第一章概论
2014年3月5日
掌握编制工程概预算的能力
了解工程计价的特点,掌握工程概预算与各阶段的关系
培养学生的了解工程概预算与各阶段的关系的能力
2、工程计价的特点(30分)
3、建筑工程概预算的内容(20分)
4、编制概预算的可行性(5分钟)
5、举例和课堂练习及师生互动(10分钟)
6、课堂小结(5分钟)
工程概预算与各阶段的关系
复习旧课引出新课程
1.建筑工程计价的特点
1.1工程计价的单件性
1.2工程计价的大额性
1.3工程计价的多次性
1.4工程计价的层次性
1.5工程计价的动态性
1.6工程计价的复杂性
2.建设工程概预算的内容
3.编制概预算的可行性
课后练习题
(4)
建筑工程概预算
4
第一章概论
2014年3月6日
掌握不同阶段造价文件的差异
了解建筑工程概预算的分类、建筑工程概预算的作用
培养学生具有编制建筑工程概预算的能力
2、建筑工程概预算的分类(15分钟)
3、设计概算的作用((7分)
4、施工图预算的作用(8分)
5、设计概算与施工图预算的主要区别(10分)
6、建设工程概预算文件(10分钟)
8、举例和师生互动:
(10分钟)
9、课堂小结(10分钟)
建筑工程概预算分类
不同阶段造价文件的差异
复习旧课程引出新课程
1、设计概算的分类
2、工程预算分类
3、设计概算的作用
4、施工图预算的作用
5、设计概算与施工图预算的主要区别
5.1编制阶段和编制单位不同
5.2审批和作用不同
5.3采用的定额不同
5.4项目划分粗细程度不同
5.5取费标准和工程量计算规则不同
5.6控制的额限不同
6、建设工程概预算文件
●教学小结与拓展
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 社团 变更 注销 程序