二年级上册道德与法治课件-第7课《我是班级值日生》第2课时-人教部编版PPT文档格式.ppt

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今天我值日，你们都得听我的！

羊羊这样做对吗？

他应该怎样做呢？

嘿，你地没扫干净羊羊这种没礼貌的行为好吗？

它应该怎么做呢？

扫地太累了,我去擦黑板你喜欢羊羊这样的值日生吗？

说说理由我没做错什么,你为什么记我的名字？

羊羊这样做好吗？

它怎么做才算正确呢？

分组说说你身边的值日生，他们还有哪些方面有待改进？

地太脏，得再扫一遍。

多管闲事！

不听从别人的合理建议，需要改正！

我是值日生，忘带红领巾又如何？

率先违反原则的行为，得改正！

视频值日生视频中的马铭星做法好吗？

你们是否也让家人帮助自己做过值日呢？

说一说如果你是值日生，你会怎么做？

分组交流值日生应该怎么做才正确。

分组讨论值日生是为大家服务的，应该认真负责，不能态度恶劣、偷懒取巧，更不能没有原则。

羊羊做值日表现欠佳，有些同学的表现也待改进。

但是有些小朋友当值日生表现非常好于浩同学做值日时很有礼貌，也很有办法。

他站在楼梯口值日看见老师会行礼问好，看见同学上下楼梯打闹会好言相劝。

李敏同学值日很认真，让每位上课的老师都有整洁的讲台和干净的黑板。

夸夸你们班的值日生。

说说他（她）是怎么做的，你觉得好在哪。

分组讨论他勤劳能干、不怕脏不怕累，非常认真负责。

他做事细致、一丝不苟，被他整理过的书籍总是整整齐齐。

她不计个人利益、助人为乐，是个好值日生！

他以身作则，认真负责、做好表率！

值日生应该具有礼貌待人、吃苦耐劳、认真负责的好品质。

受大家称赞的值日生1请学生看教科书中的小故事“团圆”。

2看过故事，请学生分组进行讨论：

这个小故事讲了哪些春节的习俗?

（团圆、包饺子、包糖饺子、穿新衣、拜年、破五开始干活。

）3请学生思考，看看图中小姑娘的表情，和小故事里的文字，她从迎接爸爸回来到送爸爸走，心情有没有变化。

4和同学分享，看了这个小故事你有什么样的感受?

5.利用“同屏”功能播放上传学生制作礼物的过程。