小学一年级文体下册备课教案.docx
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小学一年级文体下册备课教案.docx
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小学一年级文体下册备课教案
小学一年级文体备课教案
年级学科
一年级
教师
教学时间
总课时
1
教学内容
理论课
教学目标
1、使学生了解本学期的要求。
2、进一步强调秋冬季节文体课注意事项。
3、让学生进一步明白如何锻炼身体和锻炼身体的好处。
教学重难点
秋冬季节文体课注意事项;明白如何锻炼身体和锻炼身体的好处。
教学准备
教学活动过程设计
教学过程:
1、教师宣布本节课的教学内容。
2、点名认识学生并让学生介绍自己的特长。
3、讲解体育锻炼对身体的作用和好处:
(1)、提高运动系统的功能。
(2)、能够促进呼吸和循环系统的功能。
(3)、能促进神经系统的功能。
4、怎样科学的锻炼身体:
老师用讲故事的方式讲给学生们听,并用鼓励的语言让学生多提问,激发学生的思维。
5、总结:
(1)、教师指出这节课的优点和缺点。
(2)、师生再见。
小学一年级文体备课教案
年级学科
一年级
教师
教学时间
总课时
2
教学内容
训练集合
教学目标
集合要做到快、静、齐。
反复进行训练。
教学重难点
集合要做到快、静、齐。
教学准备
教学活动过程设计
教学过程:
一、课堂常规:
1、体育委员整队。
2、宣布本节课的教学任务。
3、课前准备活动。
二、训练集合:
1、集合、整队。
2、队伍解散、再次排队,要求做到“快”。
比一比看哪队更快!
3、自由活动,再集合。
要求做到“快”“静”。
4、以上完全做好了,再解散、集合。
要求做到“快、静、齐”。
没有按要求做到的单独留下来训练。
5、游戏:
丢手绢。
三总结:
教师指出这节课的优点和缺点。
小学一年级文体备课教案
年级学科
一年级
教师
教学时间
总课时
3
教学内容
第三套广播操(预备节)
教学目标
学会小学生广播操预备节,培养学生行动迅速和听从指挥的精神。
教学重难点
纠正广播操预备节的动作。
教学准备
教学活动过程设计
教学过程:
一、课堂常规:
1、体育委员整队。
2、宣布本节课的教学任务。
二、课前准备活动:
徒手操
三、教学第3套广播操预备节。
1、列队:
排纵队、横队,找好间隔距离。
2、教师边讲边示范动作要领。
3、学生跟着老师做。
4、学生分小组练习。
四、放松。
小结下课。
小学一年级文体备课教案
年级学科
一年级
教师
教学时间
总课时
教学内容
第三套广播操《七彩阳光》第一节
教学目标
掌握小学生广播操第一节的动作要领,学会准确的做广播体操。
教学重难点
掌握小学生广播操的动作要领,纠正错误动作。
教学准备
教学活动过程设计
教学过程:
一、课堂常规:
1、体育委员整队。
2、宣布本节课的教学任务。
二、课前准备活动。
三、教学第3套广播操第一节:
伸展运动。
1、列队:
排纵队、横队,找好间隔距离。
2、教师边讲边示范动作要领。
3、学生跟着老师做。
4、学生分小组练习。
四、放松。
小结下课。
小学一年级文体备课教案
年级学科
一年级
教师
教学时间
总课时
教学内容
第三套广播操《七彩阳光》第二节。
教学目标
掌握小学生广播操第二节的动作要领,学会准确的做广播体操。
教学重难点
掌握小学生广播操的动作要领,纠正错误动作。
教学准备
教学活动过程设计
教学过程:
一、课堂常规:
1、体育委员整队。
2、宣布本节课的教学任务。
二、课前准备活动。
三、教学第3套广播操第二节:
扩胸运动。
1、教师边讲边示范动作要领。
2、学生跟着老师做。
3、学生分小组练习。
4、列队:
排纵队、横队,找好间隔距离。
四、放松。
小结下课。
小学一年级文体备课教案
年级学科
一年级
教师
教学时间
总课时
教学内容
第三套广播操《七彩阳光》第三节。
教学目标
掌握小学生广播操第三节的动作要领,学会准确的做广播体操。
教学重难点
掌握小学生广播操的动作要领,纠正错误动作。
教学准备
教学活动过程设计
教学过程:
一、课堂常规:
1、体育委员整队。
2、宣布本节课的教学任务。
二、课前准备活动。
三、教学第3套广播操第三节:
踢腿运动。
1、教师边讲边示范动作要领。
2、学生跟着老师做。
3、学生分小组练习。
4、列队:
排纵队、横队,找好间隔距离。
四、放松。
小结下课。
一年级文体备课教案
年级学科
一年级
教师
教学时间
总课时
教学内容
第三套广播操《七彩阳光》第四节 。
教学目标
掌握小学生广播操第四节的动作要领,学会准确的做广播体操。
教学重难点
掌握小学生广播操的动作要领,纠正错误动作。
教学准备
教学活动过程设计
教学过程:
一、课堂常规:
1、体育委员整队。
2、宣布本节课的教学任务。
二、课前准备活动。
三、教学第3套广播操第四节:
体侧运动。
1、教师边讲边示范动作要领。
2、学生跟着老师做。
3、学生分小组练习。
4、列队:
排纵队、横队,找好间隔距离。
四、放松。
小结下课。
小学一年级文体备课教案
年级学科
一年级
教师
教学时间
总课时
教学内容
第三套广播操《七彩阳光》第五节。
教学目标
掌握小学生广播操第二节的动作要领,学会准确的做广播体操。
教学重难点
掌握小学生广播操的动作要领,纠正错误动作。
教学准备
教学活动过程设计
教学过程:
一、课堂常规:
1、体育委员整队。
2、宣布本节课的教学任务。
二、课前准备活动。
三、教学第3套广播操第五节:
体转运动。
1、教师边讲边示范动作要领。
2、学生跟着老师做。
3、学生分小组练习。
4、列队:
排纵队、横队,找好间隔距离。
四、放松。
小结下课。
一年级文体备课教案
年级学科
一年级
教师
教学时间
总课时
教学内容
第三套广播操《七彩阳光》第六节 。
教学目标
掌握小学生广播操第二节的动作要领,学会准确的做广播体操。
教学重难点
掌握小学生广播操的动作要领,纠正错误动作。
教学准备
教学活动过程设计
教学过程:
一、课堂常规:
1、体育委员整队。
2、宣布本节课的教学任务。
二、课前准备活动。
三、教学第3套广播操第六节:
腹背运动。
1、教师边讲边示范动作要领。
2、学生跟着老师做。
3、学生分小组练习。
4、列队:
排纵队、横队,找好间隔距离。
四、放松。
小结下课。
小学一年级文体备课教案
年级学科
一年级
教师
教学时间
总课时
教学内容
第三套广播操《七彩阳光》第七节。
教学目标
掌握小学生广播操第二节的动作要领,学会准确的做广播体操。
教学重难点
掌握小学生广播操的动作要领,纠正错误动作。
教学准备
教学活动过程设计
教学过程:
一、课堂常规:
1、体育委员整队。
2、宣布本节课的教学任务。
二、课前准备活动。
三、教学第3套广播操第七节:
腹背运动。
1、教师边讲边示范动作要领。
2、学生跟着老师做。
3、学生分小组练习。
4、列队:
排纵队、横队,找好间隔距离。
四、放松。
小结下课。
小学一年级文体备课教案
年级学科
一年级
教师
教学时间
总课时
教学内容
第三套广播操《七彩阳光》第八节。
教学目标
掌握小学生广播操第二节的动作要领,学会准确的做广播体操。
教学重难点
掌握小学生广播操的动作要领,纠正错误动作。
教学准备
教学活动过程设计
教学过程:
一、课堂常规:
1、体育委员整队。
2、宣布本节课的教学任务。
二、课前准备活动。
三、教学第3套广播操第八节:
跳跃运动。
1、教师边讲边示范动作要领。
2、学生跟着老师做。
3、学生分小组练习。
4、列队:
排纵队、横队,找好间隔距离。
四、放松。
小结下课。
小学一年级文体备课教案
年级学科
一年级
教师
教学时间
总课时
教学内容
冲过火力网
教学目标
攻方能在奔跑中灵活躲闪,守方努力用正确的投掷方法投准。
教学重难点
攻方能在奔跑中灵活躲闪,守方努力用正确的投掷方法投准。
教学准备
绳子
教学活动过程设计
教学过程:
(1) 组织学生学习游戏的过程与方法,重点投准方法。
(2)简单介绍“提前量”的概念,并组织学生尝试。
(3) 带领学生进行游戏比赛,启发攻方队员要机智、果断地冲过“火力网”,守方要沉着、冷静,迅速、准确地投击。
(4)游戏过程中,时刻提醒学生注意安全。
学生活动:
(1) 在组长带领下复习游戏,着重讨论、练习躲闪方法和投准方法。
(2) 通过教师介绍和自我尝试,体验“提前量”投击的方法。
(3) 积极参与游戏,在教师启发下,开动脑筋,攻方采用变速跑、跳起等动作躲闪;守方则要防止一开始就把“炮弹”打光。
(4)游戏时,做到只投击对方的下肢,以防意外事故的发生。
结束部分
1、放松
2、讲一讲,评一评(组成学习小组,学生在组内开展讲一讲活动,对本课的学习情况,自我表现及心情等发表言论,同时也对他人及老师的表现提出自己的看法。
)
3、课后小结
小学一年级文体备课教案
年级学科
一年级
教师
教学时间
总课时
教学内容
球类游戏
教学目标
通过传球、抱球往返接力,提高学生快速跑的兴趣,发展跑的能力,培养集体主义精神;通过放鞭炮,促进学生下肢肌肉、关节、韧带、内脏器官机能和灵敏、协调素质的发展,增强弹跳能力。
教学重难点
通过传球、抱球往返接力,提高学生快速跑的兴趣,发展跑的能力,培养集体主义精神。
2、通过放鞭炮,促进学生下肢肌肉、关节、韧带、内脏器官机能和灵敏、协调素质的发展,增强弹跳能力。
教学准备
教学活动过程设计
教学过程:
1、传球接力
教师简要说明练习的要求和方法。
(1)、头上传球练习;练习1次,组织比赛2次。
(2)、练习胯下传球;练习1次,组织比赛2次。
2、抱球往返接力。
(1)、带领学生准备器材;
(2)、教师讲解练习的方法:
各队站在起跑线后,第一人持球。
停发令,排头抱球向前奔跑绕标志杆返回将球交给的二人,依次进行到最后一人,现完成的队为胜
3、规则:
发令和未接到球前,脚不能踏到起跑线;如果中途脱落,应将球捡起后回脱球处重新开始跑;绕杆时不能碰杆。
学生练习1—2次,组织比赛3—4次。
小学一年级文体备课教案
年级学科
一年级
教师
教学时间
总课时
教学内容
做早操的好处
教学目标
1、使学生养成认真做操,遵守课堂常规的习惯,以及坐、立、行正确的身体姿态。
2、培养学生能够经常做早操,养成锻炼身体的好习惯。
教学重难点
1、使学生养成认真做操,遵守课堂常规的习惯,以及坐、立、行正确的身体姿态。
2、培养学生能够经常做早操,养成锻
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- 小学 一年级 文体 下册 备课 教案