人教版生物必修2第二章第3节伴性遗传同步练习I卷Word下载.docx
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A.性染色体上的所有基因都没有等位基因
B.位于Ⅲ非同源区的致病基因的遗传只与男性有关
C.红绿色盲的致病基因位于Ⅱ同源区上
D.位于Ⅰ区的致病基因的遗传都为X染色体显性遗传
3.(2分)(2020高二上·
怀仁月考)下列与性别决定有关的叙述,正确的是()
A.蜜蜂的性别差异是由性染色体决定的
B.玉米同一个体的雌花和雄花中的染色体组成相同
C.鸟类、哺乳动物的雌性个体的性染色体组成都是异型的
D.环境不会影响生物体性别的表现
4.(2分)(2017高一下·
徐州期中)下图为人类红绿色盲(等位基因用B、b表示)的遗传系谱图,有关叙述正确的是()
A.父亲的基因型为XBY
B.儿子的基因型为XBY
C.母亲不携带红绿色盲基因
D.女儿一定携带红绿色盲基因
5.(2分)(2018高三上·
厦门月考)下列关于生物交配方式的叙述中,正确的是()
A.分离定律发现过程中,孟德尔发现问题阶段运用杂交和自交,检验推理阶段运用测交
B.正交和反交组合能判断基因在细胞核/细胞质,不能用于判断基因在常染色体/X染色体
C.用自交法不能检验基因型为YyRr的黄圆豌豆两对等位基因是否遵循自由组合定律
D.种群中自由交配不改变基因库中基因频率,而杂交和自交均能改变基因库中基因频率
6.(2分)(2015高一下·
东莞期中)下列关于色盲遗传的叙述中,不正确的是()
A.男孩不存在携带者
B.表现为交叉现象
C.有隔代遗传现象
D.色盲男性的母亲必定色盲
7.(2分)家鼠的花毛基因在X染色体上,而且对正常毛是显性。
现用一正常毛色雌鼠与花毛雄鼠杂交得到F1,再让F1雌雄个体相互交配,下列有关叙述正确的是()
A.F1代中所有雌鼠都是花毛,但F2代中无一只花毛雌鼠
B.由于花毛是由显性基因控制的,所以F1代的个体都应是花毛
C.F1代与F2代中毛色表现型比率都为1:
1
D.由于无法确定亲本是纯合子还是杂合子,故子代表现型不确定
8.(2分)(2017高一下·
北京期中)雄鸟的性染色体组成是ZZ,雌鸟的性染色体组成是ZW。
某种鸟羽毛的颜色由常染色体基因(A、a)和伴Z染色体基因(ZB、Zb)共同决定,其基因型与表现型的对应关系见表。
下列叙述不正确的是()
基因组合
A不存在,不管B存在与否(aaZ-Z-或aaZ-W)
A存在,B不存在(A_ZbZb或A_ZbW)
A和B同时存在(A_ZBZ-或A_ZBW)
羽毛颜色
白色
灰色
黑色
A.黑鸟的基因型有6种,灰鸟的基因型有4种
B.基因型纯合的灰雄鸟与杂合的黑雌鸟交配,子代中雄鸟的羽毛全为黑色
C.两只黑鸟交配,子代羽毛只有黑色和白色,则母本的基因型为AaZBW
D.一只黑雄鸟与一只灰雌鸟交配,若子代羽毛出现上述三种颜色,则理论上子代羽毛的黑色∶灰色∶白色=9∶3∶4
9.(2分)(2016高一下·
厦门期末)如图为某红绿色盲患者家系图,据图可判断患者7的致病基因来自()
A.2
B.4
C.1和3
D.1和4
10.(2分)(2016高二上·
河北开学考)染色体是真核细胞中重要的结构之一,下列相关论述中,不正确的是()
A.染色体经DNA酶处理后,加入双缩脲试剂会发生紫色反应
B.生物的性别都是由性染色体决定的
C.性染色体上的基因在遗传时也遵循孟德尔遗传定律
D.通过对比Y染色体上的碱基序列可进行父子鉴定
11.(2分)(2017高一下·
石家庄期中)下列有关叙述,正确的是()
A.XY型性别决定的生物,Y染色体都比X染色体短小
B.XY型性别决定的生物,体细胞中含有性染色体上的基因
C.性染色体上的基因都与性别决定有关
D.伴性遗传均有交叉遗传和隔代遗传现象
12.(2分)女性携带者与男性色盲婚配,所生女孩的基因型可能是()
A.XBXB、XBXb
B.XBXB、XbXb
C.XBXb、XbXb
D.XbXb、XBY
13.(2分)(2017高一下·
雅安期中)如图表示果蝇的一个体细胞,其中数字表示染色体,字母表示基因,下列叙述不正确的是()
A.从性染色体组成情况上看,该果蝇只能形成两种配子
B.e基因控制的性状在雌雄个体中出现的概率不同
C.只考虑1和2与3和4两对染色体时(不考虑交叉互换),该个体能形成8种配子,并且ABD配子占1/8
D.形成配子时基因A,a与B,b间不可自由组合
14.(2分)一对正常夫妇生了一个患红绿色盲且性染色体组成为XXY的孩子,下列示意图最能表明其原因的是()
A.
B.
C.
D.
15.(2分)(2016高三上·
大连期中)蜜蜂种群由蜂王、工蜂和雄蜂组成,如图显示了蜜蜂的性别决定过程,据图判断,蜜蜂的性别取决于()
A.XY性染色体
B.ZW性染色体
C.性染色体数目
D.染色体数目
16.(2分)一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变,使野生型性状变为突变型性状。
该雌鼠与野生型雄鼠杂交,F1的雌、雄中均既有野生型,又有突变型。
若要通过一次杂交实验鉴别突变基因在X染色体还是在常染色体上,在F1中选择杂交的个体最好是()
A.野生型(雄)×
突变型(雌)
B.野生型(雌)×
突变型(雄)
C.野生型(雌)×
野生型(雄)
D.突变型(雌)×
二、双项选择题(共6题;
共18分)
17.(3分)雄鸟的性染色体组成是ZZ,雌鸟的性染色体组成是ZW.某种鸟(2N=80)的羽毛颜色由三种位于Z染色体上的基因控制(如图所示),D+控制灰红色,D控制蓝色,d控制巧克力色,D+对D和d显性,D对d显性.在不考虑基因突变的情况下,下列有关推论合理的是()
A.灰红色雄鸟的基因型有3种
B.蓝色个体间交配,F1中雌性个体都呈蓝色
C.灰红色雌鸟与蓝色雄鸟交配,F1中出现灰红色个体的概率是
D.绘制该种鸟的基因组图至少需要对42条染色体上的基因测序
18.(3分)(2017高一下·
张家口期中)下列关于纯合体与杂合体的叙述中,正确的是()
A.纯合体不含隐性基因
B.杂合体的自交后代不全是杂合体
C.纯合体的自交后代全是纯合体
D.杂合体的双亲至少一方是杂合体
19.(3分)(2020高三上·
临朐月考)决定果蝇眼色的基因位于X染色体上,其中W基因控制红色性状,w基因控制白色性状,一只红眼雌果蝇与一只红眼雄果蝇杂交,其后代中可能出现的是()
A.红眼雄果蝇
B.白眼雄果蝇
C.红眼雌果蝇
D.白眼雌果蝇
20.(3分)(2020高三上·
菏泽月考)果蝇的灰身、黑身由等位基因(A、a)控制,等位基因(B、b)会影响雌、雄黑身果蝇的体色深度,两对等位基因分别位于两对同源染色体上。
现有黑身雌果蝇与灰身雄果蝇杂交,F1全为灰身,F1随机交配,F2表现型及数量如下表。
下列分析正确的是()
果蝇
灰身
黑身
深黑身
雌果蝇(只)
151
49
-
雄果蝇(只)
148
26
28
A.黑身为隐性性状,
B.b基因中使黑身果蝇的体色加深的是bB.亲代灰身雄果蝇的基因型为AAXbY
C.F2灰身雌果蝇中杂合子占的比例为5/6
D.F2中雌雄果蝇随机交配,F3中深黑身果蝇占1/32
21.(3分)现有一只红眼雌果蝇,其可能的基因型是()
A.WW
B.Ww
C.XWXW
D.XWXw
22.(3分)下列关于性染色体的叙述,正确的是()
A.性染色体上的基因都可以控制性别
B.性别受性染色体控制而与基因有关
C.女儿的性染色体必有一条来自父亲
D.性染色体只存在于生殖细胞
三、非选择题(共3题;
共19分)
23.(6分)(2016高三·
武汉月考)果蝇的野生型眼色有红色、紫色和白色,其遗传受两对等位基因A,a和B,b控制.当个体同时含有显性基因A和B时,表现为紫色眼;
当个体不含有A基因时,表现为白色眼;
其它类型表现为红色眼现有两个纯合品系杂交,结果如下.
回答下列问题
(1)上述实验结果表明,果野生型眼色的遗传________(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定律;
等位基因A,a位于________(填“常”或“X”)染色体上.
(2)亲本白眼雄果蝇的基因型为________,F2中A基因频率为________.
(3)某小组利用上述实验中果蝇为实验材料,尝试选择不同的眼色的果蝇进行杂交,使杂后代中白色眼果蝇只戚雄性个体中出现.你认为说小组能否成功?
________,理由是________.
24.(6分)(2017高三下·
黑龙江模拟)某单子叶植物籽粒的非糯性(A)对糯性(a)为显性,甜粒(B)对非甜粒(b)为显性.现进行相关研究(不考虑交叉互换).请分析回答下列问题:
(1)若要确定这两对等位基因的位置关系,可将AaBb的植株自交,其中一种预测结果是,F1的表现型及比例若为非糯性非甜粒:
非糯性甜粒:
糯性非甜粒=1:
2:
1,则说明这两对基因的位置关系是位于________(同源/非同源)染色体上的________(等位/非等位)基因.
(2)已知非糯性花粉遇碘液变蓝,糯性花粉遇碘液变棕色,甜粒的花粉呈球形,非甜粒的花粉呈椭球形.若在显微镜下观察到Aa
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