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同时要深度开发利用土地资源,压缩冬闲田地,切实种满种足,确保万亩小麦、万亩豆杂、万亩洋芋和万亩油菜秋播规划的足额落实。
⒉全面推广良种,促进增产增收。
良种是农业生产的基本要素,也是促进农民增产、增收的重要保证。
今年秋播,在小麦生产上,要重点推广优质高产品种郑麦,搭配种植绵阳和鄂麦号等优良品种;
在油菜生产上要逐步实现双低化,要重点推广华杂号、华杂号,适度推广绵油号和油研七号;
在洋芋生产上要坚持高引低种原则进行引种栽培。
⒊全力落实重点技术,努力提高生产水平。
()油菜高产高效保优栽培技术。
首先要选好品种,集中连片种植,杜绝多品种叉花种植,以保证优质油菜的优良品质,以提高增收效益;
二是要适时移栽,促进早发,全县要求在月上旬移栽结束;
三是要坚持科学栽培,落实地膜覆盖油菜技术。
()小麦半精量播种技术。
小麦生产要在坚持月上旬开始、中旬大播、下旬刹尾的适播原则的基础上,严格播量,保证小麦满播基本苗—万,预留行—万。
同时要抓好配方施肥,做到增施有机肥,补施微肥,普及氮磷钾配方施肥,幸免白籽下地现象,以提高单位生产水平。
()洋芋“四改”技术。
洋芋是我县夏收粮菜兼用型品种,在稳定和提高夏粮生产水平上起着重要作用。
为此,在洋芋生产上,要坚持抓好改本地品种为脱毒种、改春播为冬播、改点播为条播、改露地栽培为覆盖栽培的“四改”技术落实,努力提高洋芋生产水平。
同时要继续坚持抓好水田洋芋稻草覆盖免耕栽培技术的扩大示范。
()旱地粮经间套技术。
要全面抓好旱地农业开发,充分利用旱地预留行技术,大力推广高产高效、多元间套的粮魔、粮药、粮菜等栽培模式,做到主粮增产、间套增收,实现立体种植,多种多收。
二、围绕秋冬开发,进展特色经济。
各地要按照市委、市政府秋冬开发工作会议精神和县委十一届三次全会提出的“两点”工作法指导秋冬农业开发工作,要在因地制宜,突出区域优势,进展特色产业,科学规划秋冬农业开发的基础上,要突出示范抓亮点,切实抓好以茶叶、魔芋和药材为主的支柱产业和增收项目的示范点创办,以推动产业进展,促进农民增收。
在茶叶产业上,要扎实抓好以水坪前进茶场、县龙王垭茶场、汇湾梅子垭茶场为主的茶园高标准建设样板;
在油菜生产上要以蒋家堰、中峰、龙坝、城关、水坪、县河等乡镇为主的省道沿线优质油菜生产示范样板;
在魔芋产业上,要抓好以泉溪、丰溪、天宝、兵营、蒋家堰、水坪、汇湾、鄂坪等乡镇为主的魔粮间套高产示范样板;
在药材生产上,要抓好以丰溪、泉溪、桃源、向坝等乡镇为主的中小药材示范样板;
在蔬菜生产上,要突出抓好城镇郊区的塑料大棚和日光温室等为主的设施蔬菜示范样板。
以扎实的工作作风,高标准样板的辐射作用来引导和推动全县特色产业的进展,为深化农业秋冬开发内涵,促进农业增效、农民增收奠定基础。
三、围绕秋冬农业开发,广辟农民增收渠道。
一是要有效利用和开发现有耕地资源。
要认真贯彻ZY号文件精神,增强基本农田保护意识,坚决杜绝滥占滥用耕地现象,深挖面积潜力,科学利用时间和空间,努力提高复种指数,确保种满种足。
二是要下大力气压缩冬闲田,坚决杜绝抛荒、撂荒现象。
对没有落实调整项目的地块要抢抓季节,安种越冬作物,坚持旱地多种蚕豌豆、水田多种油菜和绿肥的原则,实现种养结合,多种多收。
三是要开发野生资源,促进合理增收。
要组织动员群众,广泛开展小秋收,帮助组织销售,变野生资源为现实收入。
四是要抓住冬闲时节,搞好农民技能培训,积极组织劳务输出,进展打工经济,同时有关部门要简化手续办理程序,提高信息服务质量,组织引导富余劳力外出打工,促进农民工有序流动,实现打工增收。
四、认真组织“农业科技落实年”活动。
农业进展一靠政策、二靠科技、三靠投入。
有了政策和投入作保障,农业进展速度和效益的高低、农民收入增长速度的快慢,在很大程度上就取决于农业科研尤其是农业技术的推广应用。
只有不断加大先进有用技术的推广力度,才能不断改善农产品品质,提高单位面积产出水平,降低农业生产劳动强度,才能增强农产品竞争力,提高农业效益,增加农民收入。
因此,省委、省政府确定明年为“农业科技落实年”,全省重点推广十大增产增效技术。
⒈优质高产良种应用技术。
继续实行主推良种公告制度,力争粮食优质率达到,油菜达到以上。
同时要保护具有地方特色的品种资源,如:
白马牙、五花糙苞谷、小粒黄豆、本地红小豆等珍稀特色品种,以保护进展生物多样性和优良遗传基因。
⒉高产高效模式栽培技术。
大力推广各种“双增”模式,我县重点推广粮魔、林魔、粮药、粮菜及“猪、沼、果”、“猪、沼、茶(菜)”等多熟间套,立体种养模式。
⒊轻型简化栽培技术。
重点推广免耕、直播轻型技术,如:
水稻覆膜直播、水稻软盘抛秧,油菜免耕移栽或免耕直播,洋芋水田免耕盖草栽培等等,努力减轻农民劳动强度,进展快乐农业,降低投入成本,提高生产效率。
⒋稻鸭共育技术。
在有条件的地方开展稻鸭共育技术试验示范。
⒌秸秆综合利用技术。
我县每年约有—亿斤农作物秸秆是一笔可观的资源,但利用率很低,不少被就地焚烧、白白浪费,十分惋惜。
要大造舆论,大搞试验研究,把秸秆这笔财富利用好。
推广以稻草为原料生产双孢菇,玉米、花生、红薯等秸秆氨化青贮技术,大力推广秸秆粉碎还田及草覆盖技术,逐步改变焚烧秸秆的不良习惯。
⒍测土配方施肥技术。
在粮油主产区,举办示范样板,实行测土、配方、生产、供应、施用专用肥一条龙服务,辐射全县,降低肥料投入成本,肥料利用率提高。
⒎生态农业技术。
依托GJ农村能源项目,推广猪沼果、猪沼茶(菜)、猪鸭渔等以及果园养羊、茶园养鸡、稻田养鸭等生态农业模式。
⒏无公害农产品标准化生产技术。
要大力推广无公害农产品标准化生产技术,示范推广有机、绿色农产品生产技术。
努力打响具有竹溪特色的有机茶、有机魔芋面、有机山野菜、有机豆杂食品等有机品牌。
⒐地膜覆盖技术。
高寒山区坚持推广地膜苞谷,高山田、冷浸田、旱土旁田要坚持推广地膜水稻。
要把地膜覆盖技术作为抗寒保墒,防灾增收的关键技术,进一步普及开来。
⒑植物病虫防治及避灾减灾技术。
在农作物上推广应用频振灯、高压汞灯杀虫技术和高效、低毒、低残留农药,力争病虫危害损失操纵在以上。
科学安排水稻和苞谷播期,避开高温热害和低温冷害。
在易涝易旱地块,推广抗逆性强、保收系数大的品种,避开渍涝和干旱灾害。
在技术措施的落实上,我们将根据山区实际,因地制宜,加强指导,确保技术落实不走样又切合实际,并采取多种形式开展农村技术培训,办好科技示范样板,使科学技术真正入户到田。
要根据市场要求,切实加强信息引导,尊重群众意愿,确保秋冬农业开发高标准、高质量。
XX:
G843文献标识:
1009-9328(20XX)05-000-02
足球运动被称为“世界第一运动”。
其受欢迎程度也是其他体育竞技项目无法相比拟的。
足球运动作为世界上开展最为广泛、拥有全世界球迷最多、国际上影响最大的体育竞技项目之一,自然受到了全世界各国的重视。
20XX年初,经足球研究专家和学者的考证和国际足联的确认,足球最早起源地应是ZG,古代ZG的蹴鞠就是现今足球运动的雏形,早在2300多年前,蹴鞠就已诞生并流行于ZG临淄,到后来才传到欧洲。
公元476年英国就已经有了类似现代足球的运动。
足球运动是用脚来操纵球为主,两只球队经过激烈的对抗,采取各种技战术相互攻守的体育竞技运动。
高水平足球竞技比赛以其自身含有的技巧、力量、速度及技战术吸引这全世界亿万观众,并在全世界各国高校中体育竞技比赛中有较高地位。
竞技体育的竞争,不仅是科学技术和经济实力的竞争,也是竞技人才特别是竞技后备人才的竞争,因此,高校足球营造广泛的足球氛围的各方面现状就显得尤其重要。
在本文中,主要分别从高校足球运动、高校足球进展所存在的问题及推广方面进行了陈述与研究性。
一、高校足球运动概述
足球运动在我国高校中深受学子们的喜欢,随着GJ提倡德智体美的全面进展以来,全国各高校对足球运动的重视及理论教学方法不断加强,高校足球运动的竞技水平也不断提高。
并且在我国足球乙级联赛中,某高校足球队也曾参加。
作为一名在校生,平时也在XX络里和同行们探讨足球运动的教学、开展及治理。
从欧洲足球告诉我们:
学校的理念决定了学校的高度;
当今学校的核心竞争力就是校园文化;
没有一个好校长,就不会有一所好学校;
良性竞争是一所学校立身之本;
优秀教师进展学校、优质名校成就一批名师;
一个好的校长就能建设成一个好的学校。
同理,一个好的教师、好教练就是一支好的球队。
在高校的足球运动的教学中,老师作为足球体育竞技理论知识的传授者,学生作为教师的教导对象,而教师又作为学生们的学习榜样,可以说对教学活动起到决定性的作用,也能确切的、科学的、客观的反应教师的理论教学水平与质量。
二、足球运动的教学方法
(一)比赛引导法
在体育教学和运动队的训练及比赛中,利用足球规则是必不可少的方法,运用恰当,可以推进和提高教学效果。
所以必须要让学生理解、精通规则,明确掌握规则的重要性,并把它作为不可或缺的内容。
许多技战术本身就包含着规则的实质,如果注意在教学及训练中贯彻它,可提高学生在实践比赛中对规则的应用能力。
然而,在足球教学中,让学生掌握技战术才是关键,不能单纯使学生掌握规则、精通规则。
因此,只有将规则与比赛相结合,并将规则贯穿于技战术之中,才能使学生的实战技战术水平得以提高。
如在足球课的教学中,首先给学生讲解技战术,详细分析技战术的每一个环节和要领,然后让学生进行实践练习。
如发现学生有犯规动作,马上予以纠正,并向他们灌输规则要领,使他们记住,并且在实践中得到应用。
在实际练习中既要注意足球规则又要提高技战术水平是一个方面,但如何将足球规则与技战术水平有机结合起来,这才是问题的关键。
比如,在学习“二过一”战术配合教学时,我首先给学生讲清“二过一”的战术目的和意图,是为了摆脱对方的防守,尤其是在最后一道防线上,一定要做到快速传接球,不能有丝毫缓慢和迟疑,否则,就可能造成越位。
在集体防守战术上,如何用“越位陷阱”来瓦解对方的攻势,我经常结合教学训练中出现的越位实例,来给学生进行分析、讲解。
如果教师不从理论上去及时指导,纠正混淆,就会严峻影响技战术水平的提高。
(二)训练与规则结合法
为了使教学训练和规则能有机结合起来,在教学和训练时,以便能够在基本技术的练习中运用。
如:
“侧面抢截球”或“跳起头顶球”技术,根据学生在练习中自觉或不自觉用手推对方,或是未等球运行到操纵范围,过早地进行冲撞,造成犯规等情况,让学生掌握侧面抢截球技术,首先应理解什么叫合理冲撞?
什么情况下才能运用合理冲撞?
结合“侧面抢截球”技术进行练习,在练习中提醒学生冲撞的部位,“用自己的肩部以下肘部以上去冲撞对方的同样部位”,在提高和掌握的基础上,再要求学生必须做到“在双方都有可能抢到球的情况下”才能运用这一规则。
根据学生在练习和运用过程中出现的问题,进一步讲清运用“合理冲撞”的几个条件:
力量必须合适,不能猛烈地带有危险性地冲撞对方队员等。
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