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每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。
比赛距离:
20米距离
裁判员:
发令1人,记录1人。
规则:
(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。
(2)比赛开始了,2人从起点向终点走去或跑去,一对走完或跑完后另一对开始,依次类推;
(3)最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。
2、背靠背运球
道具:
大球
20米距离
发令1人,记录1人
(1)一位家长与一位孩子配对成1对,背夹一球,步调一致向前走;
(2)向前走时,双手必须在前方,不能碰到气球;
(3)家长与孩子到达终点后,家长再模防兔子跳返回起点;
(4)另一对家长与孩子继续开始,依次类推;
(5)最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。
3、袋鼠跳接力赛(布袋跳)
袋鼠袋(麻袋)跳绳
参赛人员:
(1)家长在起点线、孩子在折返线。
(2)家长将双脚套在麻袋内,用手提着。
(3)比赛开始,双手提着袋口向前跳,沿跑道前行20米,通过折返线后,孩子跳绳返回起点线;
比赛中途跌倒,可爬起继续(4)另一对家长与孩子继续开始,依次类推;
4、障碍跑组合游戏
障碍跳绳
(1)家长在起点线、孩子在折返线,跳绳在中间;
(2)比赛开始,家长与与孩子分别原地转三圈后,越过障碍跑向中间;
(3)家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳5个后牵手跑向终点;
5集体跳大绳
跳绳
每班为1组,共4组,每组6名家长,4名孩子参加比赛。
比赛时间:
2分钟
每组发令1人,记录1人
(1)每队10人参赛,2人摇绳,8人跳绳。
(2)8人全部起跳开始计数,时间两分钟,跳的次数多的获胜。
6、齐心协力拔河比赛
大绳
每班为1组,共4组,每组5名家长,10名孩子参加比赛。
发令2人,记录2人
(1)第一轮四.一班与四.二班,四.三班与四.四班进行比赛,赢者进入下一轮,输者淘汰;
(2)第二轮由第一轮中赢得比赛的2个班进行比赛;
(3)拔河绳中间系一红布条,各队队员必须依次交错站在河界外,裁判员发出“预备”口令后,运动员全部蹲下,但不能用力拉绳,裁判员鸣哨后开始比赛。
比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。
六、其他
1、友谊第一,比赛第二,赛出风格,赛出水平。
2、家长裁判必须做到公平、公正、公开。
3、请家长同志仔细解读比赛项目细则,更加清楚各项比赛流程和规则。
4、务必保持场地的卫生,请自备饮水及休息椅。
5、欢迎家长踊跃报名参加,给自己的孩子一次展示自我的机会。
6、如因天气问题或全校性活动,比赛日期另行通知。
七、活动预算
本着友谊第一,比赛第二的原则,同时也为了活跃气氛,提高同学们的积极性,每位参加的同学均发纪念品一份,费用由家长自理,请报名参加的家长交活动经费?
元,此经费仅作为给参加的孩子们买纪念品用,多退少补,谢谢合作。
育文中学小学部四年级部
四年级部家长委员会
xx年xx月xx日
小学生亲子运动会策划书二
一、活动主题:
我运动、我健康、我快乐
二、活动目的:
1、动力目标:
体验运动的快乐,竞争的乐趣以及规则意识及协作精神;
同时也是阳光体育活动的扩展和延伸。
2、教育目标:
督促家长关注孩子的体能发展,和孩子一起培养对体育活动的爱好,为孩子的将来建立良好的运动习惯。
3、运动目标:
从学生年龄特征和不同兴趣爱好出发,以集体活动为主要形式,开展多种活动,培养大家力量、速度、柔韧、灵敏等素质,提高健康水平。
三、项目及分组:
1、分组:
本次体育节在学校的安排下,以体育组组织为主,班级自主组织为辅,在体育老师参与下进行,采取以年级组为单位进行比赛的方法。
(即:
一年级组、二年级组……六年级组。
)
2、项目:
(1)、班级活动:
※低年级:
1、一年级腿夹球兔跳接力比赛
2、二年级滚轮胎迎面接力比赛
3、一、二年级学生穿越铁环比赛
※中年级:
1、三年级学生:
托球跑
2、四年级学生:
运球接力
3、三年级四年级学生:
30米往返接力赛
※高年级:
1、五年级踢毽子比赛(每班14名学生参加)
六年级“8”跳长绳比赛(每班14名学生参加)
2、五六年级穿越障碍比赛(每班30名学生参加)
※1——6年级:
一分钟集体跳短绳表演(每班2人参加)
(2)、亲子游戏活动类。
一年级:
家庭三人传球
二年级:
家庭圆形接力运气球
三年级:
口吸气球接力赛
四年级:
塑料杯接乒乓球
五年级:
穿越障碍接力赛
六年级:
呼啦圈接力
(3)、教师比赛类。
分一年级组、二年级组、中年级组、高年级组和综合组进行多项接力比赛。
一年级组:
宁静、阮继芳、沈帆、王显荣、王玲、张琴、。
二年级组:
程天艮、叶天会、倪慧珍、周俊凡、彭艺红、肖蜜
中年级组:
王和平、陈俊、朱大明、张明、文晨、余苗、张义分、
高年级组:
叶丹、常金荣、李娇、李艳玲、李美芬、唐德刚、陈小平。
综合组:
王涛、余娟、丁洁、李倩、张洋、郭莹、余纯。
杨道缙、张传社、杜群利、顾真厂
A、接力比赛。
项目有:
呼啦圈(原地10圈)、踢毽子(原地10个)、短跳绳(原地10个)、前滚翻(连续两个)、台阶练习(20个)投篮(进一个)。
要求:
每组选6人参加(其他的人观战助威),参加者要按规定的路线和方法进行比赛。
游戏采取接力比赛的形式进行,用时短者为胜。
B、“8”字跳长绳。
(以组为单位,摇绳可邀请其他组成员,时间为2分钟)
四、活动安排
(一)、启动阶段:
4月份上旬。
1、体育组研究制定体育艺术节活动规程、项目及报名办法;
2、各班组织发动学生报名,每班报3个家庭参加亲子活动。
(二)、筹备阶段:
4月中旬。
1、体育组编写秩序册,培训裁判员,安排活动器材等;
2、各班组织学生进行训练,熟悉活动内容、规则,做好体育节的各项准备工作。
(三)、实施阶段:
4月23——27日。
五、比赛项目、时间及安排。
六、游戏简介:
1、家庭三人传球:
准备:
每人手拿一篮球,在规定位置上站好。
方法:
一家三口分别站在边长为2.5——3米的正三角形顶点上,游戏开始后,三人同时开始顺时针传球,一分钟内多者取胜。
(注:
三人同时各传一个计为一球。
有一球落地则该次不计)
2、家庭圆形接力运气球:
每个家庭先准备4个气球放到起点处。
家庭三成员分别站在圆的三等分处。
游戏开始后,第一人那一个球放到两腿之间,兔跳到第二人处,将球交到第二人,第二人用同样的方法交到第三人,第三人用同样的方法跳到终点,并用两腿将气球夹破。
球夹破后,第一人才能运第二个球,如此进行到最后一气球夹破时停表。
时间短者取胜。
(途中球掉了或破了都将重新返回自己的起点重做。
3、口吸气球接力赛:
起点:
放气球
ABCD
每个家庭准备5个气球放到起点处
游戏开始后,家庭成员之一用口吸住一气球从A快速走到B,家庭成员二用嘴从成员一嘴上吸住走到C处,成员三用同样的方法将气球吸到D处纸盒内,如此过程将5个气球全部运玩停表,时间短者为胜。
途中气球落地将要返回A处重新进行。
4、塑料杯接乒乓球
参与者用双面胶将一塑料杯固定在一衣袖上。
另外还准备三个气球。
方法:
参与者一手拿一乒乓球用力掷在地上,然后用衣袖上的杯子接住反弹起来的乒乓球,如此接住3个即可获奖。
时间为一分钟。
(杯子接住的球中途不得取出。
5、呼啦圈接力
参加的学生、家长手牵手站一排或几排。
排头的前面叠放5个呼啦圈。
游戏开始后,排头的人快速拿起一个呼啦圈从头上穿过人体交给第二个人,第二人用同样的方法往下传,直到最后一人,途中牵着的手不准松开,如此传完最后一个呼啦圈停表,用时最短为胜。
(传呼啦圈课连续进行)
6、穿越障碍接力赛
安排好各种障碍,参加的人分成两队。
游戏开始后,各队的第一人按规定的方法快速穿过所有的障碍后返回起点,与第二任击掌,第二人重复第一人的动作,如此进行到最后一人。
用时短者取胜。
7、一、二年级学生穿越铁环比赛
游戏规则:
游戏开始前,以班为单位,站成35人的纵队。
游戏开始后,以各班排头学生开始分别将10个铁环从头上经身体穿越至脚底,依次进行,当最后一个学生穿越最后一个铁环时计时停表,以时间短者为胜。
8、二年级学生滚轮胎迎面接力比赛
滚轮胎比赛以各班为单位,站在起跑线后。
比赛开始,各排头推着轮胎前进,递交给对面的队员,所有队员完成比赛后,用时最少的队伍获胜。
9、三年级学生活动托球跑:
比赛采取迎面接力的形式进行。
比赛者用手拿乒乓球拍,拍上托一乒乓球赛跑,跑步20米,中途球掉下来的,从落地点拾起球继续开始,先到终点者为胜。
10、四年级学生运球接力:
比赛者拍篮球赛跑,先到终点为胜。
赛道宽0.5米,若中途有一次未拍到球或运球出界,即为犯规,学生拿起球从犯规点继续开始游戏,最后一人先到终点为胜。
小学生亲子运动会策划书三
.活动目的:
为了丰富同学们的业余生活,增强学生体质,营造轻松、愉悦、和谐的亲子氛围,让全体学生参与亲子运动会。
通过活动,以加强亲子之间的沟通交流。
二.活动时间:
2011年10月16日(星期四)下午1:
00至2:
00
三.活动地点:
操场
四.参与对象:
启智部、聋教部全体学生
五.工作人员准备:
1.每个班的班主任负责组织管理本班学生参加游艺活动。
班主任给学生做好安全、卫生宣传及游戏指导工作。
2.总务处准备奖品若干
3.董庭富、周玲美两位老师负责现场调控。
4.少先队
- 配套讲稿:
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- 小学生 亲子 运动会 策划