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主动与家长联系,与家长共同做好学生思想工作。
并适时开展有意义的主题班会。
所管理的班级连续在十月、十一月获得校级的文明课室等称号。
在生活上,我待人真挚,作风严谨,严格遵守支教学校的各项规章制度。
我团结片区的支教队友们,与队友相处融洽,守望相助。
实习期间未曾出现过无故缺勤、迟到早退现象,并与支教学校的老师和睦相处,交流融洽,取长补短,虚心好学,并与支教学校的老师建立了深厚的情感面对以后的工作,我将会更加努力拼搏,牢记自己的责任,怀着对工作的热忱,不断地提高自身的综合水平,为自己的未来打创造出一片精彩。
范文二时光如流水转眼即逝,实习在忙碌的生活中悄然而逝。
为期半年的实习的内容包括两方面:
班主任工作和课堂教学。
在指导老师的指导和帮助下,我积极认真地参加了班级工作的管理,同时也认真备课,进行英语课堂教学,提高了自己的实际教学能力。
一、教学方面:
在实习期间,我可以认真独立地完成备课和教学设计工作,虚心听取了实习学校,教研组和指导老师的意见,不断完善和改进自己的课堂教学。
并且认真做好了听评课记录,观摩了原班主任的课堂和班级管理工作。
我认真地设计每一个教学步骤和环节,我会在课下认真批改作业,并且要求每一个学生都要做最后的订正。
三个班级的英语教学都要经过备课,上课,指导教师反馈,上课,学生反馈,上课,课后反思和总结这样的步骤,争取在不断改进中提高自己的教学水平。
但是在这期间自己也存在许多问题,比如操控课堂和临场应变能力较差,课堂中与学生的交流不自然不自信,板书缺乏条理性。
我向各个年级组的英语教师请教教学经验,虚心听取意见和建议,弥补自己在教学工作中的不足。
二、班主任工作方面:
这几个月的时间里我通过指导老师的指导和点评基本熟悉了小学各项班主任的工作基本方式和流程,学到很多班级和学生管理的经验,与学生也建立了深厚的师生关系。
因为是小学,我们没有早晚自习和跑操。
作为小学班主任首先要确保每个学生的人身安全,其次是课堂纪律,学生矛盾处理,做学生的思想工作,班级日常事务管理,这些班主任工作都要给予高度的责任,认真对待,保证各项工作都做到位。
在做实习班主任期间第一次组织开展了与诚信有关的主题班会,让学生们都要做一个言而有信的人,让学生们明白诚信是人生中一块重要的基石。
四个月的相处让我觉得我的这些小孩子们更加可爱与懂事,我会热心并且真诚地对待他们每一个人,让他们在我的关爱下拥有快乐的学校生活。
实习期间我还多次参与了我校组织的教育调研和听评课活动,从中我学到了很多老师的优点和经验,同时也在别人的课堂中得到启发和帮助。
除此之外,我做了有关如何上好一节小学英语课的教育调研,得到了学校各个年级英语组教师的帮助,获得了许多宝贵的经验和建议,对我的教学工作和班级管理有很大的帮助。
这次实习是我人生中的最珍贵的回忆之一,不仅学到了很多宝贵的经验,同时自己也在各个方面得到了很多锻炼,也深刻体会到了作为一名教师的光荣与责任。
支教期间自我鉴定支教自我鉴定范文
(2)|返回目录王嘉宝时间飞逝,转眼间,在从化桃园中学为期一个学期的实习支教生活即将落下帷幕。
回想这四个月来,我紧张过,努力过,开心过,过程中的酸甜苦辣我都尝过。
所有这些经历都让我进步了,成长了,不管在班主任工作方面,教学方面,生活方面我都有所收获,相信这四个月的经历,会在我今后的工作生涯中写不平凡的一页,在我的生命中画下浓墨重彩的一笔。
真心真意,爱护学生我带的班是初二
(1)班,这个班的学生都非常可爱,有几个顽皮的学生总是想尽办法惹老师生气,但是这是正常的。
我作为实习班主任的日常工作主要有协助班主任指导和管理学生学习,生活方面的问题,还有监督学生课间操,卫生,纪律等工作。
我认为,教师只要真心真意对待学生,全心全意关心学生,学生是感受到的。
有一些学生表面看上去是很顽皮,但是他们的内心却是多么希望得到关心和爱护。
我在支教实习期间,坚持深入感受学生的宗旨,不断提醒和纠正他们的错误。
除了纠正他们,引导学生走到正确的道路,我还经常为自己的做法作反思,设想如果我再次遇到这样的事情我应该怎样才能做得更好。
三尺讲台,挥洒自如从第一次上讲台的紧张心跳和后来能站到讲台上的挥洒自如,对每一个新手教师来说都是一个成长的过程。
记得在初二
(1)班上第一节语文课的时候,我紧张得连连说错话,但是经过十分钟左右,我开始渐渐镇定下来了,很顺利地完成了我这节课的教学目标。
课后我和指导老师一起讨论我的课堂,她给了很多意见和建议给我,我感到收获很大。
接下来的课我都能够完成得很好。
每上完一节课,我都会对自己的教学进行总结和反思,把总结得来的要点应用到下一节课堂当中。
在实习支教期间,我开展了六节公开课,我在课堂上挥洒自如的表现得到了支教学校老师的肯定,同时也得到带队老师的肯定能。
学校经常都组织一些教研活动,例如到河东中学,从化二中还有城郊中学听课等。
去听听其他学校的老师上课我得到不少的启示,我会在听课中学到的教学方式再用到我的课堂上,不断学习不断进步。
团结上进,情谊深厚在我的支教实习生活中还有非常重要的一个方面,就是支教团队生活。
我们到桃园中进行实习支教的有六个人,分别来自三个不同学院。
我觉得既然我们能够聚在一起就是我们的缘分。
在这四个月一起工作一起学习一起生活的时间里,我们的感情日益加深,渐渐我们这个六人的团队已经变成一个整体,一个团结上进的整体。
在以后的日子,我希望我们都能够记住彼此曾经一起工作学习生活的日子。
怀抱希望,坚持不懈在即将结束的实习支教之期,我会继续保持我坚持不懈的工作态度,把工作和学习两方面的内容都安排妥当。
带着我的理想来到支教,把我的希望留在这里。
支教实习自我鉴定支教自我鉴定范文(3)|返回目录支教实习总结XX年3月3号上午,带着学校领导、老师们的殷殷期待和舍友们的声声叮咛,我终于踏上了去往xx县教育幼儿园的汽车,开始我们兴奋而激动的支教生活。
四个月来,我们工作着,学习着,感动着,收获着,就像支教前,告诉朋友的一句那样的话我用四个月的时间,去做一件终身难忘的事。
一、学习篇初踏上xx,我被眼前的景象所感动。
这是一所欣欣向荣的县城,人们的脸上写满喜悦。
初来乍到的我们,一切都要从头学习,但是,xx老师的好客,善意,学校领导对支教学生的关心,爱护和支持,让我感动。
为了不负校领导的重托,为了不让家长失望,我立志在最短的时间内融合到xx教育园的一员做着准备,因为我只有融入他们中间,才能更好的学习他们身上的长处,才能与他们进行教学的研讨和互动。
我的指导教师是xx老师,她十分亲切把我当妹妹一样的呵护着,而不是她的实习生。
因此我与她的距离更近了,在很多问题上也敢于讨教。
我拿到了所教年纪的教科书与教案,主动向这里的老师学习经验,与指导教师互相交流自己研究教材的感受,交流各自的心得。
这样,使我很快的得到了成长,丰富自己的知识的同时,增长了师范技能,学习了处理教案的方法。
思考,实践,反思,总结是我每天学习的重要组成部分!
我仔细学阅读,潜心研究,认真钻研,深入思考,从理论上武装自己,通过学习和总结,我的理论水平有长足的进步;
通过实践反思,我的教学水平有了很大的提高。
二、工作篇在实习期间,我不仅要进行教学工作实习,同时,还要进行班主任工作实习。
虽然,xx教育幼儿园是一座欣欣向荣的城市,但是,教育仍然是该县的一个薄弱环节。
我发现,有些家长回家不辅导孩子,现在才明白为什么说师傅领进门修行在个人。
现在对这句话深有体会。
有的孩子就看着你,刚说完的再问她她什么都不知道,也不知道脑袋里在想什么?
经过一段时间经常的督促孩子只会有一点点小的进步。
班级孩子太多老师不能总关注一个孩子啊?
有些家长没有做到好的榜样,老师在教育孩子一些问题做爷爷奶奶的心疼孙子就纵容他们,他们快进入小学了,这个阶段幼儿的记忆力是最好的现在不学让他什么时候学呢?
我认为我的工作重点是:
学以致用,认真钻研,钻研教学,提高教学。
并准备为之努力。
在实习支教期间,我深深的感受到,要上完一堂课不难,可是要上好一堂课却要求我花大力气去钻研教材,设计教案,组织教学。
基于这些考虑,我认识到作为一名实习生,我对于教学工作血药学习的东西太多,态度要虚心,学习要刻苦,钻研要踏实。
这样,就要求自己更加把教学工作作为一项长期的首要的工作区抓。
事实证明,我积极地与指导老师交流,学习她的各种教学经验,认真钻研教材,用心备课,细致认真批改作业,一心扑在教学的各个环节上,在这四个月中,我成长成为一名教学一丝不苟的教师。
扎实的学科知识,丰富的课外知识,灵活的教学方式现在的学生思维愈趋多元化发展,他们的问题常常出乎人的意料,所以教师一定要对自己的教学内容谙熟于心,能举一反三。
另外,学生知识面的拓广也要求老师需要具备丰富的课外知识,以满足学生的好奇心和求知欲,这也是老师了解学生、增加交流的途径之一。
不管是学生需要还是时代发展,灵活的教学方式都是对教师不折不扣的要求。
只有巧妙有趣地讲课,学生的注意力才会集中于课堂,否则,即便是很重要的知识,学生也不会驻耳倾听的。
公平公正,富有爱心做一名教师,必须公平地对待每一个学生,不要因为他是班里的佼佼者而围着他转,也不要因为他是班里的刺头而对他频频关注,每一个学生都需要老师的关怀。
下宿舍走访时特别要注意,不要每一次都去同一个宿舍,每个宿舍都应走访。
如果某个学生出现状况需要老师多加关心时,请记得发动集体来关爱他。
这样,即便你对他有所倾斜,学生也会觉得理所当然。
做到公平公正,就是不管你带几个班,让每个班都觉得你很重视他们;
不管班里有几个学生,让每个学生都觉得你最重视他。
这是对教师较高的一个要求,也是我做教师的追求。
爱心是教师应有的事业心。
只有对学生倾注了你的爱,你才会体会到学生失落时的痛苦,学生进步时的喜悦。
在我顶岗实习的两个月中,每次我看到140班综合评测被扣分了,心里总是很着急,一到教室就忍不住又对他们说教;
一看到他们别的科目测验考得不错,就急于找机会表扬他们。
我在指导138班文艺节目时,他们一偷懒我就教训他们,当节目进入决赛时,我与学生感受到了辛勤劳作后收到果实的喜悦。
只有对学生、集体有了爱心,你才会时刻关注它,才有与学生共进退同荣辱的体会,才会觉得作为老师的幸福与充实。
党的教育事业是光辉的事业,正因为党的政策让我有顶岗实习这个机会;
因为学院领导老师的教诲
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