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“没有鞋穿的总觉得自己不幸,因为没有新鞋子,可当她有一天看到没有脚的人的时候,才真正感到什么是真正的不幸。
”这位编辑在信中还向这位姑娘一位已经病逝的少年诗人。
信上说这位诗人死的时候很年轻,还不到16岁,他死于白血症。
他是那样的热爱生活,即使在弥留之际还用诗歌来表达自己那颗热爱生活的心。
编辑在信上说:
“虽然天空中没有出现翅膀的痕迹,但我确信少年已经飞过了。
”这位少年诗人之所以如此地热爱生活,是因为他心存感激。
请以“心存感激”为话题写一篇不少于800字的。
立意自定文体自选题目自拟语言有个性
阅读下面的材料,根据要求作文。
有一位有名的精神科心理医师;
每天要看许多病人,接触到的都是一张张愁眉紧锁的苦脸,于是情绪感染得不快乐,心中压力大。
为了缓解压力,他时常看喜剧,让自己开怀大笑。
一天,心理医师碰到一张熟悉的面孔,他居然是让自己笑的喜剧演员。
演员觉得生活不快乐,没意义,真想死。
于是,他们尝试在一段时间内交换角色。
在相互的指导下,他们用心扮演对方的角色。
后来,他们恢复了各自的身份,心理医师在看病时,能笑对病人,喜剧演员在生活中也精神焕发。
为什么有这样的结果呢?
因为他们都懂得了工作、生活的意义,找到了生活的平衡点。
请以“生活的平衡点”为话题,写一篇不少于800字的作文。
注意:
①文意自定;
②文体自选;
③题目自拟;
④不得抄袭。
.阅读下面的材料,根据要求作文。
人生有“四气”:
奋发向上、百折不回的志气;
铁面无私、令人敬畏的正气;
披荆斩棘、舍生取义的勇气;
求新求好、能做善做的才气。
请根据材料,以“人生的关键”为话题写一篇。
[要求]①立意自定;
②文体不限;
④不少于800字。
[提示]本题属主旨的限制。
主旨即为“四气”中的某一“气”,如:
人生的关键是要有奋发向上、百折不回的志气。
有位心理学老师,在上课的时候,总是从一个瓶子里倒药水喝,这使他班上的同学非常感动,他们认为他应该请假在家休息,但是他每堂课照上不误,因此大家学习心理学要比学其他课程用功得多。
期末,同学们告诉老师,他们非常感激他带病上课,为了表示关心,他们问老师得了什么病,吃的是什么药?
老师满意地微笑说:
“我没病,那是一瓶茶水。
”请以“心理和成功”为话题写一篇。
XX年高考全国题“感情亲疏和对事物的认识
0、XX年高考山东等六省考题“相信自己与听取别人意见”
1、XX年汕头二模作文题:
印度著名的孟买佛学辽给学生上的堂课,就是带学生从正门一侧另开的一个小门走进去。
这个小门又低又窄,大家都必须先弯腰后侧身才能进去。
佛学院的教师说,从正门出入当然又方便,又体面,又有风度。
但是,有很多时候我们要出去入的地方并不是都有正门、大门,或者有大门也不能够随便出入的。
佛家的哲学就在这个小门里,人生的哲学也在这个小门里─登堂入室需要弯腰、侧身……
进过孟买佛学院小门的人,几乎都承认“进小门”使他们顿悟,让他们受益无穷。
你从以上材料中得到什么启迪呢?
在现实生活中,你是否听过类似的故事?
在开始某一学习、工作、生活或活动的时候,你是否有过类似的经历呢?
请就“弯腰侧身进小门”这个话题写一篇。
【注意】①所写内容必须在话题范围之内。
试题引用的材料,考生在中可用也可不用。
②立意自定。
③文体自选。
④题目自拟。
⑤不少于800字。
⑥不得抄袭。
在非洲的戈壁滩上,有一种叫依米的小花,花成四瓣,每瓣自成一色:
红、白、黄、蓝。
通常,它要花费五年的时间来完成根茎的穿插工作,然后,一点点地积蓄养分,在第六年春,才在地面吐绿绽翠,开出一朵小小的四色鲜花,尤其让人惊叹的是,这种极难长成的依米小花,花期并不长,仅仅两天工夫,它便随母株一起香消玉殒。
依米花虽然只是大自然万千家族极为弱小的一员,可是它以其独特的生命方式向世人昭告:
生命一次,美丽一次。
请以“美丽一次”为话题写一篇不少于800字的。
3、阅读下面的材料,按照要求作文。
纳米布沙漠中有一种叫千岁兰的植物,在没有水的几年中,红棕色坚韧的叶片回逐渐枯萎,但一沾雨水,便会迅速地变绿并再次萌发。
它们能够靠湿润年份从土壤中汲取的水份,生活若干年。
在雨水极为稀少的地区,假如有浓雾从海岸吹向沙漠,头足类甲虫会将雾滴收集在体内,赖以生存。
几滴水珠,一条生命,难道不足以令我们的灵魂悚然一惊吗?
除却大自然的奇异、除却生物的顽强本能,我们更看到一种无比深厚的恩情渗透其间。
物尚如此,何况人乎?
请以“报答深恩”为话题写一篇不少于800字的。
一个老太太,有两个女儿,一个卖伞,一个卖粉皮。
晴天时老太太愁眉不展:
卖伞的女儿生意不好啊!
雨天了,老太太泪水涟涟:
卖粉皮的女儿赚不到钱啊!
邻居知道了,就劝老太太:
你真有福气,晴天时,卖粉皮的女儿赚大钱;
雨天时,卖伞的女儿生意兴隆。
从此,老太太脸上写满了幸福。
请以“感受幸福”为话题写一篇不少于800字的。
如果我们去摸一个袋子,次,我们从中摸出一个红玻璃球,第二次,第三次,第四次,第五次我们还是摸出了红玻璃球,于是,我们会想,这个袋子里装的是红玻璃球,可是,当我们继续摸到第六次时,摸出了一个白玻璃球,那么,我们会认为,这个袋子里装的是一些玻璃球罢了。
可是,当我们继续摸,又摸出了一个小木球,我们又会想,这里面装的是一些球吧,可是,如果我们再继续摸下去,……我们在一个有限的范围里,得出了一定的类似概念以后,往往会形成一定的思维定势,并且在一定的范围里似乎它是没有错的,可是如果跳出了这个范围,我们面对的是如此浩瀚的世界,你又如何能探尽这个世界?
--著名数学家华罗庚的这段话,告诉了我们一个深刻的道理,必须打破思维定势。
以"
必须打破思维定势"
为题写一篇800字左右的议论文。
“站着写,坐着改”是美国作家海明威写好的秘诀。
他曾这样回答记者的询问:
“站着写,使我处于一种紧张的状态,我尽可能在最短的时间里完成自己的表达,使材料、思想、情感不至于遗忘。
”如果说:
“站着写”是海明威成功的基础,那么“坐着改”,即静下心来斟酌、推敲则是“站着写”的必要补充,是出好作品的重要保障。
由此联想到:
人们在学习、工作和生活中,为达到理想的结果,也往往要“改换位置”或“互换位置”。
请以“换位”为话题,自拟题目写一篇不少于800字。
除诗歌外,不限文体。
①立意自定②文体自选③题目自拟 ④不少于800字⑤不得抄袭
孩子是要别人教的,毛病是要别人医的,即使自己是教师或医生。
但做人处世的法子,却恐怕要自己斟酌,许多别人开来的良方,往往不过是废纸。
在生活中,这是我们每一个人都会遇到的,请以“自己斟酌”为话题写一篇作文,所写内容必须在这个话题范围之内。
[注意]①立意自定;
④不少于800字;
⑤不得抄袭。
古希腊著名的戴尔波伊神托所的入口处,有一块石头上刻着一句话:
“认识你自己。
”古希腊哲学家苏格拉底最爱引用这句话,并且把它作为哲学的使命。
直到今天,这句话仍然广泛地被人们所引用。
英国在1999年颁布了新一轮的课程改革标准,规定了4个方面的发展目标:
其中之一是在精神方面,强调学生对自我的认识,强调自我成长和发展自己的潜能,认识自己的优点与缺点,具有实现目标的意志。
在我国,古代即有“三省吾身”“反躬自问”的教育理念。
在XX年教育部制定的《基础教育课程改革纲要》中也指出教育要“帮助学生认识自我,建立自信。
的确,认识自己是非常重要的。
然而,我们的每一位同学是否都认识自己呢?
请以“认识自我”为话题,写一篇。
[注意]①所写内容必须在话题范围之内。
美国有一位名叫阿扎洛夫的作家,由于他的努力和勤奋,他的前半生取得了辉煌的成就。
然而,在他的后半生,由于他在故乡小城里与一个名叫马利丁的文坛小丑较上了劲。
他用卑鄙的钻营伎俩不断地在报刊上制造一些低劣的花边新闻,并向阿扎洛夫叫板。
并丧失理智地与马利丁在小报上展开了长达数年的论战。
结果,这个马利丁靠着他,既得到了名又得到了利,而他,在无端的空耗青春与生命的同时,竟成了世人耻笑的对象,从此一蹶不振,郁郁而终。
请根据上述材料。
以“选择对手”为话题写一篇。
[注意]①立意自定。
②文体自选。
③题目自拟。
0、请以"
阅读"
为题写一篇不少于800字的作文。
立意自定题目自拟文体自选语言有个性
1、以《收藏昨天》为题写一篇不少于800字的。
2、阅读下面的材料,根据要求作文。
一个人急急忙忙地跑到一位哲人那儿,说:
“我有个消息要告诉你……”
“等一等”,哲人打断了他的话,“你要告诉我的消息,用三个筛子筛过吗?
“三个筛子?
哪三个筛子?
”那人不解地问。
“叫真实。
你要告诉我的消息,是真的吗?
”“不知道,我是从街上听来的……”
“现在你再用第二个筛子去审查。
你要告诉我的消息不是真实的,至少也该是善意的。
那人踌躇地说:
“不,刚好相反……”
哲人又打断了他的话:
“那么我们再用第三个筛子。
我再问你,使你如此激动的消息是重要的吗?
“并不重要。
”那人不好意思地回答。
哲人说:
“既然你要告诉我的消息,既不真实,也非善意,更不是重要的,那么就别说了吧!
如此,那个消息便不会困扰你我了。
其实,平常我们说话是这样,思考问题、做任何事都应是这样。
请以“我们需要这样的‘筛子’”为话题写一篇。
3、阅读下面材料,按后面要求作文。
一棵树单独生长在旷野里,枝杈旁逸斜出,而且长不高。
而成片的小树林里的树木,每棵都长得又高又直。
原来它们都是为了得到阳光的沐浴而竞争向上的。
有人把这种现象称为“顶端优势”。
“顶端优势”告诉我们怎样的人生道理?
请以“顶端优势”为话题写篇作文。
1.文体不限,可以写你的经历、体验、感受和想法,也可以编述故事、寓言等等。
所写内容必须符合“顶端优势”包含的道理。
2.题目自拟。
3.立意自选。
4.不少800字。
阅读下面材料,根据要求作文。
气象学家发现,全球的气候是一个十分敏感的复杂系统。
一个地方很小的一点变化都可能在其他地方引起
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