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认真完成暑假作业。
每天读课外书不少于一小时,把读书的收获记下来。
我在暑假里小创作一件科技小制作。
我已经是小学生了,应该体谅父母的辛劳,暑假期间除了自己的事情自己做外,要积极為父母分担些家务劳动。
外出要征得爸爸妈妈的同意,不能私自外出,不能与不认识的人一起出门。
没有大人带领,不能私自去游泳。
星期天,让妈妈买一套《中国少儿百科全书》和《小鲤鱼历险记》过过瘾。
如果时间安排少一点的话,我觉得去重庆看望亲戚不错,回来的时候顺便去北京动物园。
这个暑假计划定的可能不好,请大家支持!
假期那时,我读了《冰心散文--寄小读者》后,我觉得这本书中提到过很多小朋友,其中有她的三个弟弟。
正如她的诗所言,这些小朋友都是伟大的人,在他们幼小的心里都含着一个伟大的灵魂。
在冰心的眼中,这些孩子并不是愚昧无知的,他们有着真实的情感,有着简单的爱,有着大人身上所没有的而又非常珍贵的童真。
文中有一段话甚是幼稚得可爱。
那是她最小的才十三岁的弟弟说的:
“姐姐,你走了。
我们想你的时候,可以拿一条很长的竹竿子,从我们的院子里直穿到对面你们的院子里,穿成一个孔穴,我们从那孔穴里,可以彼此看见。
我看看你别后是否胖了,或是瘦了。
”大家想这是可能的事么?
然这玩笑性的话中却蕴着一颗多么纯真的心,一段多么诚挚的姊弟情呀!
在冰心心中,这些小孩子就是身着白衣,抱着花儿,扬着翅儿,向着她微笑的安琪儿,就是圣洁和纯真的象征。
她曾用黄丝带将几朵蒲公英缀将起来编成王冠的形式,说:
“我要为我的女王加冕。
”说着就随便的给一个女孩子戴上了。
这随便地一戴表现了她对小朋友们多么宽广的博爱呀!
甚至于小朋友从至情中流出的眼泪,竟是她所最敬畏的,竟令得她往往不敢抬头。
那些眼泪是世界上最神圣的东西,那些晶莹的含泪的眼是最庄严最尊贵的画图,是能射出凛然的神圣的光的。
这对童真圣洁和真挚的赞美构成了她文章的三大母题之一。
冰心对童真的赞美是多么得崇高而深刻,对孩子们的爱又是多么得刻骨铭心呀!
以至她自己都不得不承认,自己是一个弱者,没有力量去抑制这感情的波动。
冰心与小朋友之间有一条真爱的链,这链上系着一颗无比晶莹的爱之珠,生生世世耀辉不断……
为保障学生度过一个安全又充实的暑假生活,xx小学利用三项措施,做好学生暑假假期安全教育工作。
计划如下:
一是假期安全,教育在假前。
在假前通过向全体家长发放《暑假卫生安全责任书》等安全教育材料,并提倡家长和孩子一起阅读学习暑假安全注意事项;
在假前还利用学校多媒体组织全体同学一同观看假期安全教育讲座,做到假期安全教育在前。
二是假期生活,网络报平安。
为定期了解学生在家庭中的情况,每个班级在放假前重新确认了每一名家长的联系方式,确保通讯畅通,并和家长约定通过在班级微信群发送学生假期活动照片的方式群向班主任保平安,学校通过网络远程“监控”学生安全。
三是安全教育,网校共学习。
为落实暑假期间的学生安全教育,强化学生的安全意识,组织学生和家长登录学校安全教育平台观看《暑假安全教育》视频,学习防溺水、交通、消防、食品卫生和防拐防骗等反面的.安全知识,增强家长的安全监管意识,提高学生的避险能力和遇险自救能力。
日月如梭,转眼间,盼望已久的暑假终于又如期而至了。
怎样度过一个充实而有意义的暑假呢?
高尔基说过:
“书籍是人类进步的阶梯。
”即将步入三年级的我打算,在这个暑假里读许多许多的课外书,来提高我的作文水平。
下面是我的读书计划:
一、读书有选择。
图书馆的书架上摆满了各种各样的课外书,让我们眼花缭乱。
有成语故事、童话故事、历史故事……特别是名著。
书是我们的朋友,是我们的精神食粮!
二、读书有计划。
每天至少要看一个小时的课外书,这样就可以培养成良好的读书习惯。
当然,读书时要坐端正,这样才能保护好我们心灵的窗户——眼睛。
三、读书要做到“三到”:
心到、眼到、口到。
我们要用心去读,用心去悟。
吸取书中丰富的营养。
唐代的大诗人杜甫说的好,“读书破万卷,下笔如有神。
”精彩语段,妙词佳句,反复诵读,熟记在心。
每天和爸爸妈妈分享读书的快乐,交流一下读后感吧!
四、看书时做好读书笔记,归类摘抄好词好句,名人名言。
在书上做批录,同时养成写日记的好习惯。
另外,还得多看些工具书,比如,成语词典、新华字典、俗语大全、谚语、格言警句等。
书可以把我们带进知识王国,让我们乐此不疲。
同學们让我们一起行动起来吧!
考试目标:
假期计划:
(一)周循环学习法:
是把一周学习量提前做计划,并循环反复的学习方法。
制定周一到周六的学习计划,每天完成,万一没有完成的部分在周日补充学习,以便于系统管理学习进度。
(二)为什么周循环学习方法很重要?
有了目标就能更有针对性,计划落实也会更好。
中考就像马拉松,以一定的步伐有节奏地坚持跑下去才能取得好成绩。
根据精华教育考试研究中心的研究结果,周单位的学习计划比每日计划或每月计划更有效果。
所以制定每周计划,不断循环的过程很重要。
(三)周循环学习法如何实践?
1、第一步:
周日晚上制定周学习计划。
根据自己总的学习进度,制定一周的目标。
根据目标计算周一到周六的学习量,制定可行的、但又必须完成的学习计划。
2、第二步:
周一至周六按计划学习。
根据计划学习量做好每日时间管理,每日结束前确认一下计划完成度,记录学习日志;
3、第三步:
周日彻底完成学习计划。
把本周的学习完成情况总结一下。
没有完成的部分在周日彻底解决。
一周计划都完成了,就好好放松一下,然后做下周计划。
(四)注意事项:
1、不要做过度的计划,以免产生挫折感,渐渐失去学习兴趣;
2、要空着周日。
因特殊情况而没有完成的计划周日弥补,并休息。
3、当日未完成的计划不要拖到第二日,要果敢地跳过去。
待周日再完成。
拖到第二日反而会产生连锁反应而更疲惫。
复读生学习方法:
集中力量攻克薄弱环节
1、复读生区别于高三,应集中于薄弱科目。
(1)复读生通过已参加的高考知道了自己的强项和弱项。
提高弱势科目的分数是主要课题。
弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目,必须采取果断有力的措施加以大幅提高。
提高弱项是复读成功的关键因素,所以从复读开始就要给弱势科目多分配时间。
(2)薄弱科目和单元是通过努力就能大幅提高分数的“金矿”。
永远的拉分科目——数学就是投入精力即会涨分的科目。
2、成绩要在较短期内获得较大提高。
长时间的慢慢提高对大多数科目没有必要,且消磨锐气。
要在一定时间段内刻苦投入,在成绩开始提升时加把劲儿,争取在较短时间内大幅提高成绩。
3、成绩提高用四大件——精华教育学习阶段论学习是用屁股->
手->
脑袋->
心的过程。
第一,一个相对完善的时间表,既要涵盖每月的整体安排,又要包括每月以及每天、每时的细节规划。
第二,复习计划要留有余地,不要“满打满算”。
比如,晚上7点到8点复习数学,8点开始复习英语,这样安排就太紧了,当中应该有一个缓冲:
7点到8点是数学时间,8点15分以后留给英语。
这样,数学复习完后喝口水,稍作休息,不要“连轴。
转”。
而且,留有余地也可以确保上一段计划的完成。
还是以7点到8点复习数学为例,万一时间到了,却还差一道题没做完怎么办?
留有15分钟的余地,孩子就可以具体问题具体解决,而不致产生浮躁的情绪。
第三,教孩子在执行计划时学会放弃。
有的学生死心眼儿,比如复习数学时遇到两道难题,卡了一个小时也没有思路,却非要做出来不可,一晚上的时间都搭上去了。
结果,这两道题没有眉目,其他的科目也耽误了。
孩子的情绪也难免受到影响。
对于这样的孩子,家长就需要告诉他,把这两道题放一放,先完成其他科目的计划,最后如果还有剩余时间,再回过头来处理先前的“遗留问题”,如果没有时间就放在明天或后天再做。
第四,复习计划要兼顾全面。
有的考生对喜欢的科目就先复习,不喜欢的科目放在后头;
有的考生把自己的强项放在前面复习,弱项的复习受到影响,导致强项越来越强,弱项始终没得到实质性的提高。
其实,每个考生都有自己的强项和弱项,正确的做法是优势要强化,劣势也要弥补。
班里有一个孩子小d很好动,但也很听话,你无论怎么批评,他只对你的话持肯定态度。
却不发表自己的意见。
有时这个孩子让我看着很舒服,可有时,他又被组长或课代表向我汇报说,作业不交时,我心里那个气呀,是无话可说。
快期中考试时,他的父亲到学校对我说:
“教师,请你给我想个好方法,看看怎样才可以让我的孩子有点进步,孩子父亲的诚恳令我感动,但我也不知怎样做才好?
答应了这事,我就一直在想该怎样让小d先养成好的习惯,应该这样说,从开学时,小d的一些坏习惯就让我着急,这个孩子看上去要比他的年龄小得多。
课堂上也不怎么发言,一时间我也束手无策,只好静观其变。
晚自习,一节课下了,我发现他还没回去,便问他干什么的?
他说:
“我留下来学信息的。
”这时我才知道这个默不作声的小男孩电脑是一级棒。
一下子,好像有了一个出口。
我决定从这儿开始来转变他的学习。
制定了一份详细的信息学习计划给他的父亲,请他以此为突破口,为孩子更好地完成学习任务努力。
一个月后,他的信息学习也告一段落,但孩子的兴趣却依然高涨。
我知道他想在电脑方面有所发展。
有一次上课时,我便故意在班级里说,我的电脑有点小问题,想请一位同学帮我,看能不能解决。
孩子们异口同声地说,小d电脑一级棒。
优秀寒假学习计划范文优秀寒假学习计划范文。
我请他说说看,按着他的方法,我操作了一会儿便弄好了,我对他说,真是好样的,但为什么学其他功课时不多用点心呢?
他定定地看了我一会儿,下课后他又找我谈话。
他对我说,教师,我会努力的,这是他在我和他多次谈话后唯一的一次表态。
后来,他认真多了,但也有反复。
我也随时地找他谈谈,相信这个小孩会转变。
前些日子,因为他的父亲出差,没有时间问他。
刚回来,就到学校向任课教师了解他的学习情况,这是一个备受关爱的孩子,家里为他创造了很好的条件,但就是在学习上有点分神,不知和他年龄小有没有关系。
我允诺他的父亲,帮他立一份寒假学习计划,可我想了半天,也不知该怎样,让他能在极短的寒假小有进步,我知道,一份计划并不能让一个孩子彻底地改变,但对他的心灵也许会有一点触动作用。
这两天,这孩子一直在躲着我,我让他将这份寒假学习计划带回去,小d也许是认为教师向他的父亲告状的信件吧!
树立信心,努力坚持,别放弃,更不可半途而废。
1、早晨合理安排30分钟读一读英语,你要知道,外语在初一是基础呀。
2、利用3节课的时间分别完成三份寒假作业,要记住,独立完成,切不可开小差。
3、中午适当午休,精力充沛才可以迎接下午的学习呀!
4、和早晨一样,利用3节课时间做三份寒假作业,但不可一下子贪多。
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