江苏省如东县届高三四校联考语文理试题文档格式.docx
- 文档编号:15729739
- 上传时间:2022-11-15
- 格式:DOCX
- 页数:21
- 大小:50.92KB
江苏省如东县届高三四校联考语文理试题文档格式.docx
《江苏省如东县届高三四校联考语文理试题文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏省如东县届高三四校联考语文理试题文档格式.docx(21页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
政府也开通微博,了解民意。
微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。
(1)从材料一中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。
(4分)
(2)结合两则材料的内容,写出右边这幅画的寓意。
(3分)
4、仿照例句,以“笔”为话题立意开头,并作为本体,写出两个句式相同的比喻句。
(2分)
例句:
书似阶梯,开启心灵之门;
书似灯塔,照亮前行之路。
仿句:
。
二、文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成5-8题。
皇甫规,字威明,安定朝那人也。
永和六年,西羌大寇三辅,围安定,征西将军马贤将诸郡兵击之,不能克。
规虽在布衣,见贤不恤军事,审其必败,乃上书言状。
寻而贤果为羌所没。
郡将知规有兵略,乃命为功曹,使率甲士八百,与羌交战。
斩首数级,贼遂退却。
太山贼叔孙无忌侵乱郡县,中郎将宗资讨之未服。
公车特征规,拜太山太守;
规到官,广设方略,寇贼悉平。
至冬,羌遂大合;
朝廷为忧。
三公举规为中郎将,持节监关西兵,破之,斩首八百级。
诸羌慕规威信,相劝降者十余万。
明年,规因发其骑共讨陇右,而道路隔绝,军中大疫,死者十三四。
规亲入庵庐,巡视将士,三军感悦。
东羌遂遣使乞降,凉州复通。
先是,安定太守受取狼籍,凉州刺史、汉阳太守并老弱不堪任职,而皆倚恃权贵,不遵法度。
规到州界,悉条奏其罪,或免或诛。
羌人闻之,翕然反善。
规出身数年,持节为将,拥众立功。
还督乡里,既无他私惠,而多所举奏。
又恶绝宦官,不与交通,于是中外并怨,遂共诬规货赂群羌;
天子玺书诮让相属。
规惧不免,上疏自讼曰:
“云臣私报诸羌,谢其钱货。
若臣以私财,则家无担石;
如物出于官,则文簿易考。
就臣愚惑,信如言者,前世尚遗匈奴以宫姬,镇乌孙以公主。
今臣但费千万,以怀叛羌。
则良臣之才略,兵家之所贵,将有何罪,负义违者乎?
今见覆没,耻痛实深。
传称‘鹿死不择音’谨冒昧略上。
”
征拜度辽将军,至营数月,上书荐中郎将张奂以自代。
曰:
“臣闻人无常俗,而政有治乱;
兵无强弱,而将有能否。
伏见中郎将张奂,才略兼优,宜正元帅,以从众望。
若犹谓愚臣宜充军事者,愿乞冗官,以为奂副。
”朝廷从之,以奂代为度辽将军,规为使匈奴中郎将。
论曰:
孔子称“其言之不怍,则其为之也难”。
察皇甫规之言,其心不怍哉!
夫其审己则干禄,见贤则委位。
故干禄为不贪,而委位不求让;
称己不疑伐,而让人无惧情。
故能功成于戎狄,身全于邦家也。
5、下列各句中加点字的解释,不正确的一项是(▲)(3分)
A.见贤不恤军事恤:
忧虑,担忧
B.谢其钱货谢:
谢绝,推辞
C.故干禄不为贪干:
求取,追求
D.称己不疑伐伐:
夸耀,炫耀
6、下面句子中,分别表现皇甫规“有威望”、“讲操守”的一组是(▲)(3分)
A.①羌人闻之,翕然反善②恶绝宦官,不与交通
B.①广设方略,寇贼悉平②上书荐如郎将张奂以自代
C.①规亲入庵庐,巡视将士②斩首数级,贼遂退却
D.①相劝降者十余万②既无他私惠,而多所举奏
7、下列对原文有关内容的分析和理解,不正确的一项是(▲)(3分)
A.西羌大举进攻安定城,皇甫规此时虽为平民百姓,却能大胆上书朝廷,陈述自己对边疆战事的看法,自此开启了他的戎马人生。
B.皇甫规调动西羌骑兵一起讨伐陇右,中途军中发生瘟疫,他不顾个人安危,前往羌人营帐巡察看望将士,三军为之动容,敌人也为此派使请降。
C.在作者看来,皇甫规之所以能够建功立业,能有立足之地,一是他能准确审视自己的才能,果敢地投身仕途,二是他看到更贤能的人,能不图虚名,主动让贤。
D.面对自己遭人诬陷的情形,皇甫规无所畏惧,上书皇帝,据理力争,摆明事实,为自己洗罪名,辩曲直。
8、把文言阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)凉州刺史、汉阳太守并老弱不堪任职,而皆倚恃权贵,不遵法度。
▲▲
(2)于是中外并怨,遂共诬规货赂群羌;
▲▲
(3)故能功成于戎狄,身全于邦家也。
三、古诗词鉴赏(10分)
9.阅读下面这首宋词,回答问题。
宿桐庐江寄广陵旧游①
孟浩然
山暝听猿愁,沧江急夜流。
风鸣两岸叶,月照一孤舟。
建德非吾土,维扬忆旧游。
还将两行泪,遥寄海西头。
①【注释】本诗是作者长安求仕不第后漫游吴越时所作。
桐庐江即桐江,在今浙江省桐庐县境内,诗中的建德也指桐庐江。
广陵即扬州,诗中的维扬、海西头均指扬州。
⑴首联中的“急”字因“引人遐思、情意深切”历来被人赞赏,请简要分析。
答:
▲▲。
⑵颔联写景有何特色?
请简要赏析。
⑶结合全诗,简要概括诗歌表达的情感内涵。
四、名句名篇默写(8分)
10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
1、故不积跬步,▲。
(《荀子·
劝学》)
2、▲,纫秋兰以为佩。
(屈原《离骚》)
3、总角之宴,▲。
▲,不思其反。
(《诗经·
卫风·
氓》)
4、则有去国怀乡,▲,满目萧然,感极而悲者矣。
(范仲淹《岳阳楼记》)
5、泉香而酒洌,▲,杂然而前陈者,太守宴也。
(欧阳修《醉翁亭记》)
6、▲,知来者之可追。
(陶渊明《归去来兮辞》)
7、为人性僻耽佳句,▲。
(杜甫《江上值水如海势聊短述》)
五、现代文阅读:
文学类文本(20分)
阅读下面的作品,完成11-14题。
二十年以后
欧·
亨利
纽约的一条大街上,一位值勤的警察正沿街走着。
一阵冷飕飕的风向他迎面吹来。
已近夜间10点,街上的人已寥寥无几了。
在一家小店铺的门口,昏暗的灯光下站着一个男子,他的嘴里叼着一支没有点燃的雪茄烟。
警察放慢了脚步,认真地看了他一眼,然后,向那个男子走了过去。
“这儿没有出什么事,警官先生。
”看见警察向自己走来,那个男子很快地说,“我只是在这儿等一位朋友罢了。
男子划了根火柴,点燃了叼在嘴上的雪茄。
借着火柴的亮光,警察发现这个男子脸色苍白,右眼角附近有一块小小的白色的伤疤。
“这是20年前定下的一个约会。
如果有兴致听的话,我来给你讲讲。
大约20年前,这儿,这个店铺现在所占的地方,原来是一家餐馆……”男子继续说,“我和吉米·
维尔斯在这儿的餐馆共进晚餐。
哦,吉米是我最要好的朋友。
我俩都是在纽约这个城市里长大的。
从小我们就亲密无间,情同手足。
当时,我正准备第二天早上就动身到西部去谋生。
那天夜晚临分手的时候,我俩约定:
20年后的同一日期、同一时间,我俩将来到这里再次相会。
“你在西部混得不错吧?
”警察问道。
“当然啰!
吉米的光景要是能赶上我的一半就好了。
啊,实在不容易啊!
这些年来,我一直不得不东奔西跑……”
又是一阵冷飕飕的风穿街而过,接着,一片沉寂。
他俩谁也没有说话。
过了一会儿,警察准备离开这里。
“我得走了,”他对那个男子说,“我希望你的朋友很快就会到来。
假如他不准时赶来,你会离开这儿吗?
“不会的。
我起码要再等他半个小时。
如果吉米他还活在人间,他到时候一定会来到这儿的。
就说这些吧,再见,警察先生。
“再见,先生。
”警察一边说着,一边沿街走去,街上已经没有行人了,空荡荡的。
男子又在这店铺的门前等了大约二十分钟的光景,这时候,一个身材高大的人急匆匆地径直走来。
他穿着一件黑色的大衣,衣领向上翻着,盖到耳朵。
“你是鲍勃吗?
”来人问道。
“你是吉米·
维尔斯?
”站在门口的男子大声地说,显然,他很激动。
来人握住了男子的双手。
“不错,你是鲍勃。
我早就确信我会在这儿见到你的。
啧,啧,啧!
20年是个不短的时间啊!
你看,鲍勃!
原来的那个饭馆已经不在啦!
要是它没有被拆除,我们再一块儿在这里面共进晚餐该多好啊!
鲍勃,你在西部的情况怎么样?
“哦,我已经设法获得了我所需要的一切东西。
你的变化不小啊,吉米,你在纽约混得不错吧?
“一般,一般。
我在市政府的一个部门里上班,坐办公室。
来,鲍勃,咱们去转转,找个地方好好叙叙往事。
这条街的街角处有一家大商店。
尽管时间已经不早了,商店里的灯还在亮着。
来到亮处以后,这两个人都不约而同地转过身来看了看对方的脸。
突然间,那个从西部来的男子停住了脚步。
“你不是吉米·
维尔斯。
”他说,“20年的时间虽然不短,但它不足以使一个人变得容貌全非。
”从他说话的声调中可以听出,他在怀疑对方。
“然而,20年的时间却有可能使一个好人变成坏人。
”高个子说,“你被捕了,鲍勃。
在我们还没有去警察局之前,先给你看一张条子,是你的朋友写给你的。
鲍勃接过便条。
读着读着,他微微地颤抖起来。
便条上写着:
鲍勃:
刚才我准时赶到了我们的约会地点。
当你划着火柴点烟时,我发现你正是那个芝加哥警方所通缉的人。
不知怎么的,我不忍自己亲自逮捕你,只得找了个便衣警察来做这件事。
11、从文中可以看出吉米•维尔斯具有怎样的性格特征,请结合文章内容概括并简要地加以分析。
(6分)
▲▲
12、小说两次写到“一阵冷飕飕的风”,有什么作用?
(4分)
13、根据文章内容,分析下列句中加点词包含的人物情感内涵:
(1)啊,实在不容易啊!
这些年来,我一直不得不东奔西跑……
(2)读着读着,他微微地颤抖起来。
14、人们常说“题好一半文”,“二十年以后”这个文题意蕴丰富,请结合小说内容,探究这个题目好在哪里?
▲▲
六、现代文阅读:
实用类文本(18分)
阅读下面的文章,完成15-17题。
乔布斯:
用“禅”改变世界
没有人可以选择命运,乔布斯同样如此。
他在生下不久就被父母
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 江苏省 如东县 三四 联考 语文 试题
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)