《陈涉世家》专题训练Word下载.docx
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将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦。
3.起义军从“至陈”到“计事立王”的这部分内容可分为四个阶段,请从文段中找出能高度概括另外两个阶段的词组,并依次填写在下面方框内。
(每空两字)(2分)
至陈→→→计事立王
4.在《陈涉世家》一文中,陈胜在起义前分析天下各种形势时,提出了“诈自称公子扶苏、项燕”的策略,得出了起义“宜多应者”的判断。
文段中的哪两句话可以证明陈胜的这个判断是正确的?
(写出句子的序号即可)(4分)
二、古诗文阅读(24分)
【甲】木兰诗(节选)
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞。
朔气传金柝,寒光照铁衣。
将军百战死,壮士十年归。
【乙】陈涉世家(节选)
二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行,为屯长。
会天大雨,道不通,度已失期。
失期,法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰:
“今亡亦死,举大计亦死;
等死,死国可乎?
”陈胜曰:
“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故,上使外将兵。
今或闻无罪,二世杀之。
百姓多闻其贤,未知其死也。
项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。
或以为死,或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意,曰:
“足下事皆成,有功。
然足下卜之鬼乎?
”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:
“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰:
“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:
“大楚兴,陈胜王”。
卒皆夜惊恐。
旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
【丙】列子学射
列子学射,中①矣,请于关尹子。
尹子曰:
“子知子之所以中者乎?
”对曰:
“弗知也。
”关尹子曰:
“未可。
”退而习之三年。
又以报关尹子,尹子曰:
“子知子之所以中乎?
”列子曰:
“知之矣。
“可矣,守而勿失也②。
非独射也为国与身亦皆知之。
故圣人不察存亡,而察其所以然。
”(《列子•说符》)
注:
①[中]射中箭靶。
②[守而勿失]牢牢记住不要忘掉。
守,掌握,遵守。
1.(2分)下面句子中“之”字没有指代作用的一项()
A.今或闻无罪,二世杀之
B.项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之
C.然足下卜之鬼乎
D.又间令吴广之次所旁丛祠中
2.(2分)指出下面括号中词语解释没有错误的一项()
A.皆次当行(行:
行军)会天大雨(会:
恰逢)
B.或以为死(或:
有的人)楚人怜之(怜:
爱戴)
C.念鬼(念:
念叨)又间令吴广(间:
暗地里)
D.卒中往往语(往往:
经常)皆指目陈胜(目:
看着)
3.(2分)下面对《木兰诗》赏析有误的一项是()
A.“东市买骏马……北市买长鞭。
”通过东西南北的排比铺写,表现了木兰购买战马和用具的忙碌,渲染了战前的紧张气氛。
B.“旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾。
”表现了木兰的女儿心思和军情紧迫,使故事更具传奇色彩。
C.“万里赴戎机……壮士十年归。
”三个对偶句简洁明快,写出了战事推进的迅猛与激烈,表现了女英雄卓越的军事才能和强悍的尚武精神。
D.全诗紧扣“木兰是女郎”来构思,写得繁简极具匠心,儿女情与英雄气相得益彰。
4.(2分)下面对《陈涉世家》的分析有误的一项是()
A.“会天大雨,道不通,度已失期。
”体现了陈胜对形势的准确分析与判断。
B.“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
”写出了陈胜对民心的深刻洞察。
C.“陈胜、吴广喜,念鬼,曰:
‘此教我先威众耳。
’”表现了陈胜对天意的准确领悟和把握。
D.“旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
”生动表现了陈胜谋略所产生的奇特效果。
5.(2分)下面对《列子学射》理解有误的一项是()
A.故事揭示了学习要举一反三的道理。
B.故事告诉我们,学习要知其然,更要知其所以然。
C.关尹子要求列子从学射中自己去探究射中的道理。
D.治理国家、为人处世和学习射箭的道理是一样的。
6.(3分)请用“/”给文中画线部分断句(限两处)。
非独射也为国与身亦皆知之。
7.(3分)用现代汉语翻译下面句子。
今亡亦死,举大计亦死;
8.(8分)请将下面文段中引用的古诗文补充完整。
在古典文学的长河中,流淌着数不清的正能量。
“出淤泥而不染,①”,透出的是品性高洁的正能量;
“②,不汲汲于富贵”,传递的是淡泊名利的正能量;
“③,大庇天下寒士俱欢颜”,看到的是济世情怀;
“④,后天下之乐而乐”,听到的是忧乐心语;
“人有悲欢离合,⑤”,安慰了多少离人!
“沉舟侧畔千帆过,⑥”,鼓励了多少后辈!
“长风破浪会有时,⑦”,是重新扬起的希望;
“人生自古谁无死,⑧”,是以死明志的决心。
让我们诵读经典,滋养人生,传承正能量,共圆中国梦!
三、陈涉世家(节选)司马迁
”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。
“大楚兴,陈胜王。
”卒皆夜惊恐。
吴广素爱人,士卒多为用者。
将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺,广起,夺而杀尉。
陈胜佐之,并杀两尉。
召令徒属曰:
“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。
藉第令毋斩,而戍死者固十六七。
且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!
”徒属皆曰:
“敬受命。
”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。
袒右,称大楚。
为坛而盟,祭以尉首。
1.下列句中加点词意思相同的一项是()(2分)
A.陈胜、吴广喜,念鬼念无与为乐者
B.今亡亦死暮而果大亡其财
C.扶苏以数谏故域民不以封疆之界
D.又间令吴广之次所旁丛祠中中间力拉崩倒之声
2.用现代汉语表述下列句子。
①等死,死国可乎?
②藉第令毋斩,而戍死者固十六七。
3.对本文解析有误的一项是()(3分)
A.选文以陈胜、吴广的活动为线索,主要叙述了发动起义的经过,着眼于反映陈胜在反抗秦王朝暴政斗争的关键时刻所发挥的作用,体现出他作为一个农民起义领袖的杰出才能。
B.陈胜、吴广为了得到神灵的庇佑,作了“置书鱼腹”“篝火狐鸣”的舆论准备;
为了得到人民的响应,提出了“诈自称公子扶苏、项燕”的策略口号。
C.前期的准备为起义的发动打好了基础。
起义的发动分为三步:
并杀两尉,召令徒属,为坛而盟。
至此,一支团结战斗的起义军队伍宣告组成。
D.选文善于用极为丰富精炼的语言刻画人物形象,如“壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!
”就十分传神地表现了陈胜的性格。
4.起义能顺利进行,因素有很多,其中一个重要因素就是陈胜的才能。
他有哪几个方面的才能?
请简要作答。
(3分)
四、阅读下面两篇文言文选段,完成18—21题。
(10分)
【甲】陈胜者,阳城人也,字涉。
吴广者,阳夏人也,字叔。
陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:
“苟富贵,无相忘。
”佣者笑而应曰:
“若为佣耕,何富贵也?
”陈涉太息曰:
“嗟乎!
燕雀安知鸿鹄之志哉!
”
二世元年七月,发闾左适戍渔阳,九百人屯大泽乡。
【乙】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;
困于心,衡于虑,而后作;
征于色,发于声,而后喻。
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。
1.下列各组句子中加点的词,意义及用法相同的一组是()(2分)
A.辍耕之垄上舜发于畎亩之中
B.佣者笑而应曰然后知生于忧患而死于安乐也
C.为天下唱行拂乱其所为
D.百姓多闻其贤曾益其所不能
2.下列各组句子中加点的词,意义和用法相同的一组是()(2分)
A.举大计亦死百里奚举于市
B.必先苦其心志天下苦秦久矣
C.扶苏以数谏故项燕为楚将,数有功
D.等死,死国可乎然后知生于忧患而死于安乐也
3.请将下面句子翻译成现代汉语(3分)
今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?
4.胨涉历尽艰辛最终“立为王,号为张楚”,舜、博说、胶鬲、管夷吾、孙叔敖、百里奚等均出身卑微但终成大业。
请细读甲、乙两则选段,并摘选其中你认为最恰当的原句回答他们成功的缘由。
五、阅读《陈涉世家》回答问题。
二世元年七月,……旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
1、解释文中加点的字:
(1)度
(2)亡(3)往往
2、翻译文中加线的句子:
①扶苏以数谏故,上使外将兵。
②今诚以吾众诈自称公子扶苏,项燕,为天下唱,宜多应者。
3、陈胜认为当时的形势有利于发动起义,其理由是:
4、陈胜是怎样为起义做舆论准备的?
5、你从本文中得到什么启示?
六、阅读下面的《陈涉世家》(节选)选段。
二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。
……旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
1.解释下面加点的词在句中的含义。
(1)会天大雨()
(2)宜()多应者 (3)旦日,卒中往往语()
2.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)天下苦秦久矣。
译文:
(2)上使外将兵。
译文:
3.对选文内容理解有误的一项是(2分)()
A.选文记叙了陈胜、吴广谋划起义并作舆论准备的过程。
B.陈胜、吴广起义的导火线是公子扶苏被杀。
C.“失期,法皆斩”揭露了秦王朝严酷的刑罚,反映了“官逼民反”的客观现实。
D.陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”是为了树立威信。
4.从选文中,可以看出陈胜是一个怎样的人?
答:
七、会天大雨,道不通,度已失期。
……吴广以为然。
1.解释下面加点的字。
①会天大雨________________
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