高中生物课时1 DNA是主要的遗传物质Word格式.docx
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(2)能够自我复制,使前后代保持一定的连续性;
(3)能够指导蛋白质的合成,从而控制新陈代谢过程和性状;
(4)能够产生可遗传的变异。
2.DNA与染色体
细胞中DNA主要分布在细胞核里,与蛋白质构成染色体。
细胞中DNA行为与染色体行为一致,但细胞核中DNA分子数目和染色体数目不一致(呈1:
1或2:
1比例)
3.DNA在细胞中的分布
DNA主要分布在细胞核,在线粒体和叶绿体中也有少量分布,但不构成染色体。
4.生物的遗传物质
(1)具有细胞结构的生物,包括原核生物在内,其遗传物质为DNA。
(2)细胞核和细胞质遗传物质均为DNA
(3)病毒的遗传物质为DNA或RNA
5.S型菌和R型菌是如何转化的
具体内容见“优化设计”第105页。
课时1跟踪训练
一、单项选择题
1.用某种酶处理转化因子后,R型细菌不能再转化成S型细菌,这种酶是()
A.蛋白酶B.分解多糖荚膜的酶
C.DNA酶D.纤维素酶
2.①基因治疗是基因工程在医学上的应用之一,即把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的。
②格里菲思实验:
加热杀死的S型肺炎双球菌+R型菌落
R型菌落+S型菌落。
从变异的角度分析,①②变异的来源分别为()
A.①基因突变,②基因重组B.①基因重组,②染色体变异
C.①基因重组,②基因突变D.①基因重组,②基因重组
3.基因研究最新发现表明,人与小鼠的基因约80%相同。
则人与小鼠DNA碱基序列相同的比例是()
A.20%B.80%C.11%D.无法确定
4.下列叙述中正确的是()
A.细胞中的DNA都在染色体上B.细胞中每条染色体都只有一个DNA分子
C.减数分裂过程中染色体与基因的行为一致D.以上叙述均对
5.噬菌体侵染大肠杆菌实验不能说明的是()
A.DNA能产生可遗传的变异B.DNA能自我复制
C.DNA是遗传物质D.DNA能控制蛋白质合成
6.如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后,让其侵染细菌,在产生的子代噬菌体的组成结构成分中,能够找到的放射性元素为()
A.可在外壳中找到15N和35S、3HB.可在DNA中找到3H、15N、32P
C.可在外壳中找到15N、35SD.可在DNA中找到15N、32P、35S
7.用同位素32P标记某一噬菌体内的双链DNA分子后,让其侵入大肠杆菌繁殖,最后放出200个噬菌体,则后代噬菌体的组成成分中,能够找到的放射性元素为()
A.2%B.1%C.0.5%D.50%
8.限制性内切酶能识别特定的DNA序列并进行剪切,不同的限制性内切酶可以对不同的核酸序列进行剪切。
现以三种不同的限制性内切酶对长度为8kb大小的DNA进行剪切后,用凝胶电泳分离各核酸片断,实验结果如图所示:
A
B
C
A+B
A+C
B+C
4.2
3.8
0.5
1.9
5.6
1.0
2.8
1.8
1.4
0.4
请问:
三种不同的限制性内切酶在此DNA片断上相应切点的位置是()
BCBAC
0.51.90.41.42.81.0
BBACC
BBCAC
D
ABCBC
9.含有ATP和酶的试管中,大量而快捷地获取基因的最佳方案是()
10..有关基因与酶关系的叙述正确的是()
A.每个基因都控制合成一种酶B.酶的遗传信息编码在内含子的碱基序列中
C.基因的转录、翻译都需要酶D.同一生物体不同细胞的基因和酶是相同的
二、多项选择题
11.下列叙述正确的是()
A.只含有RNA的生物,遗传物质是RNA
B.只含有DNA的生物,遗传物质是DNA
C.既有DNA又有RNA的生物,遗传物质是DNA和RNA
D.既有DNA又有RNA的生物,遗传物质是DNA不是RNA
12.1943年,美国科学家艾弗里和他的同事,从S型活细菌中提取了DNA、蛋白质和多糖等物质,然后将它们分别加入培养R型细菌的培养基中,结果发现加入DNA的培养基中,R型细菌都转化成了S型细菌,而加入蛋白质、多糖等物质的培养基中,R型细菌不能发生这种变化。
这一现象说明()
A.S型细菌的性状是由DNA体现的
B.在转化过程中,S型细菌的DNA可能进入到了R型细菌细胞中
C.DNA是遗传物质
D.蛋白质和多糖在该转化实验中,起了对照作用
13.下列叙述中正确的是()
A.生物界的丰富多彩,起决定作用的是DNA的多样性
B.DNA分子结构的多样性主要表现为4种碱基配对方式的多样性
C.体现生物界多样性的是蛋白质的多样性
D.没有DNA的多样性,就没有蛋白质的多样性
14.酵母菌遗传物质的载体包括()
A.染色体B.叶绿体C.质粒D.线粒体
三、非选择题
15.肺炎双球菌的转化实验的实验过程如下:
A.将无毒性的R型活细菌注射到小鼠体内,小鼠不死亡。
B.将有毒性的S型活细菌注射到小鼠体内,小鼠患败血症死亡。
C.将加热杀死后的S型细菌注射到小鼠体内,小鼠不死亡。
D.将无毒性的R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后,注射到小鼠体内,小鼠患败血症死亡。
结合我们所学知识,对这经典的实验,分析并回答下列问题:
(1)S型细菌体内的转化因子实质上是细菌的_______________,且存在于细菌的细胞质中,即为细菌的_______________;
细菌体内的这种具有侵染功能的结构,在基因工程中常被用作_______________。
(2)C和D对比可推断出S型细菌和R型细菌具有很近的_______________关系,S菌体内的转化因子能利用R菌提供的_______________等物质来合成自己的一切物质。
(3)当时实验时,对S菌的加热杀死过程,仅仅使菌体的_______________等物质产生变性,而体内的遗传物质_______________并没有真正被灭活。
(4)若用强酸、强碱或高压蒸汽处理S菌,转化实验能否成功________________
16.将大肠杆菌的核糖体用15N标记,并使该菌被噬菌体感染,然后把大肠杆菌移入含有32P和35S的培养基中培养,请回答:
⑴由实验得知,一旦噬菌体侵染细菌,细菌细胞内迅速合成一种RNA,这种RNA含有32P,而且其碱基能反映出噬菌体DNA的碱基比例,而不是大肠杆菌DNA的碱基比例,此实验表明:
32P标记的RNA来自于。
⑵一部分32P标记的RNA和稍后会合成的带35S的蛋白质均与15N标记的核糖体连在一起,这种连接关系表明。
⑶35S标记的蛋白质来自,可用于。
⑷整个实验能够证明:
。
17.为验证“遗传物质是DNA,而不是蛋白质”。
一位同学设计了以下实验步骤:
第一步:
从有荚膜肺炎双球菌中提取DNA
第二步:
用提取的DAN培养无荚膜肺炎双球菌
预期结果:
无荚膜的肺炎双球菌转化成有荚膜的肺炎双球菌
实验结论:
遗传物质是DNA,而不是蛋白质
我们认为,上述实验步骤的设计欠严谨,不能达到实验目的。
请回答:
(1)上述实验步骤设计的不严谨之处是:
①
②
③
(2)为达到该实验的目的,你对上述实验步骤的补充是:
答案:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
ABD
BCD
ACD
15.1)DNA质粒运载体
(2)亲缘酶、原料(3)蛋白质DNA
(4)不能成功。
16.⑴以噬菌体DNA为模板,在细菌细胞内转录而成⑵噬菌体利用细菌核糖体,以其信使RNA为模板合成噬菌体蛋白质⑶以噬菌体RNA为模板,在细菌细胞核糖体中合成
组装成噬菌体外壳⑷噬菌体的遗传物质是DNA
17.
(1)①该实验没有证明蛋白质不是遗传物质②没有设置对照(或没有排除R型菌自已会变成S型菌)③没有证明DNA引起的变异是可遗传的
(2)①第一步:
从有荚膜肺炎双球菌中提取蛋白质,用提取的蛋白质培养无荚膜肺炎双球菌。
预测结果:
无荚膜肺炎双球菌并没有转化成有荚膜肺炎双球菌
②第二步:
让转化成的有荚膜肺炎双球菌继续繁殖。
发现有荚膜的性状代代相传[单独培养R型菌,结果没有发生变化]
课时2DNA的粗提取和鉴定
一、书本知识整理
1.实验目的
2.目的要求
3.方法步骤
二、思维拓展
1.用猪的血液代替鸡血不行的原理是:
哺乳动物成熟的细胞中无细胞核
2.实验成功的关键:
能否提取到较纯净的DNA丝状物
3.实验的注意事项:
①实验中共有三次过滤。
第1、3次要用其滤液,使用纱布为1~2层,第二次要用其滤出的黏稠物,使用的纱布为多层。
②实验中有6次搅拌。
除最后一次搅拌外,前5次搅拌均朝一个方向,且第一次快速搅拌,其余各步搅拌都要不停地轻轻搅拌,玻璃棒插入位置不同,进行第2、3、5次时,玻璃棒不要直插杯底,进行步骤7时,玻璃棒插入烧杯溶液的中间。
③实验中两次使用蒸馏水。
步骤1中加入蒸馏水是为了得到浓度低于血细胞内部浓度的溶液,使血细胞吸水膨胀破裂,要充分搅拌不应少于5min。
步骤3中加入蒸馏水是为了使氯化钠的物质的量浓度达到DNA溶解度的最低点0.14mol/L,即稀释氯化钠溶液。
④实验中三次加入氯化钠溶液。
在步骤2、5中加入的质量浓度为2mol/L,在步骤8中加入的质量浓度为0.015mol/L,目的一样都是为了DNA的溶解。
⑤用冷酒精浓缩和沉淀DNA时所用的95%酒精,必须经过充分预冷后才能使用,冷酒精与含DNA的氯化钠溶液体积比是2:
1。
如果用冷酒精处理后,悬浮于溶液中的丝状物较少,可将混合液放于冰箱中再冷却几分钟,然后再用玻璃棒卷起丝状物。
⑥盛放鸡血细胞液的容器和实验中的烧杯和试管最好也是塑料制的。
由于玻璃表面带电荷,DNA中的磷酸基也带电荷而被吸附于玻璃表面,故实验中用塑料烧杯和试管可减少DNA的损失。
课时2跟踪训练
1.下列图示中能反映DNA溶解度与NaCl溶液浓度之间关系的是()
2.下列关于基因、DNA和染色体的叙述,正确的是()
A.DNA只存在于染色体上B.每个染色体总是只含有一个DNA分子
C.一个DNA分子含有一个基因D.不同基因中脱氧核苷酸序列不同
3.对真核细胞的基因的叙述不正确的是()
A.没有调控基因B.有RNA聚合酶结合位点
C.能控制合成RNA聚合酶D.并不是所有区域都可以编码蛋白质
4.在DNA的粗提取和鉴定的实验中,提取鸡血细胞的核物质和析出含DNA的粘稠物的操作过程中均用到蒸馏水,其作用
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