学年人教版七年级道德与法治下册第二单元 做情绪情感的主人 单元检测题文档格式.docx
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3.下面漫画《忧虑》给我们的启示是()
A.善于调控自己的情绪至关重要
B.情绪是无法调适的
C.任何时候都要压抑自己的情绪
D.忧虑会使人掉头发
4.下列属于影响我们情绪的因素有()
①个人的生理周期
②对某件事情的预期
③周围的舆论氛围
④自然环境
B.①②③④
C.①③④
D.①②④
5.“让悲伤变成快乐,让自卑换上新装,即使是在最绝望的时候,你依然能看到希望的曙光……”这表明()
A.人的情绪是复杂多样的
B.人不会产生负面情绪
C.要做自己情绪的主人
D.无法驾驭自己的情绪
6.在运动比赛中,往往会出现这样的镜头:
前面的运动员在某个环节失利,后面的运动员往往重蹈覆辙,犯类似错误。
这是因为()
A.消极情绪无法调控
B.消极情绪降低人的自控力
C.情绪具有感染性和相通性
D.要学会合理发泄自己的情绪
7.2015年12月27日,十二届全国人大常委会第十八次会议表决通过了关于修改《人口与计划生育法的决定》,标志着“全面二孩”时代来临,小明妈妈对他说:
“我给你生个妹妹吧!
”小明听了妈妈的话之后,情绪过于激动而离家出走。
小明的做法()
A.正确,情绪是能自己调控的,想怎样就怎样
B.错误,我们应该控制自己的情绪,学会在合适的场合,用恰当的方式表达情绪
C.正确,人的情绪是无法控制的
D.错误,情绪是一种外在体验,不需要有意调节
8.著名物理学家李政道说,“科学与艺术是一个硬币的两面。
为了心情愉快,松弛一下紧张的工作,我有时间就喜欢画画,听听音乐,读读文学”。
这说明()
A.研究科学就是研究艺术,两者没有区别
B.科学家的生活都很单调,缺乏情感
C.正面的生活情感有益于个人的身心健康
D.只有科学家才有正面的生活情感
9.史书万卷,字里行间都是“家国”二字。
“我爱我的国,我爱我的家。
”“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。
”以下名言诗句中能体现这种家国情怀的是()
①“大漠孤烟直,长河落日圆。
”(王维)
②“穷则独善其身,达则兼济天下。
”(孟子)
③“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。
”(鲁迅)
④“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
”(文天祥)
A.①②④
B.①②③
D.②③④
10.唐代诗人李白,一生经历坎坷,他的诗句反映出了他情绪的变化。
同样面对长江两岸的景色,在流放途中,他写道:
“平生不下泪,于此泣无穷”;
在大赦后重新获得自由时,他写道:
“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
”前者抑郁、悲愤,后者表现出诗人明朗、轻松、愉快的心情。
A.同一个人由于不同的境遇,对同一事物会产生不同的情绪
B.不同的人处于不同的情景中,会对同一事物产生不同的情绪
C.相同的人处在不同事物情景中,会产生不同的情绪
D.不同的人对不同的事物情景,会产生相同的情绪
11.我们的情感是复杂的,情感分类的标准是多种多样的。
按照情感的层次不同,情感可分为()
①基础性情感②正面情感③高级情感④负面情感
B.③④
D.②④
12.《水浒传》中有一则故事,李鬼冒充李逵打家劫舍,遇到真李逵时,李鬼垂泪谎称家有老母需供养而换得李逵的宽恕。
A.流泪就能够换得对方的同情
B.情感影响我们的判断和选择
C.狭隘的生活经验容易导致偏执的情感
D.情绪决定情感
13.当我们缺乏某方面的知识技能时,很容易产生紧张、焦虑和恐惧的情绪。
要避免这样的情绪最重要的是()
A.积极参加文娱、体育活动
B.让自己去做一些最感兴趣的事
C.在自己的日记本上宣泄自己的不良情绪
D.学习掌握足够的知识和应对策略,并学会调控情绪
14.对于英雄、坏人、弱者我们依次产生的情感体验是()
A.崇敬 同情 义愤
B.同情 崇敬 义愤
C.崇敬 义愤 同情
D.义愤 同情 崇敬
15.下列能够传递情感正能量的是()
①扶盲人过人行横道
②拾金不昧
③为特困生捐款捐物
④送同学去医院看病⑤认真做作业
A.①②③④
B.①③④⑤
C.①②④⑤
D.②③④⑤
16.每到考试时,小冬经常会因情绪过度紧张影响水平正常发挥。
又要考试了,你建议小冬采取下列方式调节情绪()
①对自己说,不要紧张,考好考差无所谓
②进行一些感兴趣的户外活动
③通过自我暗示,松弛紧张情绪
④熬夜看书做作业,打“疲劳战
”
A.②③
B.①②
C.②④
D.①③
17.情绪和情感这两个词常常可以通用,但在某些场合它们所表达的内容也有不同,这种区别是相对的。
下列说法正确的有()
①人们常把短暂而强烈的、具有情景性的感情反应看作是情绪
②人们常把稳定而持久的、具有深沉体验的感情反应看作是情感
③情绪与情感密切相关
④情感与情绪有一定的区别
18.当你在考场上感到紧张、焦虑时,正确的做法是()
A.拒绝考试,出门旅游
B.当场哭诉,转移注意
C.大声喊叫,合理宣泄
D.自我暗示,相信自己
19.美国一位心理学家曾做过一个实验:
他从25万名小学生中挑选出1500名智商较高的男女同龄同学进行长期追踪研究,对其中150名最成功的学生的研究表明,获得卓越成就的人不仅仅因为他们有良好的智力,更重要的是他们都具有良好的情绪。
此实验结果表明()
A.积极情绪对于一个人的身体健康具有重要作用
B.积极情绪和消极情绪对人的影响是相同的
C.积极情绪有利于个人正确认识事物,分析和解决问题,从而正常发挥自己的水平
D.积极情绪和消极情绪反映了人们的生活态度不同,对人没有影响
20.“9·
3”胜利日阅兵,让人自豪、震撼!
有网友表示:
“这样的阅兵,简直是让人自信爆棚。
”这一刻最能表达你内心情感的是()
A.显示我国日益增强的综合国力
B.增强民族凝聚力,唤起爱国主义情感
C.中国的军事实力已经是世界上最强大了
D.纪念抗战胜利,昭示了中国在二战中的历史贡献
二、非选择题(共5小题)
21.如果我们与同学建立了团结友爱的关系,即使某个同学无意中伤害了我们的自尊心,我们也不会因此暴跳如雷或者耿耿于怀。
(1)上述材料说明了什么?
(2)请你再举一例说明。
22.学生小明,最近老是遇到烦心事:
上课因走神被老师批评了一顿;
刚刚又和好朋友发生了误会,心里很别扭;
无心学习,考试成绩不及格;
父母先后下岗了,家里生活困难。
闷闷不乐的小明在操场上转来转去,大喊“我真倒霉”。
请你给小明出出主意,帮他走出“倒霉”境地。
23.小明的微博:
(1)6:
30 吃早饭时,看着妈妈忙碌的身影,
!
(2)7:
20 到校后,看到工人师傅正在给新开的花儿
浇水,我向工人师傅高兴地打了一个招呼,
(3)8:
30 老师发了昨天我们的检测题,我又得了A,
请你分析小明的情感体验。
24.材料一我爱看大海的波澜壮阔,白色的浪花进溅着,拍击着海岸。
我爱听早晨树林中鸟儿的鸣叫,那声音清脆响亮,把我带到了一个鸟语花香的世外桃源,好像是一支乐队在演奏着动听的交响曲,让人陶醉其中。
我爱听夜晚蟋蟀的“鸣奏”,在寂静的夜晚,那声音是一支催眠曲,让我早早进入了梦乡。
材料二2016年8月,鄂尔多斯市道德模范与身边好人故事会基层巡演活动圆满结束。
巡演活动用艺术的魅力传递着道德的力量,一次又一次带给观众感动和泪水。
观众们纷纷表示:
“道德模范是我们社会生活中的楷模,他们的先进事迹带给我们一种心灵的震撼,激励我们每一位公民学会感恩、乐于奉献、崇德向善。
”“这些道德模范。
和身边好人的事迹带给我们一种感染和冲动,整个活动也是我们对这些模范、对这些好人、对他们正义之举的学习过程。
”演员刘虎全说:
“正是在他们的精神的感召下,每位演员都能不辞辛劳,一站一站地坚持走下来。
阅读材料,回答问题:
(1)结合情感的相关知识,谈谈你对材料二中画线部分句子的理解。
(2)两则材料共同说明了什么?
25.2016年8月21日,里约奥运会女排决赛,中国女排在先输一局的情况下顶住压力,积极调节情绪,加强发球和拦网,连扳三局,以3:
1获胜,时隔12年再度荣膺奥运冠军。
夺冠时刻,中国女排姑娘们抱成一团,很多姑娘泪流满面,惠若琪甚至激动地大哭。
在流下幸福的眼泪之后,中国姑娘们都露出了幸福的微笑。
(1)里约奥运会中国女排夺冠后,中国女排姑娘们是如何表达自己的情绪的?
(2)“中国女排在先输一局的情况下顶住压力,积极调节情绪,加强发球和拦网,连扳三局,以3:
1获胜。
”这体现了情绪的哪一作用?
答案解析
1.【答案】C
【解析】漫画中落榜者的感受体现了负面情绪的消极影响;
劝说者的言行体现了负面情绪的积极作用,①②④正确,③说法错误,排除。
故选C。
2.【答案】B
【解析】本题具有综合性,考查到调控好自己的情绪;
依法维权,防微杜渐,预防违法犯罪。
杜绝不良行为。
由材料中得到的启示是:
②要学会调控自己的情绪;
④树立法治观念,依法维权。
一般违法与犯罪之间有着明显的区别,违法行为不一定都要受到刑罚处罚。
3.【答案】A
【解析】本题以漫画为背景材料,主要考查对调控情绪重要性的认识。
漫画《忧虑》反映了情绪影响人的身心健康,积极的情绪有利于身体健康,消极的情绪不利于人的身体健康,漫画中的乙由于不善于调控自己的情绪,因而使头发越掉越少,启示我们要善于调控自己的情绪,保持乐观的情绪。
B、C两项说法错误;
D项说法只看到了漫画的表面,而没有看到漫画给我们的启示,不符合题意;
A项说明了调控情绪的重要性,符合题意,故选A。
4.【答案】B
【解析】本题考查情绪产生的原因。
依据教材知识,①②③④都属于影响情绪的因素,故选B。
5.【答案】C
【解析】本题考查做情绪的主人。
题干中的“悲伤”“自卑”属于负面的情绪,“快乐”“新装”属于正面情绪,由此说明我们要调节情绪,做情绪的主人。
A项说法正确但材料未体现;
情绪有正面和负面之分,B项说法错误;
情绪是可以调节的,我们应善于调节情绪,D项说法错误;
C项正确且符合题意。
6.【答案】C
【解析】本题考查情绪具有相通性和感染性的知识。
题干材料中前面运动员失利,后面的运动员重蹈覆辙,体现情绪的感染性和相通性。
A项说法错误;
B、D两项与题意不符,排除。
7.【答案】B
【解析】题干中的材料说明当我们不冷静或有不良情绪时,应学会调控自己的情绪,这样会有利于自己的身心健康,而且我们还应学会在合适的场合,用恰当的方式表达情绪,所以B说法正确;
其他选项不合题意。
故选B。
8.【答案】C
【解析】材料说明画画、听音乐、读文学这些活动有益于个人的身心健康,而这些活动都属于正面的生活情感,C项说法正确且符合题意,应人选。
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