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一是参与年鉴、县志的编写工作。
我坚持在实践中求真知,进入单位后,参与了《三穗县2012年年鉴》、《三穗县2013年年鉴》、《三穗县2014年年鉴》的编写工作,认真审稿和校对,得到龙荣森主任、龙秀乾副主任、潘儒学等同志的精心指导和帮助,业务知识得到很大提高。
二是提高文字写 二、扎实工作,提高工作能力。
本着在工作中学习,在学习中锻炼成长的态度,凡事积极主动,迎难而上,不怕苦,不怕累,认真细致对待每件事,按质按量完成领导交办的各项工作任务,不断提高工作能力。
一是积极参与县志和年鉴编修工作,参与12月29日在三穗县举办县志审稿会相关筹备工作,参加州志办举行的县志专家相关会议。
二是协助州电视台记者吴勇杰、胥朝腾录制《杨至成将军专题片》等工作。
此外,在认真做好日常工作的基础上,服从安排积极协助同事做好其他相关工作。
三、严于自律,树立良好形象。
不论是在什么岗位,始终保持强烈的责任心和工作热情,牢固树立大局观念,严格遵守工作中的各项规章制度。
尊敬领导、团结同事,正确看待加班加点,从不推脱,主动给自己加压,努力克服困难,积极主动地开展工作,融入和谐的工作氛围,树立谦虚谨慎、扎实肯干、严于自律的良好形象。
总之,在这段跟班学习期间,我从各位领导和同事身上学到了很多受益终生的东西,县委办各位领导和同事对工作认真负责、任劳任怨的精神深深感染着我,各位领导和同事对我的帮助温暖着我跟班学习的每一天。
今后,我一定认真克服缺点,发扬优点,刻苦学习、勤奋工作,戒骄戒躁,坚定政治信念,加强理论学习,积累经验教训,不断调整自己的思维方式和工作方法,在实践中磨练自己,争取在工作和学习上取得更大的进步。
篇二:
跟班学习工作总结与个人心得体会
根据卫生局办公室安排,我于2009年8月开始到局办进行为期三个月的跟班学习。
现就这三个月的学习情况向局领导做一下汇报:
一、跟班学习的主要工作
此次能有机会到卫生局办公室跟班学习,我倍感珍惜,努力在学习中提高自己的综合素质。
由于起点低,在跟班学习的最初阶段遇到非常大的难题,通过杨主任对办公室职能的解说指点,才初步对办公室工作有了一个较为直观的认识,但理论不代表实践,所以主动向许干事求教,从最基本的工作做起,学习收文、接电话、各种工作记录等等,用了近半个月时间,慢慢了解掌握局办工作人员所要做的一些工作。
然而虽说能应对一些简单的事务,但跟班学习了一个月时间,还是觉得整个8月的会议比较多,也学到了做为办公室人员办会方面的很多工作,而随之而来的也是繁重的工作任务,特别是要第一次独立完成一份会后总结材料时,用了一天时间都未能完成,当时,我感到有点无助,埋怨自己对知识的掌握太有限,甚至怀疑自己是否能胜任办公室这份艰巨的工作。
值得庆幸的是覃局长在百忙之中找到我,开导我应该放下包袱,利用跟班学习的机会多看多学多问,找到办公室日常工作的决窍。
接着杨主任也详细地指导我如何撰写各种公文,思想汇报专题借助领导的指导,我完成了跟班学习期间的第一篇材料,虽然被指出诸多不足,但仍然给了我极大的信心。
接着开始学习审核发文稿件,摸索各份发文稿写得好的地方,找出其中错误的地方,从中学习提高。
8月底,知道要写每月的工作情况总结交县委县政府,主动向江秘书请教,经江秘书指门引路后,提出每月由自己写工作总结再由杨主任修改后上交,通过亲自收集资料总结,更加清楚地了解了当前的工作重点及完成情况,更好的掌握全局的工作指导思想和总体思路,做到全面考虑、统筹兼顾。
通过跟班学习,使我更加深的体会到调动各部门间相互沟通,积极配合、团结协作的重要性。
9月份卫生系统组队参加县红歌歌唱比赛,做为办公室人员,我积极组织队员参加排练,由于队员构成的特殊性,对我的组织能力也是一次挑战,组织队伍排练,就要与各抽调队员单位及时协调,要对组织纪律性差的队员重点关注,由于存在太多顾虑,起初组织工作做得并不好,所幸局领导及时处理了存在问题。
但通过这次经历,使我领悟到办公室作为综合协调部门,是综合性的办事机构,服务、综合、协调于各部门,事无俱细,也使我积累了很多组织经验,大大提升了自己的组织能力。
而9月份多起突发公共卫生事件发生,办公室作为信息收集及上报的部门,不能有任何疏忽,必须坚守岗位,及时掌握最新信息。
从这些事件过程中,我学习到了如何处理公共卫生突发紧急事件,为以后遇到类似事件时如何处理打下了良好的基础。
经过前两个月的学习,我已能处理办公室一些基本的工作事务,但因为国庆长期,使10月份的工作时间骤减,我利用最后不多的跟班学习时间,完成当前工作后,多阅读文件,增长知识;
加强与其他股室同事的沟通,了解各股室工作职责与分工,向他们请教工作经验、技巧,进一少提高自己。
二、跟班学习的收获及感受
跟班学习期间,通过积极参与局办的各项工作,不断的锻炼总结,认真思考,使我受益非浅。
(一)增强个人沟通交际能力。
此次跟班学习,让我对全县各单位之间的必要联系协调有了深刻的认识,很多工作并不能由个体独立完成,需要多方沟通协调,由此也让我的沟通协调能力得到了很大提高。
期间我还负责了大部分文件的领取和报送,使我有更多的机会了解认识县城各单位及其领导,通过与上级部门、各单位间的交往,我注意上级领导以及其他单位的同志在工作、待人接物等各方面的独到之处,从中发现自己的不足,加以改正,
(二)熟悉办公室工作业务
局办的领导和同事都很优秀,有他们的指导,我学到了很多,让我从最初对办公室工作一无所知到如今的熟悉,比如学会领导指示文件后的办理;
学会思考,xx讲究工作方法与技巧;
学会如何处理单位内部的问题、与外部的沟通联系;
提高个人的办公办文能力等等。
(三)端正态度,提高思想认识
从学习中我认识到作为办公室工作人员,必须要有扎实的工作作风,端正态度,严格要求自己,需要更加增强工作的责任感和主动性,要更加艰苦努力,更加细心,加班加点是常事,
要有奉献精神,力求各项工作做到精益求精;
其次要提高思想认识,以服务全局为宗旨,哪怕受到领导批评、同事不理解等各种委屈,也要认真做好每一项工作。
(四)增强大局意识,发挥办公室职能
通过跟班学习,我深深体会到办公室是个非常特殊的部门,是沟通上下、协调内外的桥梁和纽带。
有获取最新信息的重要责任,以便于当好领导的参谋和助手;
又要面对工作中出现在各种新情况、新矛盾、新问题,沟通好领导与下属间的联系,担负着承上启下、协调好各方面的职责,因此必须要有大局观,主要贯彻领导意图,规范各项制度,做到办文讲规范,办会讲周全,办事讲效率。
通过这些认识,让我有了更高的目标和定位,使自身的压力转化成了动力。
三、跟班学习期间存在的不足
跟班学习使我自身的各方面能力得到了不少提升,但仍存在着许多不足,主要有:
(一)虽然与局领导、同事关系融洽,但自认为是来跟班学习的,因此存有顾虑,在需要态度强硬的时候,往往担心会得罪同事,以至于放不开手脚,没有坚持原则,工作也就达不到预期效果。
(二)在新的工作环境,接触新的事物,遇到许多新的问题,往往考虑得不够全面,做不到面面俱到,处理起来过于简单,以至于出现各方面的工作失误。
(三)在局办跟班学习期间,常要处理较多事务,由于对办公室业务还不熟悉,又因工作繁杂,忽略了工作方式和许多细节问题,降低了工作效率。
四、今后继续努力,不断提高
在跟班学习期间,局领导和各股室同志们对我十分关心,在工作上给予了我很大的支持和照顾,让我进一步更新了观念、拓展了知识、开阔了视野、启迪了思维,使我深受启发,借此机会表示衷心的感谢。
同时也看到了局机关同志们卓越的工作能力,通过比较分析自身存在的不足,寻找到自身的差距,这些都将是我今后继续努力的方向。
(一)加强理论学习,增强大局意识。
多看多学,不断充实自己,坚持学以致用,把所学的知识用于实践中,在实践中锻炼,在实践中提高,提升自己的工作能力,在工作中要力求把握好工作大局,搞好调查研究,为领导决策和部署工作提供依据。
(二)进一步提高自身素质、服务素质。
办公室工作任务繁重,要进一步主动承担,热情服务,注重修身养性,提高个人思想品行,严守政治纪律、工作纪律、廉政纪律,不断提高自身素质,用优良的素质保障服务。
(三)锻炼写作能力,开拓视野。
办公室要严把行文的文字关、格式关、内容关,因此需要不断的加强自己的写作能力,写作是一个循序渐进的过程,要坚持不懈,平时多积累,多练习,多观察,开拓自己的视野,更好地履行办公室日常工作。
2009年10月30日篇三:
跟班学习总结
跟班学习总结
太平溪镇党政办曹格林
根据组织安排,我于4月18日至5月13日在区委政研室进行了为期近一个月的跟班学习。
作为来自乡镇党政办公室系统的秘书工作者,能有机会到区委第一窗口开阔视野、学习业务、增长才干,自知机会十分宝贵,所以倍加珍惜,丝毫不敢懈怠,力求学有所获、学有长进。
下面谈谈自己的心得。
一、三点体会
区委政研室是区委的参谋团,是先进思想和精品文章的策源地,是直接服务区委核心领导的嫡系部队。
走进区委政研室,让我对其工作要求、环境氛围、团队精神都有了直观而深刻的了解。
1、工作要求高。
一是任务重。
在镇上,我通常是掐着时间上下班,但在区委政研室是难以想象的。
所见无论
是主任还是科长,十有八九都是延时下班,而且经常性加晚班,甚至通宵达旦。
以内刊科的何科长为例,由于我和她在同一个办公室,对她的工作了解相对多一些。
起初的几天我就发现她工作量特别大,事无巨细,从约稿,审稿,反馈,到再审,再修改,从策划到封面设计、到排版、到投递,一期刊物的出炉,前前后后需要付出大量的心血,经常是中午只打一会盹就起身继续工作。
在我看来,没有良好的身体素质也是难以胜任政研室工作的。
二是业务精。
在区委政研室,我时时处处都能感受到这样一种追求:
树最高水准,创一流业绩。
而且每个人都把它当成铁的纪律、严肃的责任、崇高的荣誉。
以政研室名义制发的各式文件,政策性强、传播范围广,必须严把政治关、政策关、文字关,不允许有任何瑕疵。
尤其是对于文字工作,各位主任、科长毫不马虎、精益求精、追求完美的工作态度着实让我肃然起敬。
在他们身上,我看到了“吟安一个字,掐断数茎须”的执着,也看到了“文章千古事,得失寸草心”的担当。
三是站位高。
政研室的主任、科长不仅都是文字材料工作的行家里手,而且都思想有境界,眼光有远见,站位有高度,都善于跳出办公室,站在全区的战(来自:
)略制高点统揽全局;
善于从千丝万缕的问题矛盾中分清主次,找到工作的着力点;
善于科学解读国家政策,突破思维瓶颈,为领导科学决策提供强大的智力支持。
跟班学习一个月,耳濡目染,深感自己只见树木不见森林的不足。
2、环境氛围好。
一是思想自由活跃。
每周的例会和临时的工作碰头会为政研室的每个人都提供了充分表达的机会,在交换意见的过程中每个的意见都得到了充分尊重。
在我看来,政研室是出思想、出经验、出决策意见的地方,自由表达、充分交流的环境氛围就是思想智慧的宝贵摇篮,而在政研室的每一天都能受到良好的熏陶。
二是调研科学严谨。
政研室的主要工作是政策研究与调研
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