北师大版备考中考语文一轮基础复习专题14 名著导读D卷.docx
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北师大版备考中考语文一轮基础复习专题14名著导读D卷
北师大版备考2020年中考语文一轮基础复习:
专题14名著导读D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、名著导读(共15题;共133分)
1.(6分)在广州担任《政治周报》的主编,毛泽东写的文章越来越多。
在共产党内,他特别负责农民工作,并写了两本小册子,一本是________。
这本小册子主张在共产党领导下实行激进的土地政策和大力组织农民。
________反对拒绝在党中央机关报刊上发表它。
大致也就在这个时候,毛泽东开始不同意他的________政策,并逐渐地与他分道扬镳了,直至一九二七年斗争达到高潮。
2.(12分)名著阅读题。
(1)下面的小诗,涉及《水浒传》中哪三个情节?
请分别概述。
闲来乘兴入江楼,渺渺烟波接素秋。
呼酒谩浇千古恨,吟诗欲泻百重愁。
赝书不遂英雄志,失脚翻成狴犴囚。
搔动梁山诸义士,一齐云拥闹江州。
(2)英雄气,是一种精神,一种超越的力量。
从下面人物中选出你心目中的英雄,并结合小说某个情节说说理由。
A.汤姆·索亚 B.保尔·柯察金
3.(17分)阅读下文,回答问题
“海盗们”野外乐逍遥
早晨,汤姆一觉醒来,迷迷糊糊不知身在何方。
他坐起来,揉揉眼,向周围看了看。
很快他想了起来。
此时正值凉爽的、灰蒙蒙的黎明时分,林子里一片静谧,给一种甜蜜的安息与和平的气氛围扰着。
树叶儿一动也不动,没有任何声音打扰大自然的酣眠。
露珠儿还逗留在树叶和草叶上。
一层白色的灰烬盖在那堆火上,一缕淡淡的烟直飘向天空。
而乔和哈克都还睡得正香。
这时,林子深处有只鸟儿叫了起来,另一只发出应和。
随后又听见一只啄木鸟啄树的声音。
清淡的晨光渐渐发白,各种声音也随之稠密起来,大地万物,一派生机。
大自然从沉睡中醒来,精神抖擞地把一片奇景展现在这惊奇的孩子的眼底。
一条小青虫从一片带露的叶子上爬过来,不时地把大半截身子翘在空中,四处“嗅一嗅”,接着又向前爬——汤姆说它是在打探。
这条小虫自动爬近他身边时,他像一块石头一样凝然不动,满心希望它能爬得再近些。
那条小虫一会儿继续向他爬过来,一会儿又好像改变了主意,打算往别处去。
他的希望也随之一会儿高涨,一会儿低落。
后来,小虫在空中翘起身子,考虑良久,终于爬到汤姆腿上来,在他身上周游,于是他心里充满了欢乐——因为这就表示他将要得到一套新打扮——毫无疑问,是一套光彩夺目的海盗制服。
这时,不知道从什么地方来了一大群蚂蚁,正忙着搬运东西;其中一只正用两条前肢抓住一只有自己身体五倍大的死蜘蛛,奋力往前拖,直拖着它爬上了树干。
一只背上有棕色斑点的花大姐趴在一片草叶的叶尖,汤姆俯下身子,对它说:
“花大姐,花大姐,快回家,你的家里着火啦,你的娃娃找妈妈。
”于是它就拍着翅儿飞走了,回家去看到底怎么了——汤姆对此一点也不感到奇怪,因为他早就知道这种小虫子容易相信火灾的事情,头脑又简单,被捉弄过不止一次了。
不久,又有一只金龟子飞过来,不屈不挠地在搬一个粪球;汤姆碰了一下这小东西,看它把腿缩进身体装死。
这时很多鸟儿叽叽喳喳闹得更欢了。
有一只猫鹊——一种北方的学舌鸟——在汤姆头顶上的一棵大树上落下来,模仿着它附近别的鸟儿的叫声,叫得欢天喜地。
随后又有一只樫鸟尖叫着疾飞而下,像一团一闪而过的蓝色火焰,落到一根小树枝上,汤姆几乎一伸手就能够到它。
它歪着脑袋,十分好奇地打量着这几位不速之客;还有一只灰色的松鼠和一只狐狸类的大东西匆匆跑来,一会儿坐着观察这几个孩子,一会儿又冲他们叫几声。
这些野生动物也许以前从未见过人类,所以它们根本不知道该不该害怕。
此时自然界的万物全都醒来,充满了活力。
这儿那儿,一道道阳光如长矛一般从茂密的树叶中直刺下来,几只蝴蝶扇着翅膀,在翩翩起舞。
汤姆弄醒了另外两个强盗,他们大叫一声,嘻嘻哈哈地跑开了;两分钟以后,他们就脱得赤条条的,跳进白沙滩上那片清澈透底的水里互相追逐,滚抱嬉戏。
宽阔的河流对面,远远的地方,就是那个村庄,而他们并不想念。
可能是一阵湍流也可能是一股上涨的潮水,冲走了他们的小木筏。
他们却为此感到庆幸。
因为没有了木筏,就像是烧毁了他们与文明世界间的桥梁,斩断了他们回返的念头。
他们回到露营地时,神采奕奕,兴致勃勃,却也饥肠辘辘;不久他们把那篝火又拨旺了。
哈克在附近发现了一眼清泉,孩子们就用阔大的橡树叶和胡桃树叶做成杯子,他们觉得这泉水有股子森林的清香,完全可以取代咖啡。
乔正在切咸肉片做早餐,汤姆和哈克让他稍候片刻;他们来到河边,相中了一个僻静之处,垂下鱼钩,不长时间就有了收获。
还没到让乔等得不耐烦的时候,他们就拿回来几条漂亮的石首鱼,一对鲈鱼和一条小鲶鱼——这些鱼足够一大家人饱餐一顿。
他们把鱼和咸肉放到一块煮,结果让人惊讶的是:
鱼的味道竟然这么鲜美。
他们不知道淡水鱼越趁活烧吃,味道越鲜美;另外,他们也没有想到露天睡觉、户外运动、洗澡以及饥饿会使食欲大增。
他们并不明白饥者口中尽佳肴的道理。
吃罢早饭,他们就往树荫底下随便一倒,哈克抽了一袋烟;然后大家往树林里去,去探险。
他们信步走去,一路跨朽木,涉杂林,穿过高大的树木林,这些大树披垂着一根根葡萄藤,好像王冠上垂下来的流苏。
他们时不时地遇到一些幽僻的地方,地面长满青草,绽放着鲜花,宛如块块镶着宝石的绿色地毯。
他们看到了很多令人欣喜的东西,不过并没有什么稀奇古怪的玩意儿。
他们发现这个岛大约有三英里长,四分之一英里宽,离河岸最近的地方只有一条狭窄的水道相隔,不足二百码宽。
他们差不多每个钟头就游上一次泳,所以等他们回到宿营地时,已过去了半个下午。
他们饿坏了,顾不得停下来捉鱼来吃,对着冷火腿,就是一番狼吞虎咽,吃罢就躺到荫凉下说话。
说着说着就断断续续了,终于他们止住了话头。
周遭的寂静、森林中的肃穆以及孤独感,慢慢地对这几个孩子的情绪发生了作用。
他们开始沉思默想。
一种莫名的渴望渐渐爬上他们心头——那是越来越强烈的思乡情绪。
连赤手大盗费恩都在缅怀他从前睡觉的台阶和那些大空桶。
但是他们对这种软弱感到害臊,没有一个人有勇气把心事公诸于众。
(1)选段描述了怎样的故事?
“海盗们”心理发生了怎样的变化?
(2)选文运用了哪些描写方法?
它们有什么好处?
(3)你觉得汤姆·索亚是一个什么样的孩子?
请结合《汤姆·索亚历险记》中的情节具体分析。
4.(5分)文学常识和名著阅读。
(1)阅读下面的语段,在横线上填入恰当的内容。
歌德曾经说过:
“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
”读________(作家)的《史记》,让我们感叹上自黄帝,下至汉武的3000年浩瀚历史和“辩而不华,质而不俚”的素朴文风;读都德的《最后一课》,让我们体会到小学生________(填小说人物名)在普法战争时期最后一堂法语课中的深切悔恨和崇高的爱国之情。
(2)小轩家要在杭州周边的梅家坞附近开一家“茶”主题的民宿,需要在店门口写一副对联,请你根据以下对联的意蕴,帮助小轩选择合适的一项()
A.熏心只觉浓如酒 入口方知气胜兰
B.淡酒邀明月共饮 浓茶迎故人茗品
C.饮茶思源何曾望极 吃菇念树岂可忘恩
D.竹席布衾迎远客 香茶热饭款嘉宾
(3)下面文字中“A处”原是“他”的名字,请写出这个人的名字,并联系《水浒》的相关情节,谈谈故事中李鬼的结局。
A见了,大喝一声:
“你这厮是甚么鸟人?
敢在这里剪径!
”那汉道:
“若问我名字,吓碎你心胆!
老爷叫做黑旋风!
你留下买路钱并包裹,便饶了你性命,容你过去。
”A大笑道:
“没你娘鸟兴!
你这厮是甚么人?
那里来的?
也学老爷名目,在这里胡行。
”……那汉道:
“小人虽然姓李,不是真的黑旋风。
为是爷爷江湖上有名目,提起好汉大名,神鬼也怕,因此小人盗学爷爷名目,胡乱在此剪径……小人自己的贱名叫做李鬼,只在这前村住。
”
5.(12分)名著阅读
(1)下面关于《朝花夕拾》表述不正确的两项是()
A.《朝花夕拾》是鲁迅先生所作的回忆散文集,共1篇。
B.《朝花夕拾》中鲁迅先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会,看戏等情节的回忆,如《无常》《琐记》。
C.鲁迅在《二十四孝图》里,针对“卧冰求鲤,老莱娱亲、郭巨埋儿”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。
D.“在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。
”这句话中的“他”是寿镜吾先生。
E.《范爱农》记叙的是鲁迅在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段。
(2)下面文字节选自潘旭澜《朝花夕拾》的艺术一文。
请你结合作品中有关“阿长”的具体内容谈谈对这段话的理解。
《朝花夕拾》中的阿长,使我想起中国史传文学中“不虚美”“不隐恶”的主张。
我认为,这既是一种尊重事实、实事求是的科学态度,也是与现实主义精神相通的。
《朝花夕拾》不是史传文学,但作为写真人实事的散文,这样来写人物,无疑是应该肯定的,而且,对于文学创作中,描写较为复杂的性格,避免将人物简羊化、绝对化也是有益的经验。
6.(12分)名著阅读
“救命!
救命!
”我喊着,两手拼命划着向林肯号泅去。
我身上的衣服非常碍事。
衣服湿了贴在我身上,使我的动作不灵。
我要沉下去了!
我不能透气了!
……“救命!
”这是我发出的最后呼声。
我嘴里满是海水。
我极力挣扎,我就要被卷人深渊中了……忽然我的衣服被一只很有力的手拉住,我感到自己被托出水面上来了,我听到,我的确听到在我耳朵边响着这样的声音:
“如果先生不嫌不方便,愿意靠着我的肩膀,先生便能更从容地游泳。
”我一手抓住我忠实的康塞尔的胳膊。
“是你呀!
”我说,“是你呀!
”“正是我,”康塞尔答,“我来伺候先生。
”
(1)语段选自法国科幻小说家________(填人名)写的名著《________》,语段中的“我”是________(填人名)。
(2)从语段中可以看出康塞尔是一个________的人。
7.(4分)阅读选文,回答问题。
陈震得书自回。
关公入内告知二嫂,随即至相府,拜辞曹操。
操知来意,乃悬回避牌于门。
关公怏怏而回,命旧日跟随人役,收拾车马,早晚伺候;分付宅中,所有原赐之物,尽皆留下,分毫不可带去。
次日再往相府辞谢,门首又挂回避牌。
关公一连去了数次,皆不得见。
乃往张辽家相探,欲言其事。
辽亦托疾不出。
关公思曰:
“此曹丞相不容我去之意。
我去志已决,岂可复留!
”即写书一封,辞谢曹操。
书略曰:
羽少事皇叔,誓同生死;皇天后土,实闻斯言。
前者下邳失守,所请三事,已蒙恩诺。
今探知故主现在袁绍军中,回思昔日之盟,岂容违背?
新恩虽厚,旧义难忘。
兹特奉书告辞,伏惟照察。
其有馀恩报,愿以俟之异日。
写毕封固,差人去相府投递;一面将累次所受金银,一一封置库中,悬汉寿亭侯印于堂上,请二夫人上车。
关公上赤兔马,手提青龙刀,率领旧日跟随人役,护送车仗,径出北门。
门吏挡之。
关公怒目横刀,大喝一声,门吏皆退避。
关公既出门,谓从者曰:
“汝等护送车仗先行,但有追赶者,吾自当之,勿得惊动二位夫人。
”从者推车,望官道进发。
(1)以上选段出自中国古典名著《________》,作者是元末明初小说家________。
(2)请用简洁的语言概括这个故事情节。
(3)各地修建了许多关公祠庙,足以证明人们对关公的敬仰及爱戴。
请你在阅读本段内容后,概括关羽所体现出的可贵品质。
8.(7分)阅读下面的文字,回答问题。
当下宋江看视A.虽然不死,已成废人。
A对宋江说道:
“小弟今已残疾,不愿赴京朝觐,尽将身边金银赏赐,都纳此六和寺中陪堂公用,已作清闲道人,十分好了。
哥哥造册,休写小弟进京。
”宋江见说:
“任从你心。
”A自此只在六和寺中出家……
选文中A是《水浒传》中哪位人物?
选文表现了该人物哪些思想性格?
9.(4分)名著阅读。
“我是被压迫的,瞧,那就是压迫者!
由于他,所有一切我热爱过的,尊敬过的,祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了!
所有我仇恨的一切,就在
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