高中关于独立的议论文Word文件下载.docx
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“自食其力,生活是甘甜的;
卑躬屈膝,生活是酸苦的。
”
想要自食其力,首先就要学会自立。
自立作为成长的过程,是我们生活能力的锻炼过程,也是我们养成良好道德品质的过程。
在这个过程中,我们要不断地完善自己,学会自立,增强自信,提高法律意识;
逐步学会理解和尊重他人,善于与他人沟通和交往,和谐相处;
积极融入社会,关爱社会,成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的、能够自立自强的人。
在日常生活中我们可以:
自己做作业、复习功课,不用父母督促、陪伴;
自己上学;
自己的衣服自己洗;
在家中打扫卫生、饭后洗碗;
独自乘火车去外地;
父母外出时,料理自己的生活;
父母病了,陪他们去医院,还要在家照顾他们。
人生需要自立。
如果我们不能从现在起,在父母和老师的帮助下,自觉地储备自立的知识,锻炼自己的能力,培养自立精神,就难以在未来的社会中自立。
关于自立的议论文篇二
大家都知道,在大自然中所遵循的法则是“适者生存”。
只有很好掌握了生存法则的人,才能比较迅速地适应环境。
先看小鹰的成长史吧。
鹰妈妈给了小鹰第一次生命,然而第二次第三次生命却要靠小鹰自己争取回来,因为在鹰家族中,每一只小鹰要成长为雄鹰,都必须经历多次“鬼门关”,过了这些坎,才能获得重生;
一旦不能自立,将会被淘汰,这是鹰妈妈也无能为力的。
小鹰在第一次脱毛时,这是第一道坎,这道坎完全是凭借着小鹰自己的毅志力去与生命抗横的,在这场激烈抗衡过程中,那些不能自立,没有毅力的小鹰就将被死神带走,而那些具有顽强毅力,能独在离开妈妈的呵护而自立的小鹰才能生存下来。
学会展翅高飞,是小鹰成为雄鹰的又一个坎。
在历练的时候,有时鹰妈妈要把小鹰推下山崖,如果小鹰没有自立、自强的顽强意志,那就将粉身碎骨。
在动物界动物们需要自立、自强,在人类也同样如此。
张海迪虽然一身轮椅相伴,不能“步足千里”却可以“阅览天下”。
她在无名师指导的情况下,凭着顽强的毅力学会了三门外语,这对于一般人来说都是一件很不容易的事情,然而,张海迪却凭着自立、自强的精神做到了。
不仅如此,她在文学创作方面也有显著成就,在她的作品中,我们可以很明显地看出她那种自强不息,自立的性格。
如果她不是一个自立的人,凭自己是残疾人而依赖别人,靠父母,这样子她会有今天的辉煌成就吗?
然而,在当今我们这个社会上,有一些人就是拥有极大依赖思想的人,他们被称之为“啃老族”,大啃社会,小啃父母,整天游手好闲。
这些游手好闲、吃了没事干的人,他们大事做不来,小事又不愿做,整天无所事事,这样的人就是一种极其缺乏自立精神的人,他们这些人不能独立生存,要靠父母或社会支援,然而父母也不能照看一辈子,别人的支援也是有限的,自己的本领才是无限的,这样的人必将被社会所淘汰。
希望这样的人越少越好,不然,他们会像庄稼里的蝗虫,堤岸上的白蚁,祸害人间。
为此,我们必须学会自立,学会自强,不要成为别人的包袱。
然而,要想不成为别人的包袱,不被社会所淘汰,就必须从小学会自立。
小时候幼儿园老师就告诉过每一位小朋友“自己的事情自己做”,到现在,我们都已长大就更应该自强,自立,争做社会的有用人。
关于自立的议论文篇三
我曾无数次地翻阅一本名为《自立》的小册子,它是爱默生所著,美国人敬仰的思想家。
故而对于高考的这段材料,我总有似曾相识之感。
“人们对心灵中闪过的微光,往往将它舍弃,只因为这是自己的东西”。
这样的现象大概是爱默生著书的发因。
世人盲从而不思考,思考而不独立,独立而不自信。
“自立”的提出切中要害。
自立,是我们所最需要的!
何为自立?
爱默生说过他对天才的解释:
“天才即是相信心中的真理对其他任何人都适用。
”自立便是感受“心灵的微光”,相信它的价值,相信它也是其他人心中共有的常识,自立是人有所体悟,有所沉思,更有所坚持。
毛姆的《月亮与六便士》便讲述了一个关于自立的故事。
35岁以前,克里斯特兰德是一个股票分析师,有持家有道的妻子和漂亮的孩子。
35岁以后,他成为落魄的画家,从巴黎到莫里哀岛,他总画些“难看”的画却不知疲倦。
什么引发了如此改变?
他说,是创作的欲望折磨着他。
他捕捉到了“心灵的微光”,并不惜一切将其表达。
最后,在他画出了“那些难以言说的感受”后,快乐地死去。
人们在他的画中看到了自己心中的世界,或许是曾在心中闪烁的微光。
自立是自由的前提,是对心、对真理而不是对任何的服从。
人不该舍弃他“心灵的微光”,因为那是真理,就该坚持;
是真感情,就该抒发!
而自立又何其不易呢?
盲从不是这大千世界的本色吗?
去年3月,日本一场海啸引发了食盐危机。
人们根本不去用头脑思考、计算,听风即是雨,理性仿佛不存在于蝇营狗苟之间,多年的社会生活将自立完全磨去。
摒弃自立甚至出现在知识分子之中,论文抄袭已成常态,每天都会将空话套话挂在嘴边。
真理何在?
真情何在?
任何时代都需要人的自立。
唯有自立的人,才能发出理性的声音,进行清醒的思考。
也只有自立的人能获得内心的自由。
就是这样一本算不上书的小册子时刻发出铿锵之音,在我内心回响。
对,我也曾这么想的。
现在,我要这样做了。
关于自己的议论文篇四
一次,我在某学校门口耳闻目睹了这样一件事:
一位母亲将一袋食品和一个纸袋递给了女儿,说:
“这是你爱吃的东西,还有刚刷好的鞋。
”女儿也递给母亲一包东西,说:
“这里面有件脏衣服,它的扣子掉了,洗好后别忘了给我钉上。
在孩子们的心中,父母就像是一堵永不倒塌的墙。
可是,没有哪一个人永远做孩子,也没有哪一个人永远站在家庭的屋檐下。
踏入人生,离开父母的港湾,离开亲友的帮助,是人生的成长之路。
我们必须学会独立。
生活上需要独立。
我们现在还没有成年,暂时不需要自己去打工养活自己,但我们最基本的独立本领就是我们能够自理,管理好自己的零用钱,自己的事情自己做,自己煮饭等等。
成年后,就要懂得自力更生,自己养活自己。
社会上流传着这样一句话:
“真正懂得教育孩子的家长,给予孩子的绝不是万贯家财,而是一笔独立自强的精神财富。
”美国五百家大公司之一的总裁斯坦利先生是世界巨富,他让孩子懂得如何理财,如何赚钱,如何对待金钱,同时告诉孩子,自己辛苦挣得的钱是最珍贵的,要学会自己独立。
学习上需要独立。
当今有很多学生并不把学习看成是自己的事,经常要父母监督着、责备着来学习。
有的人埋怨自己的父母不是大学生,自己比别人落后就觉得理所当然,但其实,学习最终还是要靠自己。
诚然,古今中外“将门虎子”屡见不鲜,居里夫人的女儿是科学家、诺贝尔奖获得者;
三苏同是“唐宋八大家”……他们从小就受到父母的熏陶,使他们对某门学科产生兴趣,这是他们成才原因之一。
我国数学家张广厚的父亲是个目不识丁的矿工,家境贫寒,然而张广厚在艰难中自强不息,靠自己的努力,刻苦攻关,在数学研究方面取得了卓越的成就。
可见,他们的成功绝非靠父母遗传,而是靠自己的努力。
常言道:
“师傅领进门,修行在个人。
”父母、老师给我们指明方向,指出学习方法,他们也不可能一辈子伴随着我们走,进一步地学习、钻研就要靠自己了。
工作上需要独立。
俗语说:
“在家靠父母,出外靠朋友。
”但这句话,在现在的社会中已经不大适用了。
当今社会需要竞争,需要真材实料,需要DIY(自己动手做)人才,那些“走后门”的人已经没有什么地位了。
在工作上独立,就要懂得自己找工作,靠自己的力量步步高升,善于在领导面前展现自己的才华,不整天哀叹怀才不遇,独立自主地完成任务,独立解决困难,勇于尝试等等。
要如雨果所说:
“我宁愿靠自己的力量,打开我的前途,而不愿求有力者垂青。
”要相信“我就是我自身的主宰!
”杨澜读大四时去应聘央视主持人,面对如林的强手,她毅然对评委说:
“不管你们选不选我,但我今天一定要把自己表现出来。
”她也确实这样做了,结果,她击败了众多强手,如愿以偿。
宋代散文家苏洵曾将自己精心撰写的22篇文章拿给翰林学士欧阳修看,得到了欧阳修的赏识,并将其推荐给朝廷。
记得拉美国家有一句谚语:
“自力更生胜过上帝的手。
”一个人的成长,离不开父母的抚养,社会的哺育,老师的教导。
不过,这些都是外在的因素,学会独立才是关键。
一个人在有利的条件下重视独立能力、严格要求自己,才能迈向成功的彼岸!
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