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篇一:
六下第一单元科幻作文
2056年的一天,我出去办事,在路口看到一个飞碟来到我面前,从里面跳出了一个八条腿的“怪物”,吓了我一跳。
这时“怪物”说话了:
“地球人别怕,我是木星人,听说地球好,我特意来看看。
带我到你家转转,行吗?
”我害怕他,便答应了。
慢慢地我不怕他了。
我给他喝饮料,他谢绝了。
他说:
“我们星球上的人,早就不吃东西了。
”我想,他们那里可真发达!
外星人说:
“听说你们这里夜景不错,能带我去吗?
”“好是好可你得样子别人会吓着的。
”我有些担心。
外星人却满不在乎的说:
“没关系,我会变。
”啊!
我顿时目瞪口呆。
打开电视机,正好演新闻,镜头上出现了美国总统布是克林顿,我不管三七二十一便对外星人说;
“你就变成美国总统克林顿吧。
”只见他摇身一变真成了克林顿,真把我吓了一跳。
来到夜市上,我们尽情地欣赏着这些美景,突然人群中有人叫了一声:
“这不是美国总统克林顿吗?
”人们顿时拥了过来。
我说;
“美国总统已经来了,我们送他一些礼物吧。
”人们纷纷把巧克力、鲜花等东西放在了“总统”面前,堆的像小山一样高,“谢谢大家!
谢谢......”外星人看起来很激动。
回到家中,外星人对我说:
“没想到你们地球人这么好,这么热情,我现在就来报答你。
”说着,他象天空挥舞了一翻,这里立刻变的高楼林立,草木茂盛,一切弄好后,他和飞船都不见了。
外星人走后,我们都快乐的生活着,这就是好心有好报吧。
人类灭亡了
地球上最后一个人独自坐在房间里,这时,忽然听到了敲门声……走进来的是个外星人。
她有着一顶蓝色的头发,长长的耳朵,蓝色的眼睛闪着光,小嘴巴,小鼻子,样子看起来非常可爱,表情却格外严肃。
外星人走到地球人身边,说:
“我是娜美星球派来你们地球的特使。
你知道为什么地球上只剩下你一个人吗?
你知道为什么现在我们娜美星球上的人能够自由出入你们地球吗?
”地球人有气无力地说:
“不知道。
”
“因为地球的人类就要灭亡了。
一千亿年前,宇宙王把地球交给你们人类统治,是对你们的信任。
可是你们不好好保护地球,反而大量地开采资源,破坏环境,甚至为了争夺资源不断挑起战争,不断给地球带来毁灭性的灾难。
现在大海干枯了,资源枯竭了,动物们都死光了,自以为聪明的人类也摆脱不了各种流行疾病侵害,死于非命。
你说你们身为地球的统治者,这样做值得吗?
这样做对得起你们的地球母亲吗?
”她越说越气愤。
坐在一旁的地球人默不吱声,眼珠直愣愣地盯着灰蒙蒙的天空,长长地叹了一口气。
外星人停了一会,接着又说:
“我们娜美星球现在是宇宙中最美的星球,宇宙王信任我们娜美星球人,已经把地球交给了我们管理。
而你——地球上最后一个人,将被送到宇宙王那里,接受最严酷的惩罚。
”说着,他向门口喊了一声:
“你们进来吧,把他带走!
”随即,进来了两个全身黑铠甲的外星人。
他们刚要把地球人带走,突然,地球人倒在了地上,一动不动。
地球上最后一个人死了,人类灭亡了!
未来,娜美星球人统治的地球,将会是怎样的呢……
拯救地球
地球上最后一个人独自坐在房间里,这时,忽然听到了敲门声……来人是一个模样古怪的外星人:
脸是正方形的,眼睛是两颗黑玻璃,没有鼻子和耳朵,嘴是一条拉链。
“你就是地球唯一幸存的人鲁科吗?
”拉链突然拉开了。
“是的。
”鲁科回答。
只见那外星人的两颗黑玻璃眼珠一转,闪出一道刺眼的光芒,拉链又拉开了:
“你每天躲在家里,你可知道外面河水干涸,树木枯萎,地球到处一片荒芜?
”鲁科点点头无奈地说:
“知道,可是我能怎么办呢?
我没有能力阻止人类的互相残杀,又没办法保护自然资源。
外星人郑重地说:
“我就是来帮助你挽救地球的星球神兵,我们已经调查过了,地球会变成这样,是可恶的S星球人搞的鬼,他们给人类输入黑暗记忆,让人类互相残杀,破坏环境,他们是要彻底毁灭地球。
现在只有你能拯救地球,我要送你一把超光速雷弹枪,一艘飞船,你应该知道怎么做了吧?
”鲁科接过雷弹枪,也接下了这个艰巨的任务。
他们驾驶着飞船来到了S星球,对方已经做好了迎战的准备,星球神兵按下了一个电钮,飞船里走出了一群机器人。
战斗开始了,对方首领射出了两颗炮弹,对准鲁科和星球神兵,鲁科侧身一闪,和炮弹擦身而过,回敬了对方一颗雷弹,对方首领也不是盖的,只见他往上一跃,一个后空翻躲过了。
双方的枪林弹雨把对方的机器人军队全数消灭了,只剩下鲁科、星球神兵和对方首领。
鲁克射出了六颗雷弹,对方首领都躲过了,正当他得意忘形时,鲁科向他的脑门射了一发,正中,对方首领倒下了。
鲁科冲到了S星球的黑暗实验基地,用超光速雷弹枪把这个罪魁祸首毁灭
了。
大获全胜,鲁科和星球神兵乘着飞船回到了地球,在神兵的帮助下,鲁科克隆了各种生物,重建了家园,地球又变得生机勃勃了。
老师点评:
看了这两位同学的习作,同学们都觉得意犹未尽吧,那就请你拿起笔来,展开想象的翅膀,编出更奇妙的故事。
不过,老师要提醒各位同学,在续写故事的时候,一定要先认真揣摩原故事的主旨,这样才能确定自己要表达的中心。
写科幻故事的好处就是大家可以充分发挥自己的奇思妙想来组织材料,像上面两位同学选择的材料完全不同,故事的结果也截然不同,但表达的中心却是一样的,就是号召人类“爱护环境,保护地球”,这也是小说家弗里帝克·
布郎写这篇只有25字科幻小说的用意。
篇二:
科幻作文
我的一次科学尝试
和平县东水镇中心小学六
(1)班王锐胜
今天,我在电视机上看到了奇异的现象—-一个装满水的塑料瓶,放在火堆上面,塑料瓶不但没有熔化,而且里面的水竟然沸腾了。
我感到百思不得其解。
因此,我准备弄个水落石出,尝试做个实验,探索它的奇妙之处。
我先找来材料:
蜡烛、水、打火机或火柴、塑料瓶,一个大夹子。
我小心翼翼地把三根蜡烛固定好在桌面上,生怕它们没站好而懒洋洋倒下,导致实验失败,我在蜡烛的底部滴了又滴蜡泪,直到他们像钢铁巨人一样牢牢站稳为止。
大功告成,准备下一步。
我赶紧把塑料瓶灌了半瓶水(温馨提示:
做实验时瓶子的水不能太满,小心沸腾时烫伤,同时瓶塞不能盖住,以免爆炸)一切准备就绪,实验开始。
我紧张地点燃三根蜡烛,再小心翼翼地用夹子夹起塑料瓶,放到蜡烛那熊熊燃烧的火焰上。
调皮的火焰忽上忽下、忽大忽小,可把我吓坏了,真怕一不小心瓶子着火了怎么办?
我怀着忐忑不安的心情,一动不动目不转睛地盯着这塑料瓶和它里面的水里的变化,希望奇迹的发生。
时间一分一秒地过去了,只见塑料瓶底部里面的水,慢慢的起了小泡泡,我以为实验就成功了,一激动手一抖,塑料瓶掉了,水溅了一桌,遭了实验失败了,我的心一下跌入了低谷,燃烧的蜡烛也被水淋成了落汤鸡,乐极生悲的我伤心的哭了起来突然我想起了老师对我们说过:
“失败是成功之母,失败了并不可怕,但要懂得在哪里跌倒就要从哪里站起来“。
于是我又充满信心,决定从新再做一次实验。
于是我准备好上述材料,另外通过第一次的实验失败吸取教训,为了让有水的瓶子能够固定,我又准备了一根细铁线,绑在瓶颈上,另一端绑在一个固定的地方,瓶子垂下让它固定在蜡烛的火焰正上方。
这样我不仅能静观其变,还能十分轻松的坐着或来回走动,也不会怕有什么危险。
哈哈,说做就做,万事俱备,只欠东风。
现在我开始点燃蜡烛了,大家请仔细看其变化
一分钟、两分钟、三分钟底部的水冒泡了。
我屏住呼吸继续观察它的变化,慢慢的塑料瓶底部被火烤得一片漆黑,也快变形了,可水还没有沸腾,一阵阵烦恼接踵而来。
30分钟、31分钟、32分钟时间一分一秒的过去,我焦急地等待奇迹的发生。
“冒气了冒气了“我兴奋的嚷着。
家人都跑过来围观。
”哇,真神奇“”塑料瓶怎么不会熔化?
“大家七嘴八舌,议论纷纷。
咕噜,咕噜..一阵神奇而动听的声音使人大开眼界,乐不可支。
水终于沸腾了,像调皮的小孩不停往上跳,想跳出瓶子;
像欢快的儿童在翩翩起舞。
而塑料瓶完好无损。
天啊!
真是太不可思议了。
家人一直在缠着我,非要弄个明白不可。
我查阅相关的资料后才明白了其中的奥妙之处。
水的沸腾点只要一百摄氏度,而塑料瓶的熔点在一百二十摄氏度。
原来是因为它们的沸腾点不同。
通过实验我从心底里知道:
“世上无难事,只怕有心人。
”同时也明白了生活中处处有科学,只要留心观察,勇于探索一定会发现其中的奥秘。
指导老师:
钟文花
篇三:
科幻故事作文
小孩子的星球
“叮叮叮”,机器人叫我吃早饭了,今年我吃了长寿不老的豆豆,所以我还只有十岁。
我是一个机器人研究学家,就要造出仿真人类机器人了,我利用我的No.1号机器人来协助我,No.1提供自我控制点,只用了分钟,人型机器人就造好了。
后来,我和No.1一起去了美国哈佛大学演讲,到了哈佛大学,就拿出红外入场卡,机器人一检查,就知道我是来演讲的,所以让我进去了。
我正准备演讲,为了以防万一,一看心理表,写着正确率1000,果然讲得很流利。
一回家,机器保姆告诉我:
主人,今天上午9点48分57秒的时候邮递员送来一封信,我拆开一看,原来是要交信用卡费了。
我用最值钱的中国网上地球币充入信用卡中,再输入明天要做的东西,就吃饭、睡觉了
“小主人,快起床,局部宇宙爆炸将在四小时内开始!
包括我们这里!
”这是我的电子和平鸽在叫我。
“啊!
”我显得有些惊慌失措。
因为即使走最近路线,乘我的超光速飞碟也只能在四个半小时之后飞出这片地区。
就算现在赶紧准备,也来不及了!
宇宙大爆炸开始了,我被甩出了这片区域,落在了一个叫做“孩子星球”的水蓝色星球上。
我住在一位好心人的家里。
时间长了,我发现,这个星球上的全体居民都是孩子,他们都永远长不大。
这些孩子来自各个星球。
虽然是孩子,但是样样都不比大人差。
他们用自己的智慧和汗水,把
“孩子星球”建设得处处都达到了现代化的水平。
“孩子星球”的工业非常发达。
星球上有成百上千家工厂,有纺织系统的,有食品工业系统的工厂里全都是自动化的,仅靠几台电脑和几个智能机器人控制。
例如“孩子星球纺织厂”,这里的纺织小工人们再也不用像过去那样在几台机器中间来来回回地检查了,代替他们的是一个个智能机器人。
一旦有了故障,机器人会简单而又迅速地处理一下,检查好了它就会发出“嘟嘟嘟”的声音。
“孩子星球学校”的课程十分有趣。
学校里的孩子们在玩的过程中,不知不觉地学到了许多知识。
例如“孩子星球学校”的语文阅读课,一个班的同学同时阅读一篇文章,之后根据文章内容制作动画。
每个同学再把文章读一遍,录下来,根据文章的意思插到相应动画中,再调整一个适当的语速。
同学们都做完自己的动画时,机器人老师轮流放映每一个同学的动画。
同学们在观看动画成品的同时,许多同学都做着游戏。
“孩子星球”上的蔬菜和庄稼长得令人吃惊。
走进农田,放眼望去,只见一片片蔬菜和庄稼的
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