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国民党继续执行不抵抗政策,与此同时,加紧“围剿”红军,
镇压人民的抗日救国运动。
全国人民,特别是青年学生,悲
愤不已。
学生们的爱国热忱和奋不顾身的救国行动,促进了
全国各民族人民在抗日救国旗帜下的团结,推动了全国抗日
救国运动的蓬勃发展。
为中国的抗日历史中,写下了一篇重
要的篇章。
为此,每到12月9号中国的人民就以各种方式来纪念那些
在战争中付出过,努力过,的学生们。
作为大学生的我们,
有责任,有义务要去带领大家纪念一二·
九运动,去感受那伟
大的抗日战争中的努力拼搏,自强不息的精神。
3、活动目的:
九运动,丰富广大同学的课余生活,加强学生对
一二·
九运动的深刻理解,从活动中学习到运动中努力拼搏,
自强不息的精神。
加强文化艺术的学习和交流,提高同学们
学习历史的积极性,给广大学生提供一个展现自我,提升自
我的机会和舞台。
深化大学生素质拓展,全面推进学生综合
素质教育,通过开展集人文、和谐、奉献等理念于一体的“铭
记刻骨历史,坚定青年使命”为主题的一二·
九诗歌朗诵活
动,激发“爱祖国、爱浙江、爱家乡、爱学校、爱大自然”
的感恩情怀,引导大学生树立社会主义荣辱观,弘扬“五
种品格”精神,创建高层次、高品位的人文教育,陶冶艺术
情操,抒发爱国情怀,并把爱国热情自觉转化为努力学习
奋发有为的实际行动,浓厚校园文化氛围,推进和谐校园建
设,展示大学生文明健康、积极向上的精神风貌。
同时发挥
团组织在学生基础文明建设和创建“八型校园”中的生力军
作用,培养大学生创新意识和团队协作精神,进一步提高团
组织的服务能力、凝聚能力和战斗力。
4、活动主要对象:
机械类二三四班全体学生
5、活动时间及地点:
12月19日15号楼多媒体教室
6、活动主要流程:
(1)活动前期:
1、活动记录人员2名,记录活动的主要内容。
2、申请教室并提前布置教室。
3、主持人1人,负责调动场上的气氛和推进交流会的有序
进行。
(2)活动中:
1、介绍12·
9运动,播放ppt、观看视频短片。
(15min)
2、各团支部朗诵。
(30min)
3、答题环节:
每个小组派代表答题,分数最高的一组为本
次优胜小组。
4、感悟环节:
每个团支部派代表演讲12·
9运动感悟体会
(30min)
5、总结环节:
团支书、班长总结此次活动。
(10min)
(3)活动后期:
1、清理交流会会场。
7、活动负责人:
策划书:
蔡建军
总结书:
吴晓杰
素拓部联系:
泮金辉
8、经费预算:
打印费用(10元)
1、1935年,日本帝国主义侵略华北。
中共中央发表了《八一宣言》,提出“停止内战、一致抗日”的政治主张。
在中国共产党的领导下,爆发了伟大的“一二·
九”抗日爱国学生运动,它继承了“五四”运动反帝反封建的革命传统,而且有了新的发展。
2、伟大的“一二·
九”运动成为划分与的一个标志。
3、在贯彻党的方针政策过程中,曾经不断反对和克服了“左”倾关门主义
和冒险主义残余和“右”倾机会主义的错误。
正因如此,才使得运动始终在正确道路上前进,并得到扩大、深入、持久的发展,直到最后胜利。
4、“一二·
九”运动开辟了青年学生运动的正确方向,这就是知识分子和工农群众相结合的方向。
中国的知识青年,在中国革命中起着某种作用。
5、“一二·
九”运动首先爆发的城市是北平,后迅速波及到全国,有杭州、武汉、上海、广州等。
6、今天,我们要向“一二·
九”时代青年学习的是
7.以一二·
九运动为背景的小说是(A)
A.《青春之歌》B.《战斗的青春》C.《青春万岁》D《红岩》
年12月6日,清华大学研究生纪念“一二·
九”运动七十四周年、庆祝新中国成立六十周年暨喜迎百年校庆活动之“”——“一二·
九”革命歌曲演唱会在综合体育馆隆重举行。
“一二九”运动的性质是。
年9月18日,日本关东军蓄意炸毁沈阳北郊柳条湖附近的铁路路轨,制造了震惊中外的九一八事变。
(A)
A、峥嵘甲子,欢歌百年、抗日救国、1931
B、峥嵘甲子,欢歌百年、保家卫国、1934
C、盛世欢歌颂华诞、抗日救国1935
D、盛世欢歌颂华诞、保家卫国、1936
9.下列我国军事家中哪位不是“十大元帅”之一?
(D)
.A叶剑英B林彪C罗荣桓D毛泽东
10、1932年3月9日,日本帝国主义扶植的傀儡政权伪满洲国在(C)正式成立,溥仪任“执政”。
A、沈阳B、哈尔滨C、长春D、齐齐哈尔
11、美国军用飞机编号“F”的含义是指哪类型飞机?
(B)
A攻击机B战斗机C轰炸机D反潜机
12、建国六十年来我国科技事业举世瞩目,我国有一个专门进行核试验的“原子城”,更令许多世界大国“担心”,它位于:
(C)
A新疆B内蒙古C青海D四川
13、1939年冬季反“扫荡”中,八路军在涞源县(A)战斗中,击毙日军中将阿部规秀,狠狠打击了日军气焰。
A、黄土岭B、雁门关C、忻口D、黄崖关
14、在大生产运动中,(B)率领的三五九旅在南泥湾开荒,把南泥湾变成了“陕北的好江南”。
A、彭德怀B、王震C、贺龙D、徐海东
15、1937年12月13日,日军占领南京后,对无辜居民和解除武装的中国士兵进行长达6
个星期惨绝人寰的大屠杀,遇难同胞总数达(C)人以上。
A、10万B、20万C、30万D、40万
16、新四军挺进苏南敌后,不断打击日军,不久建立的第一块敌后抗日根据地是(A)。
A、茅山抗日根据地B、东路抗日根据地
C、微山湖西抗日根据地D、黄桥抗日根据地
17、新四军第四师师长彭雪枫牺牲后,中央军委决定由(A)继任师长。
A、张爱萍B、韦国清C、傅秋涛D、叶飞
18、抗战时期,担负着坚持苏中,发展苏浙皖边区抗日斗争任务的是新四军(A)。
A、第一师B、第二师C、第三师D、第四师
19、1945年,中国政府代表接受日本中国派遗军司令冈村宁次签署的投降书。
在世界反法西斯战争中,中国付出了巨大的民族牺牲,军民伤亡总数在(D)以上。
A、9月3日/2700万B、8月15日/3800万
C、9月2日/3000万D、9月9日/3500万
20、八年抗战,中国共产党及其领导的人民武装力量抗击了侵华日军的大部和几乎全部伪军,对敌作战12·
5万次,消灭日、伪军171·
4万人,其中日军52·
7万多人。
解放国土近100万平方公里、人口1·
2亿。
事实证明,中国共产党及其领导的人民武装力量(ABC)。
A、是全民族利益最坚定的维护者B、是团结抗战的中流砥柱
C、是取得抗日战争胜利的决定性力量D、是取得抗日战争胜利的辅助性力量
篇二:
一二九运动团日活动策划书.c
纪念12·
9运动团日活动策划书一:
活动目的
为纪念1935年的12·
9运动。
我xx团支部决定开展一次以“勿忘12·
9,爱我中国”为主题的团日活动。
旨在纪念12·
9运动,培养同学们的爱国主义精神。
我们通过此次活动,使大家了解了12·
9运动的背景和经过,继承爱国传统,弘扬民族精神。
二:
活动时间
XX年12月8日
三:
活动地点
2303教室
四:
活动人员
本班26位同学。
活动主要由班长(谢永强、团支书(李一曼)负责。
五:
活动方式
参加升旗仪式,召开班会,以寝室为单位举行小型的纪念活动六:
活动安排
此次团日活动分主要分四个部分.
第一部分:
观看升国旗仪式,培养爱国主义情怀。
第二部分:
举行小型的集体游行活动,宣传12·
第三部分:
召开班会,了解12·
9运动的相关背景以及过程。
第四部分:
寝室内的小型纪念活动,铭记12·
9,继承爱国传统,弘扬民族精神。
注:
以上四部分活动的海报主要由宣传委员(张飞)负责。
活动拍照、活动记录由团支书(李一曼)负责。
第二部分活动组织由体育委员(冯子钊)负责。
第三部分活动组织由班长(谢永强)负责。
第四部分活动组织由全体班委负责。
七:
活动内容及流程介绍
此次活动预计总需一天时间。
于12月9日早上6:
15参加国防生组织的升国旗仪式。
全班同学于12月9日下午2点在宿舍门口集合,集体出发。
从全体同学中选出3名方队长,所需牌子以及标语由宣传委员事先准备。
预计全班行进约30分钟。
第三部分:
由班长借教室,并请三名学姐参加。
会场布置由宣传委员负责。
要求:
每个寝室设计一个独特的纪念方式,由班长带领所有班委以及各寝室长到各个寝室观看。
回去后,由班委和寝长选出最有特色的纪念方式,奖给该寝室一袋水果。
八:
活动材料来源
做游行所用的牌子以及纸张均为废品再利用。
奖励寝室的水果有班费支付。
九:
活动预期效果
通过本次以“勿忘12·
9,爱我中国”为主题的团日活动,主要是让同学们进一步的了解12·
9运动,培养同学们的爱国主义精神,以振兴中华为己任。
十:
活动可行性分析
1、准备较充分
团支部将详实的考虑、周全的计划和充分的准备作为成功开展的前提。
如提前申请参加升国旗仪式,提前借教室,提前联系学姐,提前准备牌子和条幅,并要求各寝室提前准备纪念方式等。
2、密切配合
多方面的积极协助和努力,是活动得以完成的保证。
全体班委一起努力,积极设想,提出许多有创意的点子。
3、充满自信
虽然我们是大一新生,经验各方面还不是很足,而且这样的团日活动也是第一次组织,但我们充满信心,积极性很强,我们一定会全力以赴,不求最好,只求更好!
篇三:
9运动。
经济C111,工商C114,管理C116团支部开展以“扬一二·
九之风,承建国之伟业”为主题的团日活动。
并借此与学校一二·
九长跑运动紧密结合。
为管理学院运动员加油助威!
XX年12月03日
上午:
西区操场中午:
东区水房旁边
三个班全体同学。
活动主要由各班班长,团支书负责。
活动形式
参加升旗仪式,方队游行,比赛时宣传,趣味活动六:
观看升国旗仪式,培养爱国主义情
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- 一二 运动 团日 活动 策划