人教统编版部编版一年级下册语文课文2《怎么都快乐》同步练习I卷Word下载.docx
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wè
n,xué
n,bù
dǒngjiù
n。
3.(6分)填空
(1)《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《________》,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层________的小说。
(2)《晏子使楚》选自《________》一书。
(3)剧本是一种文学形式,它主要通过________刻画人物,推动情节。
(4)相声是一种雅俗共赏的________艺术,也是幽默的艺术,运用________、________、________的技巧,逗观众哈哈一笑,并有针砭世俗、寓教于乐的功能。
可分为三种:
单口相声,________相声,群口相声。
(5)学校的花草池里有一块牌子,上边写着“禁止摘花踏草”,可是同学老师看了很不舒服,你能在不改变原意的基础上,把牌子上的警示语换一下,使大家变得乐意接受吗?
试试看。
(6)“喂,到阳光小区坐几路公交车?
”用上礼貌用语:
4.(6分)选词填空。
宽阔
辽阔
①我仿佛看见一棵棵洋槐树正在茁壮成长,为________的大地撑起了一柄柄绿色大伞。
②祖国呀,妈妈,您的怀抱,这么________而温暖!
宏伟
雄伟
③丽江以________的山川、古老的城镇、纯朴的民风著称。
④我按照________蓝图,给妈妈做件衣衫!
5.(3分)读一读,用加下划线的的词语写句子。
①瓶子里的水渐渐升高了。
渐渐:
________。
②乌鸦是怎么喝着水的?
怎么:
________?
二、现代文阅读(共3题;
共9分)
6.(3分)课文片段阅读理解
①乘坐喷气式飞机去旅行,速度绝对是够快的了。
(),()你想到月球上去,()需要搭乘速度更快的工具了。
对!
我们需要一枚{mé
imí
}火箭。
为了摆脱地心引力,飞到浩瀚{hà
nkà
n}的太空中,火箭的速度要比喷气式飞机快得多才行。
火箭的最大速度能达到四万千米每小时,是声速的三十多倍。
进入太空之后,()关掉发动机,火箭仍可以继续前进。
②看□前面(呼啸
咆哮)而过的东西是什么□跟它的速度一比□火{剑箭}就好像是(停止
静止)的一样□那是流星体□流星体是太空中一种较小的天体。
有的流星体运动的{瞬舜}时速度能达到二十五万千米每小时,是火箭运动速度的六倍多。
(1)划去中括号里错误的字音或字形。
(2)划去括号内错误的词语。
(3)在文中“□”处依次填入恰当的标点。
(4)在文中[
]处加入适当的关联词语。
(5)文段②介绍的对象是_______________。
A.火箭
B.流星体
(6)文段②画横线的句子所用修辞手法是________和________。
(7)选文使用的说明方法有()。
A.作比较列数字
B.打比方列数字
C.作比较比喻
(8)你觉得列数字这种说明方法有什么好处?
7.(4分)课外阅读。
庄重的乞讨
庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗?
那天,我乘20路电车,看见一位双目失明的中年男子坐在车上,神情ní
ngzhò
ng。
不一会儿,他热情且有礼貌地介绍自己:
"
女士们、先生们,我是下岗的,有个儿子,刚进大学。
现在生活发生点困难。
我平时喜欢音乐,吹口琴是自学的。
我为大家表演口琴独奏,愿大家途中愉快。
说完,他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。
随即,一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。
此曲终了,日本的《北国之春》又博得乘客们的点称好。
吹奏完毕,他就托起小罐头瓶,扶着椅子,一步一步稳重地向前nuó
dò
ng脚步。
当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时,他能根据硬币发出的qīngcuì
的声音,准确地朝投币人的方向点头致意。
走完一圈后,他继续为乘客吹奏。
《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏,让人欢悦不已。
乘客们静静地听着。
他似乎感觉到了某种需求,又吹了首《在希望的田野上》。
他的吹奏已达到了大师级水平,颤音和滑音的变化使人入迷。
电车将要到终点站了,他高兴地对大家说,我最后为大家吹奏一首《一路平安》。
悠扬的旋律又一次打动了人们的心,不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。
一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子,让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。
这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作,说出一句"
愿这位孩子健康成长,一生平安"
的话,听得大人们面露喜色。
不知是音乐的力量,还是这位盲人得体的举止言行,或两者兼而有之,使人自始至沉浸在一种安详肃穆的qì
fè
n之中。
此情此景让我振奋,面对生活中一时的挫折,这位盲人能够有勇气正视它,庄重地行使自己的劳动权利。
我有什么比不上他?
我快步地下了车,觉得人行道比过去宽敞得多了。
(1)将短文中的拼音换成汉字,写在下面的横线上。
ní
ng
qīngcuì
qì
n
(2)写出下列词语的近义词。
入迷——________
知晓——________
振奋——________
(3)从文中找到一句反问句写下来,并将它改成陈述句。
反问句:
陈述句:
(4)根据短文内容填空。
①盲人为乘客演奏了的曲子有:
②"
这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作......"
这一句的"
居然"
的意思是________,作者有这样的感受是因为________,"
这一切"
是指________。
(5)回答问题。
①"
我快步下车,觉得人行道比过去宽敞得多了。
作者为什么会有这样的感受?
②文中的乞讨者是一个怎样的人?
8.(2分)阅读短文,回答问题。
“折花逢驿使,寄与陇头人。
”古时候,人们要给远方的亲友送去问候,大多要依靠驿差的长途跋涉。
到了近代,火车、轮船、飞机等交通工具逐渐问世,世界上有了邮政系统,信件、报刊都可以通过这些交通工具运往世界各地。
19世纪30年代,莫尔斯发明了电报。
后来,贝尔发明了电话。
电报、电话的出现,使信息传输比以前更方便快捷了。
(1)选文是按照________的顺序来介绍信息传递的。
(2)选文中“折花逢驿使,寄与陇头人”的诗句出自晋代陆凯的《________》。
这两句诗的意思是:
(3)比较古代和现代不同的传递方式,现代信息传递的特点是:
(4)判断对错。
①写信是古时候传递信息的唯一方式。
②近代,信件、报刊可以通过火车、轮船等交通工具来传送。
③QQ也是一种传递信息的方式。
④当今社会,电话是最经济、实用的信息传递方式。
参考答案
答案:
1-1、
考点:
解析:
2-1、
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
3-5、
3-6、
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
6-6、
6-7、
6-8、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
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