中考物理湖南省娄底市解析Word格式文档下载.docx
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温度计的读数为43℃
3.(3分)如图所示,小秦改变了尺子伸出荣面的长度,用大小相同的力拨动尺子,尺子振动的( )
A.音调与声源振动的频率有关B.音色与声源振动的幅度有关
C.响度跟人与声源的距离无关D.声音只能在空气中传播
4.(3分)如图所示的四种现象中,由于光的反射形成的是( )
小孔成像B.
鸟巢倒影C.
水面折枝D.
故宫日冕
5.(3分)“全国中小学安全教育平台”和物理学科都强调了安全用电。
下列做法符合安全用电要求的是( )
A.选用插座时,所有家用电器都使用两孔插座
B.更换灯泡时,不断开电源开关
C.有人触电时,首先切断电源
D.家用电器电线绝缘皮破损了仍继续使用
6.(3分)共享单车是节能环保的交通工具。
关于小秦骑共享单车上学的情形,下列说法正确的是( )
A.小秦骑行的速度最高可以达到50m/s
B.小秦骑车转弯时,运动状态没有发生改变
C.小秦下坡时不蹬车,单车越来越快是因为惯性增大
D.在骑行过程中,相对于路旁的建筑物是运动的
7.(3分)小明从电冰箱的冷冻室拿出一块猪肉解冻,一会儿小明发现肉上起了一些白霜,这( )
A.冰的熔解现象,吸热B.冰的汽化现象,吸热
C.水蒸气的凝华现象,放热D.水蒸气的凝固现象,放热
8.(3分)在平直的公路上,小明坐在车上用电子手表的秒表功能计下了汽车连续通过5根电线杆的时间为10s,相邻电线杆的距离为50米,则汽车的平均速度约为( )
A.90km/hB.70km/hC.50km/hD.40km/h
9.(3分)社团活动在潍坊各校轰轰烈烈开展,小明参加了杂技社团,他常常在平整松软的土地上练习单脚站立和单手倒立。
当他单脚站立时,在地面上留下了一个凹陷的鞋印,单手倒立时留下了一个凹陷的手掌印,那么( )
A.单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力
B.单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力
C.手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度
D.手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度
10.(3分)甲图是灯泡L和定值电阻R的I﹣U图象,将L和R先后以乙图和丙图两种方式连在同电源上,若乙图中U1:
U2=m,丙图中,I1:
I2=n,则下述正确的是( )
A.m=nB.m>nC.m<nD.mn=1
二、填空愿;
(本题共24分,每空2分,答案填写在答题卡相应的位置)
11.(4分)太阳是巨大的“核能火炉”,是人类能源的宝库。
(1)太阳光通过三棱镜,被分解成影色光束的现象叫做
(2)核能在些发达国家已成为常规能源,它是 能源(选填“可再生”或“不可再生”)。
12.(4分)如图所示,闭合开关,将滑动变阻器滑片向左滑动,弹簧将 (选填“伸长”或“缩短”).如果用电流表替代虚线框内仪器,然后将条形磁体迅速插入线圈中,与之相连的电流表的指针会发生偏转,这是 现象。
13.(4分)现有“220V100W“的电灯泡一只,将它接在电压为“110V”的电路中,实际功率为 W,消耗1kW•h的电能可供它连续工作 h(假设灯丝电阻不变)
14.(4分)劣质的油性油漆、板材、涂料、胶粘剂等材料含有较多的甲醛、苯、二甲苯等有毒有机物,用来装修房屋,会造成室内环境污染,这是因为有毒有机物分子都在做永不停息的无规则运动,这种现象在夏天时特别严重,因为 越高, 越剧烈。
15.(2分)研究物理问题时常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等方法,下面是初中物理中的几个研究实例:
①用总电阻表示同﹣一段电路上串联的两个电阻;
②弹簧形变时具有势能,互相吸引或排斥的分子也具有势能:
.③研究电流时把它与水流相比;
④利用磁感线来描述磁场。
上述几个实例中,采用了相同研究方法的是 (填数字序号)。
16.(6分)如图是用滑轮组提升物体A的示意图,物体A受到的重力大小为GA=100N.在匀速竖直提升物体A的过程中,物体A上升的速度大小为v=0.4m/s,滑轮质量、绳重及一切摩擦均可忽略不计,
(1)绳子自由端的拉力大小F= N;
(2)拉力F做功的功率P= W。
(3)物体A的机械能 (填“增加”、“减少”或“不变”)。
三、作图与实验探究:
(本题共26分,其中17题4分,18题8分,19题8分,20题6分)
17.(2分)在图中画出力F对支点O的力臂。
18.(2分)将图中的光路图补充完整。
19.(8分)小明在实验室探究冰熔化和水沸腾时温度的变化特点,根指测量结果睡出相关图象,如图a所示:
(1)要完成这两个实验,都需要的测量仪器是钟表和 。
(2)水沸腾时温度计示数如图c所示,该示数是 段所对应的温度值(选填“BC“和“EF“)。
(3)如图a所示,BC段该物质的状态为 。
(4)AB段与CD段的倾斜程度不同,这是因为 。
20.(8分)某学习小组在探讨影响导体电阻大小因素时,找资料发现在导体材料和粗细相同时,其电阻与长度成正比,即可以用下述表达式表示:
R′=Kx,其中K为比例常数,x为导体的长度,于是他们用下面的器材:
电压定的电源、开关、粗细均匀镍铬合金丝、电压表等及图示电路来探究此问题,图中AB为镍铬合金丝,P为活动端,图2为实物连线图。
(1)他们的实验方法是控制了 不变。
(2)调节镍铬合金丝上的滑动片,电压表的示数 (填“能”或“不能”)反映导体AP间电阻的变化,理由 。
(3)要完成此实验,除了记录电压表示数外,还需要的测量器材是 。
21.(6分)小王同学用下列器材研究“影响滑动摩擦力大小的因素”。
粗糙程度均匀的长木板一块,质景相等的木块和铝块各一个,弹簧测力计一只。
如图所示,4次实验中他都用弹簧测力计沿水平方向缓慢拉动物块,使其在水平长木板上做匀速直线运动。
(1)图丙中,弹簧测力计的示数为 N。
(2)分析 两次实验,可得出:
在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力大小与压力有关。
图乙与图丁中铝块受到的摩擦力大小 。
(选填“相等”、“不相等”或“不确定”)
四、综合应用题:
(本题共20分,其中21题8分,22题12分,请将答案写在答题卡相应位置)
22.(8分)如图甲是测量高于湖水警戒水位装置的原理图。
长方体形绝缘容器A内部左右两面插有竖直薄金属板并与电路连接,底部有一小孔与湖水相通,且容器底面与警戒水位相平。
已知电源电压恒为5V,小灯泡标有“2V、2W”字样(灯丝电阻不变)。
两金属板间的湖水电阻R与x的关系如图乙所示(x为容器内水柱高度h的倒数,即x=
)。
求:
(1)小灯泡的电阻。
(2)湖水水位高于警戒水位多少米时,灯泡正常工作。
(3)将电流表改为水位计,水位计的刻度是否均匀,说明理由。
23.(12分)如图1所示,置于水平地面的薄壁容器上面部分为正方体形状,边长l1=4cm,下面部分也为正方体形状,边长l2=6cm,容器总质量m1=50g,容器内用细线悬挂的物体为不吸水的实心长方体,底面积S物=9cm2,下表面与容器底面距离l3=2cm,上表面与容器口距离l4=1cm,物体质量m2=56.7g。
现往容器内加水,设水的质量为M,已知ρ水=1.0×
103kg/m3,g=10N/kg。
(1)当M=58g时,水面还没有到达物体的下表面,求此时容器对水平地面的压强;
(2)实心长方体的密度;
(3)往容器内加入多少体积水时,细线的拉力刚好为零,此时实心长方体刚要开始上浮;
(4)当0≤M≤180g时,在图2中作出F﹣M图象(不要求写出F和M的关系式)
参考答案与试题解析
【分析】
(1)天平是等臂杠杆;
(2)温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的;
(3)船闸是利用连通器原理。
(4)吸盘式挂衣钩利用的是大气压强。
【解答】解:
A、天平在使用时,动力臂等于阻力臂,是等臂杠杆,与大气压无关,故A错误。
B、温度计利用了液体热胀冷缩的性质,与大气压无关,故B错误;
C、船闸利用了连通器原理,与大气压无关,故C错误;
D、将塑料吸盘紧压在光滑的墙上,把吸盘内的空气排出,大气压就把吸盘紧压在了墙上,在钩上可以挂衣服,故D正确。
故选:
D。
【点评】本题考查了学生对生活和实验中常见工具、器材原理的掌握和了解,要知道这些工具、器材都是物理原理在生活中的实际应用。
(1)使用刻度尺时要明确其分度值,起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;
起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位;
(2)利用图示的线圈绕向和电流方向,根据安培定则即可确定螺线管的左端的极性;
(3)使用弹簧测力计时,首先要明确其分度值,读数时视线与指针所在刻线相垂直;
(4)使用温度计测量温度时,首先要明确温度计的分度值,读数时视线与液柱最高处相平,并注意区分零上或零下。
由图知:
A、刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;
物体左侧与0.00cm对齐,右侧与2.10cm对齐,所以物体的长度为L=2.10cm﹣0.00cm=2.10cm。
故A错误;
B、电流从螺线管的右端流入,左端流出,根据螺线管的线圈绕向,用右手握住螺线管,使四指指向电流方向,则大拇指所指的左端为螺线管的N极。
故B错误;
C、弹簧测力计上1N之间有5个小格,所以一个小格代表0.2N,即此弹簧测力计的分度值为0.2N.此时指针指在“2。
”处,所以弹簧测力计的示数为2N.故C正确;
D、在温度计上,10℃之间有10个小格,一个小格代表1℃,所以此温度计的分度值为1℃;
温度数值向上是增大的,说明温度高于0℃,为37℃.故D错误。
C。
【点评】初中物理学习了很多测量工具的使用,但没有特殊说明,只有刻度尺的读数要有估读值,其它只要读到准确值即可。
【分析】声音的三个特征分别是:
音调、响度、音色,是从不同角度描述声音的,音调指声音的高低,由振动频率决定;
响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;
音色是由发声体本身决定的一个特性。
A、改变了尺子伸出桌面的长度,用大小相同的力拨动尺子,尺子的振幅是相同的,尺
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