文明礼仪伴我快乐成长主题班会Word格式.docx
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礼仪举止包含了很多内容,你知道那些校内礼仪吗?
谁情愿说给大家听?
规范的校内礼仪是怎样的呢?
下面请观赏几种最基本的礼仪形式。
请学生表演校内礼仪:
正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。
这是我们常用的校内礼仪,对于我们小学生,《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。
我们共同生活在这所秀丽的校内里,共同学习在这个三年级一班这个大家庭中,我们应当和谐相处。
在前段日子里,我们班里出现了几幕这样的情景,举实例。
同学们对这种现象有什么看法?
我们应当怎么做?
〔三〕、文明用语不离口
我们知道了礼仪对于我们小学生来说很重要,人与人之间相处时难免有磕磕碰碰,犯错之后的一声“对不起〞就能使对方的怒气烟消XX散,不然会产生意想不到的后果。
〔举例说明〕
三、活动总结。
四、活动结束。
拍手歌:
你拍一,我拍一。
文明礼仪排第一。
你拍二,我拍二。
同学之间是伙伴。
你拍三,我拍三。
尊老爱幼记心间。
你拍四,我拍四。
关怀集体做好事。
你拍五,我拍五。
同学之间不动粗。
你拍六,我拍六。
果皮垃圾不乱丢。
你拍七,我拍七。
老实守信记心里。
你拍八,我拍八。
言谈举止要文静。
你拍九,我拍九。
遵守纪律保长久。
你拍十,我拍十。
争当礼仪小标兵。
文明礼仪伴我欢乐成长主题班会篇二:
文明伴我行,欢乐伴成长主题班会5
“文明伴我行,欢乐伴成长〞主题班会
一年级二班李璐
活动目的:
1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦〞,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必需具备的美德。
2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,从小养成良好的行为习惯。
3、把礼仪贯穿到歌谣、听故事、学问抢答、朗诵等各种表演形式中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于小学生成长的重要性。
摆放桌椅
一、活动导入
ZG自古以来就是利益之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能遗忘传统,应当力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明礼仪之花常快乐中,把文明之美处处传播!
“文明伴我行,欢乐伴成长〞主题班会如今开始。
二、活动开始
〔一〕家庭文明礼仪
ZG是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。
作为礼仪之邦,ZG历史上有许多故事至今仍深深的教育着我们,下面请观看历史故事:
“孔融让梨〞“黄香诚心敬父母〞〔12分钟〕
放录音
看到这两个
得在生活中
待我们的父
学生自由发
如今我们都
兄弟姐妹,那
的同学们当
妹吧!
〔二〕校内文明礼仪
ZG古代的礼仪规范不断进展改革形成了我们的现代文明礼仪,在校内这个既庄严又活泼、既紧急又文明的环境中,我们不仅要学好文化学问,还要自觉加强道德修养,讲礼貌,懂礼仪,做一个文明少年。
你知道有那些文明礼貌用语吗?
学问抢答:
答对的会有小小的嘉奖!
看来我们的同学在学校和老师的教育和关怀下,学会了很多的文明用语,你们真棒!
你知道校内礼仪都有什么吗?
学生自由发言
规范的校内礼仪是怎样的呢?
下面就请观赏等表演的几种最基本的礼仪形式。
学生表演校内礼仪:
正确
确的坐姿、早上同学见面的走姿、正确的站姿、正问好、课上举手回答下列问题
小故事,同学们觉我们应当怎么对母和兄弟姐妹?
言是独生子女,没有么我们就把我们成我们的兄弟姐
这是我们常用的校内礼仪,对于我们小学生,“小学生日常行为规范〞也提出了明确的要求。
请听“小学生日常行为规范三字歌〞
刚刚我们共同朗诵了“小学生日常行为规范三字歌〞那下面我又要来考考大家了
1、升旗是应当怎样做?
2、上课时应当怎样做?
3、上操时应当怎样做?
4、集合时要怎样做?
看来大家通过这次班会都收获了文明之果,盼望你们能把礼貌用语挂嘴边,团结友爱记心间。
下面请看儿歌表演:
儿歌:
集体小天地,大家在一起,今日你帮我,明天我帮你,感谢你同学,不用谢,别客气,你我同进步,团结友爱记心里。
齐说:
你我同进步,团结友爱、相互关怀记心里。
三、活动总结
同学们,今日我们学习了许多礼仪方面的学问,作为一名马上加入少先队的学生,我们要做到遇到师长、来宾,主动敬礼问好;
上下楼梯,人多拥挤,留意谦让,靠右行走,保障畅通;
讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡起;
爱惜公共财物,不乱写乱划,严格遵守学校规章制度,互相监督,共同促进,争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
“文明礼仪伴我行〞主题班会到此结束。
文明礼仪伴我欢乐成长主题班会篇三:
“文明礼仪伴我成长〞-五三班主题班会活动方案
“文明礼仪伴我成长〞
——五年级三班主题班会
活动目的】:
通过本次德育活动课,使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解,同时体会文明的重要性。
在日常生活中会正确运用礼貌用语,,从自我培育学生从如今做起做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌〞的好孩子。
活动预备】:
1、收集礼貌用语和平常这方面做得好的典型事例。
2、排练快板《假如》、文明礼貌操、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。
3、布置教室。
活动过程】:
主持人出场
男:
好孩子,志气高
女:
讲文明,懂礼貌
欢高兴喜进学校,见到老师行个礼,
见到同学问声好,大家夸我有礼貌,
合:
我们是新世纪的小学生,我们是合格的小公民。
让我们从小讲文明,讲礼貌。
五三班《文明礼仪伴我成长》主题班会如今开始!
〔鼓掌〕
自古以来,我们ZG就是一个礼仪之帮。
请听中/英文故事版的:
《孔融让梨》。
从我们踏入校门那一刻开始,老师就教育我们要做一名有礼貌的好孩子。
小伙伴们,在我们身边有许多的礼貌用语,你知道它们吗?
〔点同学回答〕
1、我知道“您好〞是礼貌用语。
2、我知道“请〞是礼貌用语。
3、老师“感谢〞也是礼貌用语。
4、“没关系〞也是礼貌用语。
5、我知道“对不起〞是礼貌用语。
6、“打扰〞也是礼貌用语。
7、我知道“再见〞是礼貌用语。
说得太好了,那我们来看看在水族学校里的学生们是怎样讲文明懂礼貌的呢?
〔播放:
水族学校之文明礼仪〕
水族学校的同学们,真的是很懂礼貌。
我信任我们班的同学,也都是讲文明,懂礼貌的好孩子。
那我们来做一个你来说,我来猜的“礼貌用语猜词游戏〞吧。
情愿参与的举手。
。
。
预备好了吗?
〔开始游戏〕
同学们他俩棒不棒?
我也很棒的!
怎么说?
这些礼貌用语,我还能用英文说呢!
请大家跟我说:
plese、、、、、、女:
你也不错,但是我们班上有位同学更厉害了,下面请听儿歌《讲礼貌》:
小学生懂礼貌,见到老师问声好,goodmorning上午好,goodfternoon下午好,放学时说再见。
goodbye挂嘴边,plese小词很常见,代表请字记心间,comein
plese请进来,keepquietplese请清静。
受到关怀要感谢,thnkyou马上说出去,做了错事要赔礼,说声sorry对不起。
打扰别人要有礼,excuseme放头句,礼貌用语常使用,文明少年就是你。
小鸟渴望蓝
天。
小苗渴望XX泉。
葵花渴望太阳。
露珠渴望鲜花。
心愿与行规是兄弟。
礼仪与追求是姐妹。
!
我们是祖国的春天,我们的人生刚刚燃起火焰,有了行规礼仪才能有进步。
请观赏我们班自编的《礼仪操》。
〔会做的一起跟着做〕
在校内里,我们是文明的学生;
女:
在家庭中,我们是文明的孩子;
男:
在社会上,我们就是文明的使者、遵守社会公德的典范小公民。
请观赏配乐诗朗诵《文明礼貌诗》
〔男〕爷爷常说,中华是文明古国。
〔女〕妈妈常讲,我国是礼仪之邦。
〔合〕老师教育我们,知书达礼儿时起。
我告知自己,文明礼貌要发扬。
〔男〕学习礼仪善交往,团结同学敬师长。
〔女〕主动关怀老弱残,孝顺长辈问暖寒。
〔合〕礼仪学问仔细学,从小养成好习惯。
大方热情懂礼貌,言行到处都规范。
下面就请三位同学给大家介绍一下我们小学生的礼仪。
请听快板《假如》
1:
假如我是小顾客,买东西,按先后;
说话时,先说请。
要敬重售货员,不给别人添麻烦,添麻烦。
2:
假如我是小乘客,车,不拥挤;
在车上,不抢座;
车到站,他先下,和和气气不争吵,不争吵。
3:
假如我是小观众,看电影,看杂技,讲文明,守秩序,讲卫生,不吐痰,保持清静不起哄,不起哄。
4:
假如我是小游客,上公园,看美景,爱花木,护文物,见外宾,不围观,文明游客我做到,我做到。
小记者出场:
小记者:
同学们大家好,刚刚你们说的真不错,我深受感受.
哎?
您好,您是谁呀?
我是红领巾电视XX的小记者我姓陈,听说你们在这里开展文明礼仪的活动,我特地来采访一下。
大家:
好,欢迎欢迎!
小记者采访:
1.小记者问:
请问,你到书店买书时,怎么对营业员阿姨说话?
XX:
阿姨,我想买书架上那套《小学生作文》,请您拿给我看看,好吗小记者:
好的。
你真有礼貌。
感谢!
2、小记者问:
请问,当你在十字路口迷路时,你怎么问民警叔叔?
XX:
您好!
民警叔叔,我不认识回家的路了,您能把我送回家吗?
你真棒,民警叔叔肯定会夸你是个有礼貌的好孩子。
3、小记者问:
请问,当你不当心把别人的铅笔盒碰到地上了,你怎么说,怎么做?
我会这样说,对不起,我不当心把你的铅笔盒碰到地上了,我帮你捡起来。
嗯,你真是个有礼貌的好孩子。
4、小记者问:
请问,假如有你的语文书忘在家里了,上课了你怎么办?
我会跟同桌这样说:
xx,我的语文书忘在家里了,请问你的语文书能借我一起看吗?
OK!
你真是一个讲文明,有礼貌的好孩子。
女:
记者同志,我们班的同学表现如何?
真棒!
我听说你们班还编了一首文明礼貌儿歌,能不能说给大家
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