校长家长会发言稿Word下载.docx
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然后,以班级分会的形式由各班班主任和大家就孩子的具体情况进行沟通和交流。
同时,借此机会。
诚请大家畅所欲言,给学校提出意见或建议,为我们共同做好学生的教育工作集思广益,谏言献策。
松柏小学以学生搭建幸福成长平台为理念,每项活动都真正落实以学生的发展为本。
现在回顾一下学生的成长经历:
9月,搭建“松柏青青育芬芳”平台,面向全体学生,着眼于每个孩子的成长,营造了“周周有主题,班班有特色、人人有才智”的校园文化氛围。
实行“四个一”活动,即“每周一班,每班一主题,每周一特色、每周一星”。
在展示活动中,各班同学发挥团队的智慧,研究方案,竞选“每周一星”,展示班级风采,通过诗、乐、舞等表现形式突出主题,陶冶情操,提升艺术修养,增强了班集体的凝聚力,
10月,举行“中华美德伴我行”文明礼仪主题教育月活动。
本次主题活动,针对学生的特点,采用歌舞、朗诵等生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明礼仪的教育,提高对中国传统美德的认识,文明之花在松柏盛开。
11月,举行南昌市校园文化展示活动。
精致、和谐、灵动、大气的校园文化以生动的形式精彩地展现:
金箍棒操、折扇舞、彩圈表演、轮滑及自行车表演展示着校园的灵动与和谐。
“希望”、“成长”、“牵手”、“相亲相爱一家人”四幕情景剧展示了松柏小学教师缘于爱注重细节、关爱学生、精益求精、钻研创新,谱写教育辉煌的纪实。
爱在松柏绽放,校园文化在松柏升华。
优质教育这枝奇葩在教育园地中绽放异彩,示范引领一方。
12月,学校入围“江西省人民尊敬的十大学校”。
可以说学校优良的硬件建设、优美的育人环境、悠久的办学历史、丰富的文化内涵、高素质的教师队伍、丰硕的教育成果、鲜明的办学特色得到了社会的肯定。
最后,评选结果进入网上投票环节,不论结果如何,我们都非常感谢家长长期的支持与关心,感谢老师、学生的辛勤付出。
是大家的努力成就了松柏小学这所名校的辉煌品牌。
12月,是学生综合素质展示月,是学生收获成果的日子。
学校举行了口算比赛、朗读比赛、手抄报竞赛、剪纸、眼保健操、歌唱、乐器比赛等,特别是首届卡拉OK比赛,从海选到晋级比赛,到十强比赛,我们发现了很多的人才,可以说整个校园沸腾了,激发了孩子们追求全面发展的热情。
丰富多彩的活动,为校园增添了勃勃生机,描绘了童年的多彩世界。
活动多了,老师更辛苦了。
但老师乐在心里,甜在心里。
学生进步了,学生成长了,学生受益了,我们由衷的欣慰。
学生的寒假生活就要开始了。
应该说,假期是一个大课堂,是养成好习惯的良好的契机,因此,我们觉得十分必要在假期开始的时候,向全校的学生家长提出一些建议,以便让孩子过一个充实而又受益的假期。
一是帮助孩子制定一个假期计划。
假期时间比较长,注意让孩子劳逸结合、有规律地生活,培养孩子的良好的生活习惯和学习习惯。
有意识地培养孩子的多方面的能力,鼓励孩子自觉主动学习、积极参加家务劳动和社会公益劳动。
计划贵在坚持。
二是要给孩子上一节安全教育课。
学校通过召开全校性的晨会以及班会等强调了安全,家长还应该进行这方面的教育。
这里强调三点,第一是交通安全,过马路时一定要遵守交通规则,避免发生意外;
第二是不能独自外出,要与父母同行。
第三是,严禁孩子燃放烟花爆竹。
每年,社会上被烟花爆竹炸伤炸残的事例很多。
这点应引起家长们的足够重视。
第四是注意日常生活安全,如水、电、燃气安全以及饮食安全等。
三是要积极参加学校的假期活动,有关内容以致家长一封信的形式发给了每位家长,请认真阅读,并严格落实好。
四是激发孩子多读书,读好书。
寒假里,有的孩子看电视、玩电脑还蛮有兴趣,可捧着书看一会儿就喊累。
如何激发孩子阅读兴趣?
如何能让孩子把读书当成一种习惯呢,这里我提供点建议。
1、营造家庭读书氛围
其实,培养读书习惯,家长要有耐心,关键是让孩子坚持每天读书,并将这一行动坚持下去。
常带孩子逛书店,在这样的氛围中,孩子不免受到影响。
2、家庭可增加一些藏书,鼓励孩子自己翻阅。
假期在家,一家人围坐读书,是种气氛,也是种幸福。
3、注重积累。
鼓励孩子不拘一格的阅读,广泛阅读,采取写批注、摘抄好词好句等方式,多动手、动脑。
另外,在此,还是要提醒家长们,培养孩子的自理自主的能力,每天自己整理好学习用品,不能丢三落四,更能让家长忙着一会儿送笔、一会儿送本子,还有就是学校的保卫室的四位保安的任务是保孩子安全、保校园平安,也不能擅自离岗替家长送物品,还望多多理解。
家长接送孩子时,也要远离校门,和孩子确定好固定的接送地点,避免在校门口拥堵,把宽阔的空间让孩子们通行。
尤其要转告我们的隔辈人,更要注意这个问题。
这也是考验孩子的能力与家长的素质。
人们常说:
没有最好,只有更好。
但在学生的成长历程中,松柏小学的所有老师想用“最好”做背景,用百倍的努力去实现我们的教育愿景,更希望在这一个重要进程中,有您的积极参与和大力支持。
我们期待,我们家庭、学校携手成就孩子精彩的明天。
新的一年,有各位家长的倾心关爱,有我们老师的不懈努力,孩子们一定会快乐、幸福的。
最后,在新春佳节到来之际,向全校的学生家长拜年,祝大家新春愉快,阖家幸福,健康平安,事业有成!
也把祝福带给我们的孩子们,祝他们学习进步,快乐成长!
校长家长会发言稿
(二)
各位家长:
感谢各位百忙之中来参加今天的家长会。
为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天……为了共同的目标,今天我们坐到了一起。
借这次期中考试,我们召开这个家长会,主要目的也是希望家长能够多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长能够进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!
你们的孩子经过半学期的学习,在各方面都有了不少的进步,为了你的孩子,为了我们的学生都能够健康成长,全面发展,我们召开本次家长会。
首先,先谈谈家长对子女的教育与影响问题:
应该说,孩子在家里接触得最多的是父母,父母的一言一行都在潜移默化地影响着孩子。
父母对孩子既不溺爱放任,也不粗暴专横,在思想上和生活上予以关怀、爱护、鼓励、诱导,这样的孩子一定会成为一个不断进取、奋发向上、无私奉献、创新求实的新一代儿童。
事实上,可能因为孩子小加上又是独生子女,真是爷爷宠来妈妈爱,大小事一概不让插手,这种现象屡见不鲜。
从孩子成为一名小学生开始,父母对一些孩子力所能及的事情就应该放手让他们自己去做。
例如,摆放碗筷有顺序,桌椅摆放能整齐,手帕、袜子洗干净等等。
这些对孩子一生的成长是有积极意义、有帮助的。
这里就有这么一件真人真事,湖南省有一个叫魏健乐的天才,三岁读一年级,八岁读初中,十三岁读大学(湘潭大学)。
从他离家读书起,母亲就一直跟着陪读到大三,母亲给他喂饭到高三。
在家长“万般皆下品,惟有读书高”的观念下,孩子唯一的事就是读书,以致于生活自理、与人交往、参加活动等方面都不如七八岁的小孩。
十五岁考取中国科学研究院物理系的硕博连读,由于不许家长陪读,他勉强读到第三个年头,最终因生活自理能力、学习能力都跟不上,学校劝其退学。
从一个神童到一个能力低下社会人的事例来看,反映了家长对子女教育的一个误区,再聪明的孩子,家长不能用正确的观念、采用科学有效的育人方法去培养、教育,其结果也是相反的,不仅不能把孩子培养成材,反而误了孩子的一生。
这个事例不能不给家长敲一个警钟。
也不能不引起我们的深思。
家长点点滴滴的影响,将会对孩子人格的健全发展奠定厚实的基础。
不少父母过多关心学习,只要考出好成绩,什么要求都答应,什么愿望都满足。
以致于有些孩子品德低下却不被关注,有些孩子说谎,拿家里东西或别人的东西,以自我为中心,不考虑别人感受等等。
这样的教育理念和方式着实令人忧虑。
父母是孩子的启蒙老师,家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用,老师是孩子成长的引路人,对于孩子的成长起着深刻的影响,只有将家庭,学校,社会融为一体,才能更好地培养孩子,使孩子全面发展,成为有用之才。
接下来,借今天家长会的机会给各位家长提几点建议:
1、加强与学校的沟通。
沟通才能增进了解,沟通才能更好地合作。
作为学校有很多工作都要求家长支持,如培养学生良好的学习、生活习惯等。
只有学校和家庭联合起来,才能起到事半功倍的效果。
一个班主任面对几十个学生,他的精力是有限的,因此,家长应该主动与班主任及科任老师取得联系,掌握子女在学校的情况。
希望家长改变以往那种“把小孩送到学校,一切事情都是学校的事”的思想。
现在的社会极其复杂,家长如果不配合学校,学生很容易染上社会的一些坏习惯。
希望家长能一如既往支持、配合学校的工作。
2、如果家长对学校某些做法有不了解、不理解的地方,可直接与学校领导沟通,可以打电话给学校,避免造成不必要的误会。
孔桥小学是本片原孔桥八个行政村全体居民的学校,更要关注在校所有学生的共同利益,我希望大家互相理解、互相支持,把“孔小”办得更好。
3、加强与子女的沟通。
我们的家长都很忙,但不管怎么忙,我建议大家一定要多抽时间陪一陪孩子,了解一下他的心理,了解一下他的朋友,做到既是父母又是朋友。
要想把小孩培养好,沟通非常重要。
4、要正确对待成绩。
一个学生家长不关注成绩是绝对不可能的,但仅仅关注成绩又是绝对不可取的。
因为每次考试毕竟只是一次普通的考试,相对于决定人生道路的竞争性的选拔考试,根本算不了什么。
因此考试无论好坏,都不值得过分看重,重要的是了解你的孩子有哪些长处可以发扬,帮助孩子分析存在的问题和不足,如何解决,从而为孩子指明方向和道路,让孩子充满信心或更有信心地学习下去。
要从孩子的基础这一实际出发,多肯定,多鼓励,即使成绩考得不好,也要从其他方面找出闪光点。
有句话说得妙,“好孩子是夸出来的!
”我们不妨试试。
5、培养孩子会学习的能力,不“强压作业”。
为了训练能力,提高成绩,适当的多做一些作业是必要的。
但当前有一种不良倾向,认为学校作业压得多就对孩子有利,孩子在作业的重负下身心疲惫,怕学厌学,情感态度价值观发生了变化也全然不觉,这是很不正常的事。
在此,我建议孩子要做到“五个一”
一是每天利用一定的时间温习功课、完成作业。
如语文的字词、课文的记读;
英语的单词、日常用语;
数学的公式、概念等,为日常学习扫清一些障碍。
二是每天搜集一条新闻信息或是语数英等方面的知识,完成好这些学科所布置的开放性作业。
三是每周坚持读一本好书,写好心得感悟、逐渐培养良好的阅读习惯。
四是参加一些有意义的社会实践活动,如和家长一起旅游观光、在条件允许的情况下到一些工厂参观、参加部分社会活动等,并写出感言、随笔等,从而培养孩子善于发现问题、解决问题、有独特见解的能力。
五是让孩子每天帮家长做一件家务活,教育孩子养成勤劳、节俭的好品德,从小培养良好的社会责任意识。
6、重视孩子的品行教育、安全教育和青春期教育。
一是不要迷恋网上游戏,私自上网吧,要有效地利用网络资源进行学习。
二是教育孩子端正审美观,言行、仪表要时刻铭记自己是小学生,要举止文明、着装美观大方,要考虑到实用性。
三是关爱生命,提高防范意识,即防交通事故、防
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