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2019高考作文备考仍要继续——
关注时代,
关注文化,
关注传统,
关注历史,
关注未来,
更要关注问题;
尤其关注逻辑思维能力的培养。
时间无穷长,但总有特殊的时间节点带给人们前行的力量;
未来无穷远,当改革的步伐一步步延伸到远方,一切努力便有了非比寻常的意义。
“改革开放是我们必须始终坚守的正确之路、强国之路、富民之路,坚定不移沿着这条道路走下去,就能创造更加美好的明天。
”站在改革开放40周年的时间节点上,“宣言”文章再出重磅之作《改革开放天地宽》。
揆诸40年来风云变迁,再没有其他任何事情,能如中国的改革开放一样,深刻影响了中国和世界历史进程。
“宣言”文章从人民生活跃进新天地、强国复兴打开新天地、社会主义展现新天地三个维度,对改革开放深刻改变中国、深刻影响世界的重大意义高屋建瓴作出总结,为我们更好地回顾过去、理解当下、擘划未来提供了重要参照。
没有改革开放,就没有中国的今天,也就没有中国的明天。
这是中国上上下下的共识,也是中国过去、现在和未来乘势而上开拓新功的方法论。
中国特色社会主义进入新时代,新的历史方位、新的社会主要矛盾、新的现代化时间表,新征程上,任务需要改革开放来落实,险滩需要改革开放来跨越,愿景需要改革开放来实现。
改革到了一个新的重要关头,推进改革的复杂程度、敏感程度、艰巨程度,一点都不亚于改革开放之初。
然而在中国的改革词典里,坚定不移地深化改革开放,始终是攻坚克难、乘势而上的法宝。
正如“宣言”文章所指出的,改革开放,对于无限接近伟大梦想的当代中国,只有进行时、没有完成时,惟有迎难而上,向荆棘挺进,一览无限风光。
2018年刚刚走过三分之二,如果找一个关键词来归纳中国的时间旅程,“改革”二字再合适不过。
十九届二中、三中全会接踵召开,修改宪法、深化党和国家机构改革等重大决定,翻开新时代政治体制改革的新篇章;
全国两会上,国务院机构改革、监察委设立等议程备受瞩目,为改革再出发积淀民意基础;
博鳌亚洲论坛凝聚经济全球化共识,致力于深化改革开放、促进互利共赢的中国方案受到与会各方好评……迎着庆祝改革开放40周年的万众期待,一系列改革方案、改革举措公诸于世,显示出改革开放“四十而不惑”的中国态度,释放出“推动全面深化改革在新起点上实现新突破”的强烈信号。
改革勇往直前,开放再进一步,过去几年来改革已经大有作为,新征程上改革还将大展作为。
山不低头,但人能比山高。
改革开放是一场深刻革命,是人的能动性和变革精神的集大成体现。
换个角度说,改革动力在于每个人,改革成果属于每个人。
方今之时,全面深化改革动奶酪、闯难关、蹚险滩、啃硬骨头,数量之多、力度之大、范围之广、触及之深前所未有,掀起势不可挡的改革洪流。
对于每个人而言,支持改革、参与改革、投身改革,努力做矢志前行的“逐梦人”,坚定勇毅的“信仰者”,担当有为的“拓荒牛”,只争朝夕的“实干家”,改革就能汇集最大共识、汇聚最大动力、汇合最大能量。
改革开放天地宽,砥砺奋进正当时。
改革开放走过40年征程,不惑于改革目标和路径,不惑于改革问题和阻力,亦不惑于一切成就和毁誉。
我们未曾辜负改革开放以来的40年,也决不会躺在功劳簿上辜负前所未有的新时代。
“中华民族伟大复兴必将在改革开放的进程中得以实现”,我们每个人都将是历史的见证者。
今天的中国青年,更能够在放眼世界中认识自己的使命。
去年年末,人民日报发起“给青年的一封信”活动,在收到的回信中,有学波兰语的学生为“一带一路”倡议而自豪,感叹“大时代下,小语种并不小”;
有在巴基斯坦工作的国企电力建设者,喊出“更广阔的世界等待我们去点亮”。
字里行间,有满满自豪感,有磅礴使命感。
这是当代青年人的世界观。
因为有机会了解世界,他们更能平视世界;
因为深度参与世界,他们更加懂得中国。
他们的眼界,让中国更加充满信心地走近世界舞台中央。
当然,时代也需要关爱青年,为他们答疑解惑。
上世纪80年代初,“潘晓之问”曾激发社会对青年心态的关注。
今天,为每一个青年搭建好人生出彩的舞台,让青年人在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章,是紧迫的时代命题。
毕竟,实现中华民族伟大复兴的中国梦,是集体远航而非孤帆远影,只有当所有中国青年秉持胸中那团火,相信理想的力量,信奉奋斗的意义,国家才能更有力量。
40年前恢复高考后,第一代大学生与改革开放同行,见证了中国从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,也纷纷写下了各自人生的华章。
当代青年的人生黄金期,同“两个一百年”奋斗目标的实现完全吻合,后人将如何书写今天的奋斗?
接好历史的接力棒,是当代青年的机遇,更是沉甸甸的使命。
爱国之情是再朴素不过的情感,强国之志是再基本不过的抱负,报国之行是再自然不过的选择
展览馆内,触摸历史脉络、学习传统文化,感知深沉的民族底蕴;
开学典礼,升国旗、奏国歌,向伟大祖国庄严致敬;
走进军营,踏正步、站军姿,感受保家卫国的激情……近日,爱国主义教育成为开学季一个响亮的主旋律,青春的心跳与爱国的情怀同频共振。
在全国教育大会上,习近平总书记强调,要在厚植爱国主义情怀上下功夫,让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根,教育引导学生热爱和拥护中国共产党,立志听党话、跟党走,立志扎根人民、奉献国家。
通过教育在学子们心中播下爱国的种子,就能收获对国家和民族的浓浓之情、拳拳之心,才能培养出合格的社会主义建设者和接班人。
国民,是我们与生俱来的身份。
“祖国”二字,让多少人心中涌动激情,让多少人眼里泛起泪花,让多少人血管奔腾热血。
司马迁说,“常思奋不顾身,而殉国家之急”;
孙中山说,做人最大的事情“就是要知道怎么样爱国”……倡导爱国主义、表达爱国热情是一门必修课。
可以说,爱国之情是再朴素不过的情感,强国之志是再基本不过的抱负,报国之行是再自然不过的选择。
中国成其为中国,正在于有千千万万中国人生于斯、长于斯,情感系于斯、认同归于斯。
深沉的爱国主义、浓厚的家国情怀,早已融入民族心,铸就民族魂。
犹记1935年,著名教育家张伯苓在南开大学开学典礼上问了3个问题:
你是中国人吗?
你爱中国吗?
你愿意中国好吗?
其言谆谆,其意切切,正在于要振奋起师生的爱国斗志。
这3个问题,是历史之问,更是时代之问、未来之问。
走出流血牺牲、生死考验的语境,走出神州陆沉、存亡绝续的背景,仍然需要我们一代一代这样问下去、答下去,才能为“中国号”巨轮破浪前行提供最深厚的底气、最有力的支撑。
新一代的青年,成长于改革开放的岁月,亲历了中国强起来的伟大跨越,对时代进步有着深切的体会,对国家发展有着强烈的认同。
作为“互联网的原住民”,他们视野开阔、思维活跃、追求个性,不喜欢板起脸的说教,也不接受单向度的灌输,但他们从未拒绝崇高、绝非排斥意义。
2017年,有100多万名大学生应征报名入伍,1994年出生的北大女生宋玺参与亚丁湾护航的事迹,更是赢得无数点赞。
他们让人看到,当代青年有着强烈的爱国热情,也敢于表达、勇于行动。
面对这生机勃勃的一代,更需以共鸣、共情激荡他们的爱国情怀,以对话、沟通引导他们的爱国行动,让他们在与祖国共奋进中,书写下最动人的青春故事。
然而,近年来,虚无历史的态度、诋毁英雄的谣言、矮化精神的观点,种种不良思想、奇谈怪论沉渣泛起,给爱国主义教育带来了一些挑战。
这也警示我们,弘扬爱国主义精神要从少年儿童抓起,要把爱国主义贯穿教育和精神文明建设全过程。
当前,有的爱国主义教育,还是流于形式、显得僵化,存在千篇一律、泛泛而谈的问题,也存在填鸭灌输、互动不足的问题。
爱国主义教育要讲好爱国故事,需在情真意切、引人入胜上下功夫,在提高内容质量、教育实效上花力气,才能引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根。
“世界上有许多美好的地方。
但是,那里有黄山么?
有黄河么?
有长江么?
有长城么……既然这些都没有,那么,祖国就是一个不可替代的地方。
”当年路遥的文字,激发起多少人爱国奋斗的精神。
今天,我们离梦想从未如此之近,壮丽的未来在眼前,奋斗的豪情在心中。
把亿万人民的爱国心、爱国情,激荡成共鸣、汇聚成洪流,就一定能成为磅礴的“中国力量”,推动国家的进步、民族的复兴。
习近平同志指出,“文明特别是思想文化是一个国家、一个民族的灵魂”“优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本,如果丢掉了,就割断了精神命脉”。
中华优秀传统文化是中华民族的“根”与“魂”。
党的十八大以来,伴随着我国经济社会发展与中华民族伟大复兴进程的推进,人们的文化自信不断增强,但思想文化领域仍存在一些值得警惕的倾向。
例如,一些人一味否定中华传统文化,文化虚无主义还有一定市场;
一些人唯洋是举,成为“西方文化优越论”的奴仆。
消除这些忘掉民族根基、丧失文化自信的错误倾向,需要大力传承发展中华优秀传统文化,守护好中华民族的“根”与“魂”。
中华优秀传统文化积淀着中华民族5000年来最深沉的精神追求,包含着中华民族最根本的精神基因,代表着中华民族独特的精神标识,是中华民族生生不息的丰厚滋养,是中华民族的“根”与“魂”。
一方面,中华优秀传统文化是中华民族“根”之所在。
千百年来,中华优秀传统文化既是中华民族大一统和发展壮大的文化基础,也是民族团结的桥梁与纽带,成为中华民族具有强大生命力和凝聚力的根脉。
另一方面,中华优秀传统文化是中华民族“魂”之所系。
比如,中庸、和谐、包容,天人合一、以人为本、以和为贵,这些思想理念贯穿于中华民族发展史,体现着中华民族爱好和平之“魂”、崇尚自然之“魂”、注重和谐之“魂”,演变成一种文化特质传承下来,凝聚成中华民族的灵魂,是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。
中华优秀传统文化在发展中也经历过困惑与迷茫。
近代以来,西方资本主义迅速兴起,中华民族面临千年未有之大变局。
面对列强的欺凌,近代中国暴露出生产方式、社会制度和文化观念的落伍。
在西学东渐过程中,欧美国家构建的“西方中心主义”也像病毒一样被植入一些国人的精神世界,中华优秀传统文化遭到了他们的全盘否定。
我们党自成立之日起,就把守护中华优秀传统文化作为重要使命,在带领中国人民不断取得革命、建设和改革辉煌成就的同时,也重建了中国人的文化自信。
当前,伴随着经济全球化深入发展,各种思想文化风云激荡,一些西方国家不遗余力地对我国进行文化渗透。
如果不能传承发展中华优秀传统文化,我们就难以实现文化自强,中华民族伟大复兴就会失去“根”与“魂”。
求木之长者,必固其根本;
欲流之远者,必浚其泉源。
传承发展中华优秀传统文化,使中华民族伟大复兴具有牢固的文化根基和精神魂魄,需要既坚守本根又与时俱进。
一是推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
加强对中华优秀传统文化精华的挖掘,使中华民族的优秀文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调,将富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬于世界文化之林。
二是推动中华优秀传统文化独立性与包容性协调发展。
既拓展世界视野,积极借鉴各国优秀文明成果;
又增强文化自觉、坚定文化自信,呵护好中华优秀传统文化。
既以宽广胸怀面对世界文明的多样性,在多元文化互鉴中博采众长;
又深深植根于本民族文化,认识和光大中华优秀传统文化,维护好我们在世界民族之林中独一无二的文化身份。
三是发挥人民群众传承发展中华优秀传统文化的主体作用。
把传承发展中华优秀传统文化作为凝魂聚气、强基固本的基础工程,加强宣传普及,着力形成全社会共同参与传承发展的新格局,让新时代的中国人都成为中华优秀传统文化的传承者、发展者,让中华民
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