三年级语文下学期期中知识点整理复习专项基础练习西师大版Word格式文档下载.docx
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guīzé
wá
nshuǎtōuzǎozhuīgǎn
cōng
忙墙bì
热liè
明手
3.看拼音,写词语。
jiù
ngyōuměinǎodai
huò
zhěgǎnshò
uguānchá
4.看拼音,写词语。
fù
rá
oyōuměiguīlì
shānhú
(________)(________)(________)(________)
zhà
nkāihǎishēnrú
dò
ngwēiwǔ
5.读拼音,写词语。
fé
izà
oyí
chuà
nmù
wǎntò
umí
ng
yǎngtó
ufēiyuè
xīwà
nglāchě
补全词语
6.把四字词语补充完整。
(_____)高(_____)爽(_____)(_____)丰登秋风(_____)(_____)
(_____)(_____)知秋春(_____)秋(_____)天高(_____)(_____)
7.补充词语,完成练习。
秋(____)气(____)(____)(____)尽染(____)(____)飘香
天(____)云(____)(____)(____)习习(____)(____)累累
(1)我发现这些词语描写的都是_____季的景色。
(2)请你再分别写出两个描述四季景色的词语。
春季:
____________
夏季:
秋季:
冬季:
8.把下面的词语补充完整,并选择一个词语写一句话。
千(______)百(______) 风(______)优(______)
(______)光(______)色 (______)群(______)队
物产(___________) (__________)不平
造句:
_________________________________________________________________
9.将下面各组词语补充完整,并完成填空。
A.四(_________)八(_________)七(_________)八(_________)
B.(_________)山(_________)海惟(_________)惟(_________)
C.(_________)口(_________)声(_________)辕(_________)辙
我发现:
A组的词语中都含有数字,我还能再写两个这样的词语,如______、_______;
B组中是ABAC式的词语,这样的词语还有_________、_______等;
C组的词语中含有一对反义词,_________、________这两个词中也含有反义词。
10.先将词语补充完整,再选择恰当的词语填入句子中。
昙花一(______)争奇斗(______)激动不(______)
准确无(______)荡来荡(______)自由自(______)
1.机遇往往如(______),所以我们要及时把握住它。
2.无论飞多远,蜜蜂总能(________)地回到家
选词填空
11.选择恰当的词语填空。
静悄悄热腾腾白茫茫绿油油
1.我家门前有一块(______)的草地。
2.它(______)地停在船头不知有多久了。
3.大雪过后,只见大地上一片(______),美丽极了。
4.放学回到家,妈妈已经为我准备好了(______)的饭菜。
12.选择恰当的关联词填空。
因为……所以……虽然……但是……
不但……而且……既……又……
1.画上的人物(______)有从乡下来的农民,(_______)有做各种买卖的生意人。
2.(_______)人太多,(_______)骑马人差点儿碰上了对面的一乘轿子。
3.(______)画上的人小,(______)每个人在干什么,都能看得清清楚楚。
4.《清明上河图》(______)使我们看到了八九百年以前的古都风貌,(______)使我们看到了当时普通百姓的生活情景。
13.选择合适的词语,填在括号里。
荡漾 飘荡
(1)水面的小圆晕一圈一圈地(______)开去。
(2)优美的歌声在草原上随风(______)。
轻快 轻巧
(3)放学了,同学们唱着(______)的歌曲走在回家的路上。
(4)猴子在山石上跳来跳去,又灵活又(______)。
灵活 灵敏
(5)小狗的鼻子真(______),能帮警察叔叔抓坏人。
(6)松鼠的四肢十分(______),行动敏捷。
14.选词填空。
欣然悠然
1.窗外,碧空如洗,几朵白云(_______)地飘过。
2.他(_______)应允了我的请求。
浓郁清香
3.一进校门,一股(_______)扑面而来。
4.这种酒,香气(_______),历史悠久。
15.根据语境,选择恰当的词语填空。
轻巧轻快
(1)迎着清晨的朝霞,我背着书包,迈着(____________)的脚步来到学校。
(2)猴子在石头上跳来跳去,动作既灵活又(____________)。
荡漾飘荡
(3)悠扬的笛声在草原上随风(____________)。
(4)我们划着小船,(____________)在风景如画的西湖上。
句子训练营
16.按要求写句子。
1.那么长的头发,平时不是很碍事吗?
(改为陈述句)
___________________________________________
2.他们一起在我的鸟窝里啧吧啧吧地吃了起来。
(缩句)
3.我的心跳震得树上的鸟窝一动一动的。
(改为“把”字句和“被”字句)
17.按要求写句子。
1.一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。
________________________________________
2.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
(仿写句子)
3.小木偶穿着一顶蓝色的帽子。
(修改病句)
4.疫情期间,她拒绝戴口罩。
不配合做登记。
(用合适的关联词连成一句话)
5.小妹妹那么__________,那么___________。
(补充句子)
18.按要求写句子。
1.我的肚子里发出一种怪怪的声音,把他们吓了一跳。
(改为“被”字句)
____________________________________________________
2.大家都围着我,想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。
3.妈妈每天下班回到家都要洗衣服和做家务。
4.如果想写一篇关于风的习作,就得闭上眼睛,想象风的样子,慢慢地让自己也变成风。
(用加点词仿写句子)
19.将下列句子改为“把”字句和“被”字句。
1.整个森林浸在乳白色的浓雾里面。
“把”字句:
________________________
“被”字句:
2.胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子。
3.蚂蚁队长集合好队伍。
4.担架队抬起做过手术的伤员。
20.按要求,改写句子。
1.花儿开放。
(改为拟人句)
___________________________
2.燕子掠过水面。
(扩句)
3.我不会忘记自已是在看荷花。
(改为反问句)
4.一池荷花像一大幅色彩鲜明的图画。
____________________________________
阅读理解
21.阅读下文,回答问题。
和小鸟最相亲爱
小鸟是怎样的玲珑娇小呵!
在北京城里,我只看见老鸦和麻雀。
有时也看见啄木鸟。
在此却是雪未化尽,鸟儿已成群地来了。
最先的便是青鸟。
西方人以青鸟为快乐的象征,我看最恰当不过。
因为青鸟的鸣声中,婉转地报着春的消息。
知更雀的红胸,在雪地上、草地上站着,都极其鲜明。
小蜂雀更小到无可苗条,从花梢飞过的时候,竟要比花还小。
我在山亭中有时抬头瞥见,只屏息静立,连眼珠都不敢动,我恐怕将这弱不禁风的小仙子惊走了。
此外还有许多毛羽鲜丽的小鸟,我因找不出它们的中国名字,只得阙疑。
早起朝日未出,已满山满谷地响起了它们轻美的歌声。
在朦胧的晓风之中,欹(qī)枕倾听,使人心魂俱静。
春是鸟的世界,“以鸟鸣春”和“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,这两句话,我如今彻底地领略过了!
我们幕天席地的生涯之中,和小鸟最相亲爱。
玫瑰和丁香丛中更有青鸟和知更雀的巢,那巢都是筑得极低,一伸手便可触到。
我常常去探望小鸟的家庭,而我却从不做偷卵捉雏等破坏它们家庭幸福的事。
我想到我自己不过是暂时离家,我的母亲和父亲已这样牵挂。
假如我被人捉去,关在笼里,永远不得回来呢?
我的父亲母亲岂不心碎?
我爱自己,也爱雏鸟,我爱我的双亲,我也爱雏鸟的双亲!
而且是怎样有趣的事,你看小鸟破壳出来,很黄的小口,毛羽也很稀疏,觉得很丑。
它们又极其贪吃,终日张口在巢里啾啾地叫!
累得它们的母亲飞去飞回地忙碌。
渐渐地长大了,它母亲领它们飞到地上。
它们的毛羽很蓬松,两只小腿蹒跚(pá
nshān)地走,看去比它们的母亲还肥大。
它们很傻的样子,茫然地跟着母亲乱跳。
母亲偶然啄得了一条小虫,它们便纷然地过去,啾啾地争着吃。
早起母亲教给它们歌唱,母亲的声音极婉转,它们的声音,却很憨涩(hānsè
)。
这几天来,它们已完全会飞了,会唱了,也知道自己觅(mì
)食,不再累它们的母亲了。
前天我去探望它们时,这些雏鸟已不在巢里,它们已筑起新的巢了,在离它们的父母的巢不远的枝上,它们常常来看它们的父母的。
(选
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