四年级数学上册口算题Word文件下载.docx
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50×
7=0×
37=53-14=17+7=
84÷
第一课时:
口算
第二课时:
三位数除以整十数
第三课时:
三位数除以两位数(不调商)商一位数的除法
500÷
10=400÷
20=540÷
90=260÷
10=740÷
20=
360÷
60=300÷
50=600÷
60=330÷
30=480÷
40=
780÷
10=270÷
27=380÷
20=450÷
45=350÷
50=
300÷
30=490÷
49=210÷
30=440÷
20=220÷
250÷
50=480÷
60=450÷
50=320÷
80=750÷
30=
第四课时:
三位数除以两位数(调商)商一位数的除法
第五课时:
三位数除以两位数(商两位数)
第六课时:
三位数除以两位数、商两位数(商的个位是0的除法)
390÷
30=550÷
40=320÷
40=280÷
480÷
60=210÷
70=960÷
60=270÷
90=200÷
10=
160÷
80=440÷
20=840÷
60=800÷
20=720÷
90=
210÷
30=140÷
70=160÷
40=270÷
30=240÷
80=
100÷
50=300÷
50=240÷
30=800÷
20=160÷
第七课时:
除数接近25、商两位数的除法
第八课时:
连除
第九课时乘除混合
第十课时乘除混合
第三单元线和角
认识线段、直线和射线
认识“两点间的距离”
两点确定一条直线
51÷
(7-4)=4×
(8+12)=
87÷
(8-5)=(70-25)÷
5=25×
(8-4)=
4800÷
600=4200÷
700=2000÷
200=9000÷
300=
8000÷
200=
3600÷
40=2000÷
40=4000÷
50=3200÷
40=7200÷
3300÷
30=8800÷
80=5500÷
50=2700÷
90=4500÷
540÷
(4+5)=150×
(5+5)=600÷
(5+5)=140÷
(4+3)=48÷
(11-3)=
第四课时:
角的表示方法和角的度量
6000÷
20=
1800÷
60=
7700÷
70=
4000÷
50=
认识平角、周角及各种角的关系
240×
7=380÷
5=120÷
6=600÷
5=280÷
7=
6=800÷
4=770÷
7=68÷
4=
800÷
2=
290÷
2=600÷
4=540÷
9=
90=450÷
3=
690÷
3=240÷
8=
6=90÷
90=720÷
8=
75÷
5=
80×
8=27×
4=18÷
2=34÷
画角
第四单元计算器
了解计算工具的发展历史和现状
学习使用计算器
9×
100=34×
30=21×
20=20×
64=22×
42×
300=500×
70=32×
200=640×
35×
200=240×
20=35×
100=42×
33×
300=
900=9×
800=50×
25=28×
30=30×
250×
3=61×
20=37×
40=370×
4=
450×
0=
探索乐园
第五单元认识更大的数
认识亿以内的数
用“万”为单位表示整万数
100×
60=60×
200=60×
100=420×
20=400×
60=
600=17×
300=300×
10=720×
50=11×
54÷
把精确数改写成以“万”为单位的近似数
认识1亿,了解十进制计数法
用数表示事物
19万+11万=
72万-48万=
61万-19万=
54万-26万=
89万-37万=
72万-51万=
74万+16万=
28万+11万=
17万+83万=
25万+15万=
49万-19万=
91万+49万=
88万-81万=
14万+14万=
85万-15万=
90万-29万=
74万-24万=
62万-22万=
39万+60万=
38万+81万=
81万+91万=
24万+16万=
85万-22万=
92万-16万=
第六单元:
垂线和平行线
认识垂线
画垂线、长方形和正方形
第七单元:
倍数和因数
2、3、5的倍数的特征
第二课时:
3的倍数的特征
认识因数、质数、合数
20=90×
30=45×
20=75×
20=680-80=
360+740=250×
40=210÷
30=72×
100=
640-8=27×
5=90×
4=32×
5=
65×
720×
200=250×
100=1000÷
20=3500÷
50=3000÷
7800+800=8400-400=1000÷
25=7900-900=300×
200=
分解质因数
第八单元:
统计
进一步认识平均数
认识众数
对数据收集、整理、描述的统计活动
36=150÷
30=200÷
20=600÷
60=780÷
30=700÷
700=300÷
100=6300÷
30=5000÷
1040÷
8=660÷
60=980÷
70=900÷
15=
48=
490÷
70=550÷
11=280÷
40=500÷
50=108÷
340÷
20=150÷
80=100÷
50=780÷
7200÷
80=500÷
700=
440÷
110=330÷
100=500÷
600=
400=6000÷
300=8600÷
200=7700÷
700=4000÷
400=
500=5500÷
500=3700÷
100=8000÷
800=4500÷
900=
3000÷
600=8100÷
900=6300÷
700=9000÷
300=3000÷
500=
2000÷
200=2100÷
300=8000÷
进一步认识条形统计图
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 四年级 数学 上册 口算