届高考政治必修3第一轮复习课时提升作业第八课 走进文化生活Word格式.docx
- 文档编号:16284077
- 上传时间:2022-11-22
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:33.61KB
届高考政治必修3第一轮复习课时提升作业第八课 走进文化生活Word格式.docx
《届高考政治必修3第一轮复习课时提升作业第八课 走进文化生活Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《届高考政治必修3第一轮复习课时提升作业第八课 走进文化生活Word格式.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
A.就是要发展娱乐性强的流行文化
B.要面向广大人民,让群众喜闻乐见
C.要立足草根,反映大众的利益与呼声
D.要发展通俗文化,提高春晚的影响力
【解析】选B。
本题主要考查发展人民大众喜闻乐见的文化的知识。
“开门办春晚”主要是向普通老百姓敞开春晚大门,故B符合题意。
既要发展流行文化,也要发展经典文化,故A不选;
C错在“立足草根”上;
发展大众文化不仅仅是发展通俗文化,要做到雅俗共赏,故D不选。
2.在娱乐圈,近年来常发生明星靠一些“莫须有”的新闻博眼球的例
子,有些媒体单纯追求轰动效应,热衷于捕风捉影的“新闻炒作”,不负责任地传播“绯闻轶事”,这表明 ( )
A.文化市场和大众传媒的发展始终是健康的
B.现代科技的发展使大众传媒快捷化
C.人们的消费观念发生了变化
D.传媒的商业性引发了令人忧虑的现象
本题考查文化市场令人忧虑的现象。
有些媒体的做法是传媒商业性导致的,D项符合题意。
A项表述错误,文化市场和大众传媒的发展总体上是健康的,但也存在一些令人忧虑的现象。
B、C两项与题意不符。
3.(2013·
丰台模拟)当前,文化市场在满足人民日益增长的文化需要的同时,也出现了“娱乐化”“低俗化”的倾向。
作为公民,在文化消费时我们应当
①提升自身的文化审美品位
②选择有个性又新潮的文化
③发展人民群众喜闻乐见的大众文化
④提高辨别不同性质文化的眼力
A.①②B.①④C.②③D.③④
材料主要说明文化市场存在不同性质的文化,作为消费者需要提高眼力,自觉抵制不良文化的侵蚀,①④符合题意。
个性新潮的文化并不一定是健康优秀的文化,故排除②。
发展人民群众喜闻乐见的大众文化属于文化生产,不属于文化消费,故排除③。
济南模拟)近年来,伴随文化市场的活跃,各种盗版书刊、音像制品充斥市场,国家有关部门也多次对这种现象展开打击行动。
各种盗版书刊、音像制品充斥市场 ( )
A.能满足人们日趋多样的文化需求
B.
是由经济利益驱动的,是社会主义市场经济条件下的必然产物
C.得益于现代科技的发展,反过来促进科技发展
D.体现了文化市场的自发性和传媒的商业性
材料反映了文化生活中令人忧虑的现象。
各种盗版书刊、音像制品充斥市场,是文化市场的自发性和传媒的商业性作用的结果,是有些部门和单位片面追求经济效益造成的,D符合题意。
盗版书刊及音像制品危害社会,并不能满足人们日趋多样的文化需求,也不会促进科技发展,A、C两项说法错误。
材料中的现象在社会主义市场经济的条件下可以通过加强管理而清除,B项不选。
4.民间有一句俗语,叫“吃什么补什么”。
这句话听起来简单,但流传广、影响大。
在科技发达和文明进步的今天,保护野生动物已经成为世界潮流,不少人还以食用和药用野生动物为大补,这表明 ( )
①“吃野生动
物大补”是落后文化的表现
②对落后饮食文化必须坚决抵制、依法取缔
③吃野生动物是健康有益的饮食文化
④对饮食文化中的糟粕,我们要加强科学文化教育,予以剔除
A.①②B.②③C.①④D.③④
【解析】选C。
吃野生动物是落后文化的表现,①符合题意,③表述错误。
对落后文化的正确态度是通过科学文化教育,予以改造或剔除,②观点错误;
④表述正确。
故选C。
5.(2014·
赣州模拟)近几年,革命题材影视剧或走偶像路线、或改编过于离谱脱离历史以及加重爱情戏码的“突破性”尝试,这些娱乐元素喧宾夺主,引起观众的反感。
这启示我们 ( )
A.文化传承应该坚持与时俱进
B.影视创作应该坚持百花齐放
C.文化建设需要弘扬民族精神
D.影视创作需要注重社会效益
革命题材影视剧娱乐元素喧宾夺主,脱离历史忽视社会效益,
启示我们影视创作需要注重社会效益,因此选D;
A、B、C与材料不符。
6.中国特色社会主义文化植根于中华文化沃土、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求,有着深厚历
史渊源和广泛现实基础,中国特色社会主义文化无论是思想内容还是表现形式,都发挥着强有力的导向和示范作用。
这是因为
A.社会主义文化具有先进性和科学性
B.社会主义文化占据主导地位
C
.要大力发展先进文化,支持健康有益文化
D.社会主义社会只有一种文化
【解析】选A。
解答本题应注意设问要求回答原因,即选项要与题干构成因果关系。
中国特色社会主义文化之所以能发挥重要作用,原因就在于其自身的先进性和科学性,A项符合题意。
B项表述的是社会主义文化的地位,与题干属于同义反复。
C项表述的是文化建设的要求,是题干的“果”而不是“因”。
D项表述错误,社会主义社会有包括中国特色社会主义文化在内的多种文化。
【加固训练】全国劳动模范和先进工作者表彰大会在北京召开,2985名来自各行各业
的优秀劳动者身上蕴藏的劳模精神,始终是时代和社会的宝贵精神财富,必将使伟大祖国的改革开
放和社会主义现代化建设事业拥有更强大的引擎。
这体现了 ( )
A.人们在文化生活中面临多种选择
B.中国特色社会主义文化对社会发展具有积极的推动作用
C.为人民大众所喜闻乐见的文化才是我们倡导的大众文化
D.我国人民越来越渴望丰富的精神文化生活
劳模精神,必将使伟大祖国的改革开放和社会主义现代化建设事业拥有更强大的引擎,体
现了B。
A、C、D不能为材料所体现。
【知识拓展】中国特色“四讲清”
要讲清楚每个国家和民族的历史传统、文化积淀、基本国情不同,其发展道路必然有着自己的特色;
讲清楚中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养;
讲清楚中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,是我们最深厚的文化软实力;
讲清楚中国特色社会主义文化植根于中华文化沃土、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求,有着深
厚历史渊源和广泛现实基础。
7.(2014·
大连模拟)我国民族音乐专业化的探索性作品淡化了传统音乐突出旋律美的优势特点,演奏家们不喜欢演奏,观众不理解也不喜爱,掌
声和鲜花只来自音乐圈内三五“知己”,不被演出市场接纳,不与大众审美相统一,终将被历史淘汰。
这说明解决民族音乐发展的困境要 ( )
①发展通俗易懂、雅俗共赏的大众文化
②继承传统,开拓创新
③强调市场接纳,远离专业化
④公共财政应该大力扶持这个具有民族代表性的艺术形式
A.①②B.①③C.②③D.②④
观众不理解也不喜爱启示要发展通俗易懂、雅俗共赏的大众文化,淡化了传统音乐、被历史淘汰说明要继承传统,开拓创新,①②正确;
③④表述错误。
【加固训练】“
蚁族闹蜗居,神马驾浮云”,从虚拟世界到现实生活,网络热词成为了一种醒目的文化存在,真实地折射出时代的社会诉求,也在一定程度上影响甚至改变了人们的思维和表达方式。
这表明 ( )
①人们面临着文化消费的多重选择
②人们在实践中创造和发展文化
③大众传媒的商业性影响越来越大
④大众文化对社会发
展产生影响
A.①②B.③④C.①③D.②④
本题考查大众文化。
关键词:
虚拟、现实、文化存在、折射、改变了,都在对应着②④;
①③在材料中未体现。
8.2013年,网络文化节丰富多彩的活动及有效的宣传推介,激发了广大网民的参与热情。
网络歌手大赛、网络小说大赛、网络微电影大赛、网络书画大赛、网络征文活动、“城市街拍”网络摄影大赛等各项活动持续升温,一场“网络文化盛宴”在燕赵大地激情上演。
网民的热情参与是因为 ( )
①人民群众精神文化需求日益旺盛
②大众文化在我国人民文化生活中占据主
导地位
③一定的文化是一定的经济、政治的反映
④我国人民的文化生活充满生机和活力
A.②③B.③④C.①③D.②④
网民热情参与网络文化说明人民群众精神文化需求日益旺盛,故选①。
在我国人民文化生活中占据主导地位的是中国特色社会主义文化,②错误。
题干显示我国人民的文化生活充满生机和活力,但④不是原因。
网民的热情参与反映了经济社会的发展,③正确。
因此选C。
【知识拓展】首届网络文化节
网络文化节围绕“网络文化助力中国梦”这一主题,以“讴歌伟大时代,唱响人生梦想,传播先进文化,记录美好生活,评选优秀作品”为主线,开展网络媒体行、网络文学、网络动漫、网络摄影、网络娱乐、网络公益等7大类14项重点网络文化活动。
特别结合“中国梦”宣传教育活动,策划组织了唱响中国梦·
网络歌手大赛、共筑中国梦·
千万网民梦想接力、“我的中国梦”网络征文等重点活动,创新了“中国梦”的宣传形
式。
9.有人这样评价当前的社会文化现象:
“翻开杂志美人多,打开电视广告多,
看篇文章署名多,买本新书错字多。
”这种评价 ( )
A.说明文化
市场需要引导和规范
B.认为必须保护文化的多样性
C.肯定了建设和谐文化取得的成就
D.反映出通俗
、流行是大众文化的主流
本题考查文化生活的“忧”。
C项与材料相反;
B项讲文化的多
样性,材料并未体现;
D项本身有误。
故选A。
10.历史上,文化作品曾长期只能手工制作,只能在少数人中传播。
在西方,随着近代工业和大众传媒的发展,许多文化产品的生产和消费也发生了新的变化。
大众传媒的发展给我们的文化生活带来了可喜的变化,主要表现在 ( )
①能满足人们的文化需求,充实人们的精神生活
②易于引导人们的消费观念,推动生产的发展
③助长了狂热“追星”现象,使腐朽文化肆意扩散
④使人们盲目消费、造成浪费
A.①②B.②④C.②③D.③④
本题考查的是大众传媒的发展给我们的文化生活带来的“可喜的变化”。
③属于文化生活中的“忧”,故不符合题意,④观点错误。
11.近年来,流行歌曲、小品等大受欢迎,交响乐、歌剧、民族戏曲则有些受冷落,各种文化艺术形式的发展出现了不平衡现象。
一些有识之士呼吁“文化艺术领域也需要生态平衡”,因为 ( )
①不同文化艺术形式共同发展,可以满足不同层面大众的需求
②在文化艺术领域,经济效益与社会效益同样重要
③扶持高雅文化艺术、适当限制通俗文化艺术是当务之急
④各种文化艺术形式相互依存、共同发展,才能繁荣中国特色社会主义文化
A.①②B.②③C.③④D.①④
③有明显的错误,“限制通俗文化艺术”不符合发展大众文化的要求,排除带有③的选项。
排除B、C两项后,本题就成了②与④的比较。
结合材料中的内容,④当选,因为材料中没有涉及社会效益的内容。
12.生活节奏的加快,网络和短信的发展,使得现在的读者都喜欢短文,喜欢有趣的、通俗的文化形式;
漫画、卡通、武打等通俗影视有很多观众,流行歌曲的听众远远超过了交响乐的欣赏者。
①文化生产只遵循市场规律,追求经济效益
②文化市场要追求轰动效应、明星效应
③大众文化应创新内容和形式,让人民大众喜闻乐见
④文化生产与创新应面向广大人民,反映人民的呼声
A.①②B.③④C.①④D.②④
本题考查学生对我们倡导的大众文化的理解。
材料中人们喜爱短文,喜欢有趣的、通俗的文化形式、通俗影视、流行歌曲反映了这些是人民群众喜闻乐见的文化内容和形式,启示我们要面向广大人民、反映人民的利益与呼声,发展为人民大众喜闻乐见的大众文化,③④符合题意。
①②都表述错误。
故选B。
二、非选择题(共52分)
13.(26分)(能力挑战题)材料一 网上暴力犯罪、淫秽色情等有害信息的蔓延,给广大群众特别是青少年带来了严重危害,不仅败坏社会风气,也侵害了老百姓的切身利益。
材料二 一些青少年长期沉迷于网络,有书不读,有学不上,荒废青春,有的甚至深陷其中不能自拔,最终走上违法犯罪的道路。
(1)材料一反映了当前文化市场上的什么文化现象?
这种现象产生的主要原因是什么?
(12分)
(2)针对上述文化现象,结合材
料谈谈应如何净化当前的网络环境。
(14分)
【解析】本题主要考查文化生活的“喜”与“忧”及净化网络环境等知识。
大众传媒和文化市场对文化生活具有双重影响。
因为当前文化市场上存在令人忧虑的现象,所以需要对网络发展加强管理,正确引导。
组织答案时要注意联系文化生活的基本理论,整合运用与此有关的知识。
答案:
(1)文化市场上存在腐朽文化。
由于文化市场的自发性和传媒的商业性,网络在给文化生活带来可喜变化的同时,也引发了淫秽色情、低俗信息的传播等落后、腐朽文化的存在。
(2)①政府等有关部门要加强对文化市场的管理和引导,规范文化市场秩序,大力发展先进文化,支持健康有益文化,发展人民群众喜闻乐见的文化。
②网络、手机运营商等文化从业人员和单位要加强行业自律,遵守职业道德,创建文明行业。
③网民尤其是青少年需要提高辨别不同性质文化的眼力,自觉抵制低俗文化的影响,增强抵御腐朽文化的能力。
14.(26分)(能力挑战题)(2012·
海南单科)阅读材料,完成下列问题。
一些地方抓住文化产业发展机遇,发掘自身独特的历史文化资源,通过市场运作成功地打造旅游文化品牌,如山西打造的晋商文化品牌名噪一时,浙江宁海创办的“开游节”巧用徐霞客游记,吸引了越来越多的徒步旅行者参与,呼和浩特举办的“昭君文化节”因高扬民族团结文化而倍受游人青睐。
随着文化市场不断发展,历史名
人、“名人故里”之争日益激烈,一些地方无视历史事实凭空臆造“历史人物”搞旅游开发,把文学作品中虚构的人物作为“文化名人”来开发,甚至利用文学作品中的负面人物形象举办主题文化活动。
但是,这些盲目搞文化旅游的做法,并没有得到
消费者和市场的认可。
结合材料,运用文化生活知识分析为什么会出现各地竞相争夺历史名人、“名人故里
”的现象。
【解析】本题考查学生对各地竞相争夺历史名人、“名人故里”现象的认识,属于原因类题目。
注意根据材料从历史文化资源对发展文化产业的积极意义、文化市场的自发性盲目性等角度分析。
(1)利用历史文化资源发展旅游文化产业,有利于发展文化生产力,满足人们的文化消费需求;
(2)文化市场的自发性和盲目性加剧了对文化资源的争夺;
(3)一些地方文化创新力弱,发展文化
产业的办法不多。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 届高考政治必修3第一轮复习课时提升作业第八课 走进文化生活 高考 政治 必修 第一轮 复习 课时 提升 作业 第八 走进 文化生活